Αντλώντας από πάνω από 40 χρόνια εμπειρίας στον τομέα της εκπαίδευσης , ο Διακεκριμένος Δάσκαλος Chu Xuan Thanh - πρώην Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ), τόνισε ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι προσανατολισμένη στον άνθρωπο, για την πραγματική ευτυχία του λαού.
Στα έγγραφα που παρουσιάστηκαν στο 14ο Εθνικό Συνέδριο, το Κόμμα μας επιβεβαίωσε την ιδεολογία «ο λαός είναι το θεμέλιο» - ο λαός είναι το κέντρο, το υποκείμενο, ο στόχος και η κινητήρια δύναμη της ανάπτυξης.
Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, αυτή η ιδεολογία απαιτεί όλες οι πολιτικές και οι πρωτοβουλίες να προσανατολίζονται στη βελτίωση της ποιότητας της μάθησης, στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού και στην επίτευξη διαρκούς ευτυχίας στους ανθρώπους.
Σύμφωνα με τον Διακεκριμένο Εκπαιδευτικό Chu Xuan Thanh, η εκπαίδευση δεν θα πρέπει να θεωρείται απλώς ως μια τεχνική δραστηριότητα ή ως μια δραστηριότητα που καθοδηγείται αποκλειστικά από την επιδίωξη επιτευγμάτων.
Πίστευε ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι, πάνω απ' όλα, ένα διαρκές ταξίδι καλλιέργειας και τελειοποίησης των ανθρώπων.
«Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού δεν αφορά μόνο το εισόδημα. Το πιο σημαντικό, αφορά την αποστολή να διδάσκει τους ανθρώπους να γίνονται καλοί άνθρωποι. Όταν οι ανθρωπιστικές αξίες τοποθετούνται σωστά, η εκπαίδευση διατηρεί το βασικό της νόημα», εξέφρασε.
Από την οπτική γωνία κάποιου με πολυετή εμπειρία στη διοίκηση, ο κ. Thanh πιστεύει ότι το πνεύμα «ο λαός είναι το θεμέλιο» πρέπει πρώτα και κύρια να εκδηλώνεται στο διδακτικό προσωπικό και στους υπαλλήλους διοίκησης της εκπαίδευσης.
Δεν πρόκειται μόνο για επαγγελματική ευθύνη, αλλά και για τη συμπεριφορά προς τους ανθρώπους, τους συναδέλφους και τους μαθητές με ενσυναίσθηση και ανθρωπιά.
Από μια διαφορετική οπτική γωνία, ο κ. Thanh υποστηρίζει ότι η προσέγγιση της εκπαίδευσης απλώς ως υπηρεσίας θα δυσκόλευε την πλήρη απεικόνιση της φύσης και της αποστολής της εκπαίδευσης.
Η φιλοσοφία «Ο λαός είναι το θεμέλιο» απαιτεί οι εκπαιδευτικές πολιτικές και δραστηριότητες να πηγάζουν από τις γνήσιες ανάγκες και τα συμφέροντα του λαού.
Όταν οι άνθρωποι δεν βλέπουν ξεκάθαρα την αξία που προσφέρει η μάθηση στους ίδιους, στις οικογένειές τους και στην κοινωνία, τόσο στο παρόν όσο και μακροπρόθεσμα, τότε ακόμη και με πολλές τεχνολογικές λύσεις, θα είναι δύσκολο να επιτευχθούν βιώσιμα αποτελέσματα.
Ο κ. Thanh συμφώνησε επίσης ότι η εκπαίδευση εκπληρώνει πραγματικά τον ρόλο της μόνο όταν οι μαθητές κατανοούν σαφώς την αξία της γνώσης στη ζωή. Η μάθηση αποτελεί το θεμέλιο για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Η ιστορική εμπειρία έχει δείξει ότι, στις πιο δύσκολες στιγμές, τολμηρές και αποφασιστικές πολιτικές, που πηγάζουν από τα μακροπρόθεσμα συμφέροντα του λαού, έχουν δημιουργήσει σημεία καμπής για τη χώρα.
«Όπως και στις αρχές της δεκαετίας του 1990, κατά την εποχή του πρωθυπουργού Βο Βαν Κιτ, το πρόγραμμα της γραμμής μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας Βορρά-Νότου 500kV ήταν μια απόδειξη ενός οράματος για τον λαό και για μακροπρόθεσμη ανάπτυξη», ανέφερε ως παράδειγμα.
Συζητώντας τις τρέχουσες προκλήσεις, ο διακεκριμένος εκπαιδευτικός Chu Xuan Thanh δήλωσε ειλικρινά ότι είναι αδύνατο να βασιστούμε αποκλειστικά στη βελτίωση του εισοδήματος για να αντιμετωπίσουμε ουσιαστικά τις αποκλίνουσες συμπεριφορές στην εκπαίδευση.
«Κάποιοι υποστηρίζουν ότι η απλή αύξηση των μισθών θα εξαλείψει τη διαφθορά μεταξύ των αξιωματούχων και των εκπαιδευτικών. Αλλά η πραγματικότητα δεν είναι τόσο απλή. Οι άνθρωποι εξακολουθούν να αισθάνονται πολύ καθαρά το βάρος του κόστους εκπαίδευσης, ειδικά στις αστικές περιοχές. Οι απαλλαγές από τα δίδακτρα, αν δεν συνοδεύονται από διαφάνεια και καλό έλεγχο, τελικά θα αναγκάσουν τους φοιτητές να συνεισφέρουν με άλλα μέσα», είπε.
Από αυτή την οπτική γωνία, υποστήριξε ότι αυτό που ήταν πιο σημαντικό ήταν η οικοδόμηση ενός εκπαιδευτικού συστήματος βασισμένου στην εμπιστοσύνη, την υπευθυνότητα και την αμεροληψία.
Όταν οι εκπαιδευτικές πολιτικές πηγάζουν από πραγματικές καταστάσεις, σέβονται τα συναισθήματα των ανθρώπων και στοχεύουν στο μακροπρόθεσμο όφελος της κοινωνίας, τότε η ιδέα «ο λαός είναι το θεμέλιο» θα ζωντανέψει πραγματικά.
«Η εκπαίδευση για την ευτυχία του λαού δεν είναι απλώς ένα σύνθημα. Είναι μια διαδικασία όπου κάνουμε πράγματα με ειλικρίνεια, σκεφτόμαστε με ειλικρίνεια και προσφέρουμε πραγματική αξία στους μαθητές. Όταν οι άνθρωποι βλέπουν τα παιδιά τους να σπουδάζουν σε ένα ανθρώπινο, υψηλής ποιότητας περιβάλλον, θα εμπιστευτούν και θα υποστηρίξουν την εκπαίδευση», τόνισε ο κ. Thanh.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-vi-hanh-phuc-nhan-dan-post765306.html
Σχόλιο (0)