Σύμφωνα με τον Ahn Chang-ho, Πρόεδρο της Εθνικής Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της Νότιας Κορέας, το γεγονός ότι παιδιά ηλικίας μόλις τεσσάρων ετών παρακολουθούν αγγλόφωνα μαθήματα νηπιαγωγείου, και μάλιστα πρέπει να δώσουν εισαγωγικές εξετάσεις, αντανακλά μια έντονα ανταγωνιστική κουλτούρα.
«Οι εξετάσεις στις ηλικίες 4 και 7 αποτελούν σοβαρή παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών. Η παιδική τους ηλικία κυριαρχείται από την πίεση για την επίτευξη υψηλών βαθμών αντί για τη φυσική τους ανάπτυξη. Πολλά παιδιά διατρέχουν κίνδυνο επιδείνωσης της σωματικής και ψυχικής τους υγείας», προειδοποίησε ο Τσανγκ-χο.
Σύμφωνα με στοιχεία της UNICEF, τα παιδιά της Νότιας Κορέας κατατάσσονται 4α στην ακαδημαϊκή επίδοση μεταξύ των χωρών του ΟΟΣΑ και της ΕΕ, αλλά μόνο 28α στη σωματική υγεία και 34α στην ψυχική υγεία. Αυτό υποδηλώνει ότι η εκπαιδευτική επιτυχία συγκαλύπτει βαθύτερα υποκείμενα προβλήματα.
Επιπλέον, ο κ. Chang-ho ζήτησε επίσης μια ισορροπία μεταξύ των δικαιωμάτων των παιδιών και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Ο ειδικός πιστεύει ότι και τα δύο στοιχεία πρέπει να γίνονται σεβαστά από κοινού για να λειτουργεί αποτελεσματικά και με ασφάλεια το εκπαιδευτικό σύστημα.
Προηγουμένως, το 2025, η Νότια Κορέα συζήτησε την απαγόρευση των εντατικών μαθημάτων αγγλικών για παιδιά κάτω των 3 ετών και το κλείσιμο των νηπιαγωγείων που διδάσκουν αγγλικά.
Σε μεγάλες πόλεις όπως η Σεούλ και το Μπουσάν, η διδασκαλία αγγλικών στα παιδιά από μικρή ηλικία έχει γίνει ο κανόνας μεταξύ της μεσαίας τάξης της Νότιας Κορέας. Πολλοί γονείς είναι πρόθυμοι να πληρώσουν έως και πέντε φορές τα δίδακτρα για να φοιτήσουν τα παιδιά τους σε νηπιαγωγεία που διδάσκουν εξ ολοκλήρου στα αγγλικά.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-som-de-doa-quyen-tre-em-post776633.html







Σχόλιο (0)