Η παιδεία είναι η κορυφαία εθνική πολιτική, το μέλλον του έθνους.

Μιλώντας σε εκπροσώπους εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης , ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ τόνισε την άποψη του Κόμματος και του Κράτους ότι «η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική και το μέλλον του έθνους».

Χθες, 18 Νοεμβρίου, στο Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο του Ανόι , ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ συναντήθηκε με εκπροσώπους εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών εκπαίδευσης με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου. Στη συνάντηση παρευρέθηκαν περισσότεροι από 3.000 εκπαιδευτικοί και διοικητικοί στελεχές από όλη τη χώρα.

Ο Γενικός Γραμματέας To Lam συναντήθηκε με εκπροσώπους εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΕΘΝΙΚΑ ΘΑΥΜΑΤΑ

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ τόνισε την άποψη του Κόμματος και του Κράτους ότι «η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική και το μέλλον του έθνους». Ο Γενικός Γραμματέας επιβεβαίωσε: «Καθ' όλη τη διάρκεια της επαναστατικής διαδικασίας, το Κόμμα και το Κράτος μας επιβεβαίωναν πάντα ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική και το μέλλον του έθνους. Πάντα έδιναν ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα, είχαν πολλές πολιτικές και κατευθυντήριες γραμμές για επενδύσεις στην εκπαίδευση, ήταν αποφασισμένοι να αποτελέσουν επένδυση για την ανάπτυξη και έδιναν προτεραιότητα, πάνω από άλλους τομείς».

Σύμφωνα με τον Γενικό Γραμματέα, η ιστορία της επανάστασης του Βιετνάμ δείχνει ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση διαδραματίζουν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στα αναπτυξιακά επιτεύγματα του έθνους. Στη διαδικασία της εθνικής ανανέωσης, η καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση έχει επικεντρωθεί από το Κόμμα, καθοδηγούμενο και κατευθυνόμενο, και έχει επιτύχει πολλά θετικά αποτελέσματα.

«Εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και του Κράτους, συγχαίρω θερμά και επαινώ τα επιτεύγματα στην καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση τα τελευταία χρόνια ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα, της ομάδας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης. Θα ήθελα να στείλω τις ειλικρινείς και βαθιές μου ευχαριστίες και τις καλύτερες ευχές μου σε γενιές εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, 20 Νοεμβρίου», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας.

ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΑΚΟΜΑ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΚΕΡΔΗ ΣΗΜΕΡΑ

Ο Γενικός Γραμματέας επεσήμανε επίσης με ειλικρίνεια ότι, παρόλο που η καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση εφαρμόζεται εδώ και δεκαετίες, δεν έχει ακόμη δημιουργήσει ισχυρές αλλαγές, δεν έχει πραγματικά αλλάξει σε ποιότητα και δεν έχει ανταποκριθεί στις προσδοκίες του Κόμματος, του Κράτους και του λαού. Το ανθρώπινο δυναμικό εξακολουθεί να αποτελεί ένα από τα τρία μεγαλύτερα σημεία συμφόρησης σήμερα. Ορισμένοι περιορισμοί στην εκπαίδευση και την κατάρτιση διαρκούν εδώ και πολλά χρόνια και δεν έχουν επιλυθεί πλήρως. Για παράδειγμα, η εφαρμογή της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση δεν είναι σύγχρονη, στερείται συστήματος και εξακολουθεί να είναι συγκεχυμένη. Η ποιότητα της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα εξακολουθεί να είναι περιορισμένη.

Ο Γενικός Γραμματέας To Lam συναντήθηκε με εκπροσώπους εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου.

Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση εξακολουθεί να υστερεί σε σχέση με άλλες χώρες της περιοχής και του κόσμου. Είναι «βαριά» στη θεωρία και «ελαφριά» στην πράξη. Η κατάρτιση δεν συνδέεται στενά με την επιστημονική έρευνα, την παραγωγή, τις επιχειρήσεις και τη ζήτηση της αγοράς. Δεκάδες χιλιάδες πτυχιούχοι, μηχανικοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές δεν μπορούν να βρουν εργασία ή δεν εργάζονται στο επάγγελμα για το οποίο εκπαιδεύτηκαν, γεγονός που όχι μόνο προκαλεί μεγάλη σπατάλη, αλλά αντικατοπτρίζει και σαφώς τους περιορισμούς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Η εκπαιδευτική μέθοδος δεν έχει προωθήσει την ενεργητικότητα και τη δημιουργικότητα των μαθητών και δεν έχει επικεντρωθεί στην εκπαίδευση δεξιοτήτων και ιδιοτήτων των μαθητών. Η αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών επενδύσεων δεν είναι ανάλογη με την πολιτική της εκπαίδευσης ως κορυφαίας εθνικής πολιτικής. Εξακολουθεί να υπάρχει έλλειψη σχολείων και τάξεων σε ορισμένες μεγάλες πόλεις, βιομηχανικές ζώνες, πυκνοκατοικημένες περιοχές, ορεινές περιοχές, αναλφαβητισμός και επανάληψη του αναλφαβητισμού σε απομακρυσμένες περιοχές.

Το διδακτικό προσωπικό εξακολουθεί να παρουσιάζει ελλείψεις σε ποσότητα, ένα μέρος έχει αδύναμη επαγγελματική ικανότητα, δεν καινοτομεί ενεργά, ένα μικρό μέρος εξακολουθεί να εμφανίζει σημάδια παραβίασης της δεοντολογίας, προκαλώντας αρνητική επίδραση στην κοινή γνώμη. Οι επενδύσεις από τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση και την κατάρτιση δεν είναι ανάλογες με τις απαιτήσεις της καινοτομίας και της ανάπτυξης της εκπαίδευσης, ενώ η κοινωνικοποίηση των επενδυτικών πόρων εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες.

ΤΕΣΣΕΡΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΜΕΣΩΣ

Ο Γενικός Γραμματέας σημείωσε ότι ο κόσμος βρίσκεται σε μια περίοδο κοσμοθεωρητικών αλλαγών, ο ανταγωνισμός μεταξύ των μεγάλων χωρών είναι ολοένα και πιο έντονος, κατά την οποία ο ανταγωνισμός για την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού, που καθορίζει τις ευκαιρίες ανάπτυξης κάθε χώρας, προσδιορίζεται ως ο πυρήνας. Για την επίλυση του προβλήματος της «ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού», ο Γενικός Γραμματέας πρότεινε 3 ζητήματα.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ μιλάει στη συνάντηση

Ο Γενικός Γραμματέας To Lam έλαβε ένα μπουκέτο λουλούδια από εκπρόσωπο φοιτητών του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι.

Καθ' όλη τη διάρκεια της επαναστατικής διαδικασίας, το Κόμμα και το Κράτος μας επιβεβαίωναν πάντα ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική, το μέλλον του έθνους. Πάντα έδιναν ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα, είχαν πολλές επενδυτικές πολιτικές και στρατηγικές για την εκπαίδευση, αποφάσιζαν ότι αποτελεί επένδυση για την ανάπτυξη και της δίνεται προτεραιότητα, έναντι άλλων τομέων.

Γενικός Γραμματέας προς Λαμ

Το πρώτο είναι η εστίαση στην επίτευξη του υψηλότερου τρέχοντος στόχου, ο οποίος είναι «η ολοκλήρωση της υπόθεσης της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, η ολοκλήρωση του στόχου της δημιουργίας ανθρώπινου δυναμικού για την εθνική οικοδόμηση και άμυνα στην εποχή της εθνικής ανάπτυξης κατά τη διάρκεια της θητείας του 14ου Συνεδρίου του Κόμματος».

Δεύτερον, υπάρχουν ορισμένα καθήκοντα που πρέπει να γίνουν άμεσα. Ο Γενικός Γραμματέας επεσήμανε τέσσερα καθήκοντα. Το πρώτο είναι να βρεθεί μια λύση για την πλήρη εξάλειψη του αναλφαβητισμού, ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές και μεταξύ των εθνοτικών μειονοτήτων. Το δεύτερο είναι να ξεκινήσει ένα κίνημα για την «εκλαΐκευση της ψηφιακής εκπαίδευσης» (για να υπηρετηθεί ο ψηφιακός μετασχηματισμός σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εθνικής ανάπτυξης στο πλαίσιο της βιομηχανικής επανάστασης 4.0 που λαμβάνει χώρα δυναμικά σε όλο τον κόσμο - PV ). Το τρίτο είναι να επικεντρωθεί στην αναθεώρηση και την πλήρη επίλυση της έλλειψης σχολείων και αιθουσών διδασκαλίας σε ορισμένες μεγάλες πόλεις, βιομηχανικά πάρκα, πυκνοκατοικημένες περιοχές και ορεινές περιοχές· στην ενίσχυση των σχολείων και των αιθουσών διδασκαλίας, μαζί με την εξασφάλιση στέγασης για τους εκπαιδευτικούς σε απομακρυσμένες περιοχές και περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων. Τέταρτον, ο Γενικός Γραμματέας δήλωσε: «Διασφαλίστε ότι ο κρατικός προϋπολογισμός για την εκπαίδευση είναι τουλάχιστον 20% των συνολικών δαπανών του κρατικού προϋπολογισμού σύμφωνα με το ψήφισμα που έχει εκδώσει το Κόμμα. Υπάρχουν μηχανισμοί και προτιμησιακές πολιτικές για την προσέλκυση μη κρατικών πόρων για επενδύσεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Βασιστείτε στον λαό, κινητοποιήστε τη δύναμη του λαού και οργανώστε τον λαό για να κάνει εκπαίδευση μαζί με το χαμηλότερο κόστος και τη μέγιστη αποτελεσματικότητα».

Τρίτον, η εστίαση στη δημιουργία μιας ομάδας εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών εκπαίδευσης που είναι ενάρετοι και ταλαντούχοι, έχουν πάθος, ενθουσιασμό, δεξιότητες, γνώσεις, την ικανότητα να μεταδίδουν γνώσεις, είναι πρόθυμοι να μάθουν, καινοτόμοι και δημιουργικοί, και αποτελούν πραγματικά πρότυπα για τους μαθητές, επαρκείς σε αριθμό και συνεπείς σε δομή.

Φοιτητές του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι καλωσορίζουν τον Γενικό Γραμματέα Το Λαμ και τους αντιπροσώπους

ΚΙΝΗΤΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΝΑ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ δήλωσε ότι ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης πρέπει να διερευνήσει και να προτείνει μηχανισμούς και πολιτικές για την κινητοποίηση και την εναλλαγή των εκπαιδευτικών, ώστε να αντιμετωπιστεί το τοπικό πλεόνασμα και η έλλειψη εκπαιδευτικών, να προσελκυστούν ταλαντούχα άτομα στον τομέα της εκπαίδευσης και να δημιουργηθούν κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές εκπαίδευσης ώστε να εργάζονται με ψυχική ηρεμία, ιδίως τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε ορεινές περιοχές, περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και νησιά.

«Υπάρχουν πρωτοποριακές λύσεις για την ανάπτυξη μιας ομάδας κορυφαίων εμπειρογνωμόνων και επιστημόνων που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης και συμβάλλουν σε άλλους τομείς και τομείς. Δημιουργία ενός πραγματικά υγιούς μαθησιακού περιβάλλοντος, με στενό και τακτικό συντονισμό μεταξύ σχολείων, οικογενειών, αρχών και τοπικών κοινωνικοπολιτικών οργανώσεων· σαφής καθορισμός των ευθυνών του σχολείου, των ευθυνών της οικογένειας και των ευθυνών της κοινωνίας», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ.

Υπενθυμίζοντας τη συμβουλή του Προέδρου Χο Τσι Μινχ, ο Γενικός Γραμματέας τόνισε: «Βρισκόμαστε στην πόρτα της ιστορίας για να πραγματοποιήσουμε την επιθυμία του μεγάλου Προέδρου Χο Τσι Μινχ. Μπορούμε να πραγματοποιήσουμε με επιτυχία την επιθυμία του μόνο όταν και μόνο όταν ολοκληρώσουμε με επιτυχία το έργο της μεταρρύθμισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Η ένδοξη ευθύνη απαιτεί μεγάλες προσπάθειες, ισχυρές ανακαλύψεις και τις ενωμένες προσπάθειες ολόκληρου του Κόμματος, ολόκληρου του λαού και ολόκληρου του στρατού, πρώτα και κύρια της ομάδας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης υπό την ηγεσία του Κόμματος».

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΩΤΟΦΑΝΗ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

Στη συνάντηση, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι ποτέ πριν η διανοούμενη τάξη, οι εκπαιδευτικοί, οι επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες, η καινοτομία και η εκπαίδευση και κατάρτιση δεν είχαν σεβαστεί, προωθηθεί και τοποθετηθεί στην κορυφή της εθνικής πολιτικής από τους ανώτατους ηγέτες του Κόμματος και του Κράτους όπως σήμερα.

Το ψήφισμα αριθ. 29-NQ/TW της 11ης Κεντρικής Επιτροπής επιβεβαίωσε ότι το διδακτικό προσωπικό είναι ο αποφασιστικός παράγοντας στην καινοτομία. Το συμπέρασμα αριθ. 91-KL/TW συνέχισε να επιβεβαιώνει την προτεραιότητα και την εστίαση στην ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού. Το ψήφισμα 45-NQ/TW της 13ης Κεντρικής Επιτροπής επιβεβαίωσε επίσης ότι «Η οικοδόμηση μιας ισχυρής και ολοκληρωμένης πνευματικής ομάδας αποτελεί επένδυση στην οικοδόμηση και την ενίσχυση του «εθνικού πνεύματος» και της βιώσιμης ανάπτυξης· είναι ευθύνη του Κόμματος, του Κράτους, του πολιτικού συστήματος και της κοινωνίας».

Συγκεκριμένα, σε πρόσφατες οδηγίες, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ συνέχισε να επιβεβαιώνει τον ρόλο του διδακτικού δυναμικού ως «ατμομηχανής της εκπαίδευσης», της σημαντικότερης δύναμης που καθορίζει την εκπαίδευση.

«Ο Γενικός Γραμματέας εξέφρασε ιδιαίτερη ανησυχία για τους εκπαιδευτικούς όταν, κατά τη διάρκεια της συζήτησης της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με τον Νόμο περί Εκπαιδευτικών, έδωσε εντολή «η ψήφιση του Νόμου περί Εκπαιδευτικών πρέπει να κάνει τους εκπαιδευτικούς ενθουσιασμένους, χαρούμενους και δεκτικούς...» Οι σημαντικές κατευθυντήριες σκέψεις του Γενικού Γραμματέα για τον τομέα της εκπαίδευσης και των διανοούμενων κάνουν τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται πολύ ενθουσιασμένοι, να αισθάνονται βαθιά φροντίδα και να βλέπουν τον ηγέτη του Κόμματος να κατανοεί την πραγματικότητα, να κατανοεί την ανθρωπότητα, να έχει μια μακροστρατηγική για το έθνος και ένα όραμα για την εποχή», δήλωσε ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον αναφέρθηκε σε ορισμένα από τα επιτεύγματα του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης τα τελευταία χρόνια. «Η εκπαίδευση και η κατάρτιση της χώρας έχουν σημειώσει πολλές μεγάλες επιτυχίες. Σε σύγκριση με το επίπεδο επένδυσης ανά μαθητή σε εθνικό επίπεδο, μπορεί να ειπωθεί ότι πρόκειται για πολύ θαυματουργά αποτελέσματα», δήλωσε ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον.

Σύμφωνα με τον Υπουργό Nguyen Kim Son, η χώρα μας εφαρμόζει επαναστατική καινοτομία στην εκπαίδευση, αλλά σε ένα πλαίσιο όπου οι οικονομικές, χρηματοοικονομικές και επενδυτικές δυνατότητες είναι ακόμη πολύ περιορισμένες. Στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης τίθεται μια σειρά από προκλήσεις, οι οποίες απαιτούν πρωτοποριακές στρατηγικές για την επίλυσή τους. Για να ξεπεραστούν αυτές οι προκλήσεις, ο τομέας της εκπαίδευσης πρέπει να καταβάλει τεράστιες προσπάθειες και να είναι συνεχώς δημιουργικός. Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο οι ηγέτες του Κόμματος, του Κράτους, της Εθνοσυνέλευσης, της κυβέρνησης, των τοπικών αρχών, των επιχειρήσεων και ολόκληρης της κοινωνίας να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή, ώστε η κορυφαία εθνική πολιτική να είναι πραγματικά η κορυφαία εθνική πολιτική και να χρειάζεται πιο πρακτική και έγκαιρη προσοχή...

Το διδακτικό προσωπικό ολόκληρης της χώρας δεν ήταν ποτέ τόσο πολυάριθμο, ισχυρό, τυποποιημένο και επαγγελματικά καταρτισμένο όσο είναι σήμερα, με περίπου 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς. Οι όμορφες παραδόσεις του έθνους προωθούνται όλες από τους εκπαιδευτικούς.

Ο κ. Bui Quang Huy απένειμε το Μετάλλιο «Για τη Νέα Γενιά» σε αξιωματούχους της εκπαίδευσης.

Απονομή του Μεταλλίου «Για τη Νέα Γενιά» σε 7 αξιωματούχους της εκπαίδευσης

Το απόγευμα της 18ης Νοεμβρίου, η Γραμματεία της Κεντρικής Ένωσης Νέων συναντήθηκε με στελέχη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ.

Στο πρόγραμμα παρευρέθηκαν ο κ. Μπούι Κουάνγκ Χούι, αναπληρωματικό μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Πρώτος Γραμματέας της Κεντρικής Ένωσης Νέων.

Μιλώντας στο πρόγραμμα, ο κ. Bui Quang Huy δήλωσε ότι το εκπαιδευτικό και επιμορφωτικό έργο και το έργο της Ένωσης Νέων είναι δύο περιεχόμενα που έχουν πολλές στενές σχέσεις, αλληλοϋποστηρίζονται και στοχεύουν σε έναν κοινό στόχο: την οικοδόμηση μιας γενιάς Βιετναμέζικων νέων που αναπτύσσονται ολοκληρωμένα, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας ευημερούσας και ευτυχισμένης χώρας. «Από τους παραπάνω παρόμοιους στόχους και αποστολές, μαζί με την αποφασιστικότητα, τις προσπάθειες και τους δημιουργικούς τρόπους δράσης, μπορούμε να επιβεβαιώσουμε ότι ο συντονισμός μεταξύ του εκπαιδευτικού τομέα και των παραρτημάτων της Ένωσης Νέων σε όλα τα επίπεδα τα τελευταία χρόνια ήταν πάντα αποτελεσματικός, με πολλά σημαντικά συγκεκριμένα αποτελέσματα», δήλωσε ο κ. Huy.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, η Γραμματεία της Κεντρικής Ένωσης Νέων απένειμε το Μετάλλιο «Για τη Νέα Γενιά» σε 7 αξιωματούχους της εκπαίδευσης που έχουν κάνει πολλές θετικές και ουσιαστικές συνεισφορές στην εκπαίδευση της νέας γενιάς.

Πηγή: https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm