Περιορίστε τον αριθμό των πόντων που λαμβάνετε κυκλώνοντας τυχαία τις απαντήσεις.

Σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θα υιοθετήσουν μια νέα μορφή ερωτήσεων και η μέθοδος βαθμολόγησης θα υποστεί επίσης σημαντικές αλλαγές. Αυτή η νέα μέθοδος βαθμολόγησης στοχεύει στον περιορισμό της πρακτικής των υποψηφίων να μαντεύουν τυχαία τις απαντήσεις για να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες.

Αλλαγές στη μέθοδο βαθμολόγησης για τα τεστ πολλαπλής επιλογής.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025 που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET), εκτός από τη Λογοτεχνία, η οποία θα εξεταστεί σε μορφή έκθεσης, όλα τα άλλα μαθήματα (Ξένη Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Ιστορία, Γεωγραφία, Οικονομικά και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική, Τεχνολογία) θα εξεταστούν με αντικειμενικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

Οι επόπτες εξετάσεων ελέγχουν τα στοιχεία των υποψηφίων πριν εισέλθουν στην αίθουσα εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου.

Όσον αφορά τη νέα δομή και μορφή των εξετάσεων, ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) Nguyen Ngoc Ha δήλωσε ότι η νέα δομή διατηρεί 40 τύπους ερωτήσεων στα περισσότερα μαθήματα. Ωστόσο, για τις αντικειμενικές εξετάσεις πολλαπλής επιλογής, εκτός από τη γνωστή μορφή πολλαπλής επιλογής, οι εξετάσεις από το 2025 και μετά θα περιλαμβάνουν έναν νέο τύπο ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής.

Συγκεκριμένα, οι ερωτήσεις στο τεστ πολλαπλής επιλογής χωρίζονται σε τρία μέρη: Το Μέρος 1 αποτελείται από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, το Μέρος 2 αποτελείται από ερωτήσεις σωστού-λάθους και το Μέρος 3 αποτελείται από ερωτήσεις σύντομης απάντησης.

Η μέθοδος βαθμολόγησης για τις εξετάσεις πολλαπλής επιλογής έχει επίσης αλλάξει σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.

Συνεπώς, το τμήμα πολλαπλής επιλογής αποτελείται από 12 ερωτήσεις, κάθε μία με 0,25 μονάδες. Το τμήμα αντικειμενικής πολλαπλής επιλογής έχει 4 επιλογές με μόνο μία σωστή απάντηση. Το τμήμα σωστού/λάθους αποτελείται από 4 ερωτήσεις, κάθε μία με 1 μονάδα. Και το τμήμα σύντομης απάντησης αποτελείται από 6 ερωτήσεις, κάθε μία με 0,5 μονάδες, οι οποίες ουσιαστικά είναι ερωτήσεις συμπλήρωσης κενών.

Στην ενότητα ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής σωστού/λάθους, κάθε ερώτηση έχει 4 επιλογές (α), (β), (γ), (δ) και απαιτεί από τον υποψήφιο να απαντήσει σωστά ή λανθασμένα και στις 4 επιλογές. Εάν ο υποψήφιος απαντήσει σωστά μόνο σε 1 επιλογή, θα λάβει 0,1 βαθμό, 2 σωστές επιλογές 0,25 βαθμούς, 3 σωστές επιλογές 0,5 βαθμούς και 4 σωστές επιλογές 1 βαθμό.

Σε αυτήν τη μορφή, η πιθανότητα τυχαίας επιλογής της μέγιστης βαθμολογίας είναι 1/16, η οποία είναι τέσσερις φορές μικρότερη από την τρέχουσα μορφή πολλαπλής επιλογής.

Εν τω μεταξύ, οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σύντομης απάντησης είναι παρόμοιες με τις ερωτήσεις έκθεσης και αξιολογούνται με βάση τις τελικές απαντήσεις που πρέπει να συμπληρώσουν οι υποψήφιοι στο φύλλο απαντήσεων. Κάθε σωστή απάντηση αξίζει 0,25 - 0,5 μονάδες.

Και οι δύο αυτές μορφές απαιτούν από τους υποψηφίους να έχουν ολοκληρωμένες ικανότητες, γνώσεις και δεξιότητες για να επιτύχουν τη μέγιστη βαθμολογία, περιορίζοντας τη χρήση κόλπων ή την τυχαία εικασία απαντήσεων.

Είναι λογικό το νέο σύστημα βαθμολόγησης;

Η νέα μέθοδος βαθμολόγησης για τις εξετάσεις πολλαπλής επιλογής προκαλεί άγχος και πίεση σε πολλούς μαθητές. Η Trinh Minh Chau, μαθήτρια στην τάξη 12Α5 στο Λύκειο Nguyen Hue, ανησυχεί για τη μέθοδο βαθμολόγησης για το τμήμα σωστού/λάθους (Μέρος 2).

«Με το νέο σύστημα βαθμολόγησης, ένας μαθητής χάνει 0,5 βαθμούς για κάθε λανθασμένη απάντηση σε μια ερώτηση. Αυτό είναι πολύ άδικο και μας ασκεί μεγάλη πίεση όταν δίνουμε τις εξετάσεις», είπε ο Τσάου.

Εν τω μεταξύ, οι ειδικοί και οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι η νέα μέθοδος βαθμολόγησης είναι λογική, ευθυγραμμίζεται με την προσέγγιση αξιολόγησης που βασίζεται στις ικανότητες και παρέχει καλή διαφοροποίηση.

Προηγουμένως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δημοσίευσε δείγματα ερωτήσεων για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, που θα χρησιμοποιηθούν από το 2025, για 18 μαθήματα, μαζί με το κλειδί απαντήσεων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι τα δείγματα ερωτήσεων των εξετάσεων συμμορφώνονται με τους κανονισμούς σχετικά με τη δομή και τη μορφή των Εξετάσεων Αποφοίτησης Λυκείου από το 2025 και μετά, όπως ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ενώ παράλληλα ακολουθεί στενά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, εστιάζοντας κυρίως στη 12η τάξη.

Οι ειδικοί και οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι το σύστημα βαθμολόγησης των δοκιμαστικών εξετάσεων για σωστές/λανθασμένες απαντήσεις εφαρμόζει τη σύγχρονη θεωρία των εξετάσεων. Η δυσκολία των ερωτήσεων αυξάνεται προοδευτικά, αντιστοιχώντας σε υψηλότερες βαθμολογίες. Αυτό βοηθά στη διαφοροποίηση μεταξύ εξαιρετικών, καλών και μεσαίων υποψηφίων.

Από το 2025, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα διεξάγονται σε δύο ημέρες με τρεις εξεταστικές περιόδους, αντί για τέσσερις όπως πριν. Οι εξετάσεις αναμένεται να διεξαχθούν στις 26-27 Ιουνίου 2025.

Η μεγαλύτερη αλλαγή στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025 είναι ότι οι υποψήφιοι θα παρακολουθήσουν 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών μαθημάτων: Μαθηματικά και Λογοτεχνία, και 2 μαθήματα επιλογής από τα ακόλουθα: Ξένη Γλώσσα, Ιστορία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία, Οικονομικά και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική, Τεχνολογία.

Σύμφωνα με αυτό το σχέδιο, από το 2025, οι υποψήφιοι που θα δώσουν απολυτήριο λυκείου θα έχουν δύο λιγότερα μαθήματα σε σύγκριση με τις τρέχουσες εξετάσεις.

Πηγή: https://daidoanket.vn/cach-tinh-diem-moi-thi-tot-nghiep-thpt-han-che-an-diem-do-khoanh-bua-10295438.html