Η προσοχή και η επιλογή κατάλληλων και αποτελεσματικών παραδοσιακών μορφών εκπαίδευσης για τους μαθητές είναι ένα από τα σημαντικά καθήκοντα και λύσεις που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, το Επαρχιακό Μουσείο έχει συντονιστεί με το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας Tanh Linh για να οργανώσει την έκθεση ζωγραφικής σχετικά με την τοπική πολιτιστική κληρονομιά.
Στην ευρύχωρη πανεπιστημιούπολη του σχολείου, περισσότεροι από 650 μαθητές και δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Lac Tanh 1 μπόρεσαν να απολαύσουν την προβολή και τη μάθηση για την τοπική κληρονομιά μέσα από πίνακες που σχεδίασαν οι μαθητές. Από την οπτική γωνία των παιδιών για την πολιτιστική κληρονομιά, μέσα από τις αθώες πινελιές της σχολικής ηλικίας, ιστορικά και πολιτιστικά κειμήλια, αρχιτεκτονική τέχνη, γραφικά σημεία, τελετουργίες, φεστιβάλ, έθιμα, παραδοσιακές τέχνες... των εθνοτικών ομάδων που ζουν στην επαρχία εκφράστηκαν έντονα, απλά και αθώα μέσα από πολλά υλικά. Επιπλέον, οι μαθητές στην ορεινή περιοχή Tanh Linh έμαθαν επίσης για τους χάρτες και τους χάρτες - ιστορικά στοιχεία της κυριαρχίας του Βιετνάμ πάνω στις θάλασσες και τα νησιά. Έτσι, απέκτησαν μια βαθύτερη κατανόηση της θέσης, του ρόλου και των δυνατοτήτων των θαλασσών και των νησιών στην υπόθεση της οικοδόμησης και της υπεράσπισης της Πατρίδας.
Καθοδηγώντας τους μαθητές στην προβολή των έργων ζωγραφικής, η κα Huynh Thi Ngoc Ha - Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Lac Tanh 1, δήλωσε: «Η οργάνωση εξωσχολικών μαθημάτων που σχετίζονται με την προπαγάνδα για τα τοπικά ιστορικά και πολιτιστικά κειμήλια είναι μια αποτελεσματική και απαραίτητη μορφή εκπαίδευσης και αποτελεί τη σωστή κατεύθυνση, σύμφωνα με τις τρέχουσες εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Μέσα από τους πίνακες που εκτίθενται, οι μαθητές μαθαίνουν πολλές δεξιότητες, πώς να χρησιμοποιούν υλικά σχεδίασης και δημιουργική σκέψη στις καλές τέχνες. Από εκεί, παροτρύνονται να μάθουν για την κληρονομιά και τις ιστορικές αξίες και να συνδεθούν πιο καθαρά με τα σημαντικά ζητήματα και γεγονότα του έθνους που λαμβάνουν χώρα».
Η Cat Hoang Gia Nhi – τάξη 4Γ και οι φίλοι της, αφού είδαν τους πίνακες, ένιωσαν ενδιαφέρον για τις γνώσεις που παρουσίασαν οι καθηγητές. Από εκεί και πέρα, αυτό μας βοήθησε να διευρύνουμε τις γνώσεις και την κατανόησή μας για την πολιτιστική κληρονομιά, καθώς και για την ιστορία του αγώνα των προγόνων μας να χτίσουν και να υπερασπιστούν τη χώρα.
Ο κ. Doan Van Thuan - Διευθυντής του Επαρχιακού Μουσείου, δήλωσε: Ο συντονισμός με τα σχολεία για την εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τις παραδόσεις μέσω της πολιτιστικής κληρονομιάς πραγματοποιείται από το Επαρχιακό Μουσείο και το Επαρχιακό Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης εδώ και πολλά χρόνια, χρησιμοποιώντας πολλές μεθόδους. Αυτές περιλαμβάνουν την απευθείας επίσκεψη μαθητών σε μουσεία και κειμήλια, διαγωνισμούς ζωγραφικής για κειμήλια, εθνικά πολιτιστικά χρώματα ή την οργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, κινητές εκθέσεις για την προώθηση και την εισαγωγή του συστήματος των αντικειμένων που εκτίθενται στα μουσεία και την εισαγωγή ζωγραφικών έργων πολιτιστικής κληρονομιάς στα σχολεία... Ευτυχώς, τα προγράμματα έχουν λάβει θετικά σχόλια από εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Οι μαθητές αγαπούν περισσότερο την ιστορία και τις εθνικές παραδόσεις και έχουν την επιθυμία να επισκεφθούν και να μάθουν για τα ιστορικά κειμήλια για να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για την πατρίδα και τη χώρα τους.
Σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, στο πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνονται μαθήματα τοπικής ιστορίας και πολιτισμού στους τομείς της λογοτεχνίας, της ιστορίας, της γεωγραφίας κ.λπ. Ως εκ τούτου, μέσω εξωσχολικών ωρών για την εκμάθηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, θα συμβληθεί στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας, συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη. Ταυτόχρονα, θα συμβάλει στη διαμόρφωση και τελειοποίηση της προσωπικότητας, στην ευαισθητοποίηση και την ευθύνη της νέας γενιάς για τη διατήρηση, τη διατήρηση και την προώθηση των παραδόσεων και των αξιών της πολιτιστικής κληρονομιάς του έθνους.
Πηγή






Σχόλιο (0)