Η Νότια Κορέα ενσωματώνει την Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολικά βιβλία

Η Νότια Κορέα αναδεικνύεται ως περιφερειακό μοντέλο στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, με περίπου το 30% των λυκείων σε εθνικό επίπεδο να εφαρμόζουν ψηφιακά σχολικά βιβλία ενσωματωμένα με τεχνητή νοημοσύνη (AI).

Μια τάξη που χρησιμοποιεί ψηφιακά σχολικά βιβλία στη Νότια Κορέα. (Πηγή: Nikkei Asia)

Αυτό αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος Μεταρρυθμίσεων που ξεκίνησε το Υπουργείο Παιδείας τον Μάρτιο του 2025.

Οι πληροφορίες παρουσιάστηκαν στη Σύνοδο των Υπουργών Παιδείας της APEC 2025, η οποία πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στη Νότια Κορέα - τη χώρα που κατέχει τον ρόλο της Προέδρου της APEC φέτος. Στο Συνέδριο, η Νότια Κορέα ανακοίνωσε επίσης επίσημα την εφαρμογή ψηφιακών σχολικών βιβλίων για μαθητές τρίτης, τετάρτης και πρώτης τάξης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στα περίπτερα του Συνεδρίου παρουσιάστηκαν πολλές τεχνολογίες υποστήριξης διδασκαλίας, από λογισμικό τεχνητής νοημοσύνης για βαθμολόγηση και σχολιασμό έως ένα σύστημα ανάθεσης εξατομικευμένων εργασιών για το σπίτι ανάλογα με το επίπεδο των μαθητών.

Η μετάβαση, ωστόσο, δεν είναι χωρίς προκλήσεις. Οι Νοτιοκορεάτες αξιωματούχοι αναγνωρίζουν ότι υπάρχουν κενά στον εξοπλισμό μεταξύ των περιοχών και ότι πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν περιορισμένη πρόσβαση στην τεχνολογία. Πολλοί εκπαιδευτικοί ανησυχούν επίσης για το βάρος που συνεπάγεται η λειτουργία της νέας τεχνολογίας, ενώ πολλοί γονείς είναι επιφυλακτικοί σχετικά με το εάν τα ψηφιακά σχολικά βιβλία θα βελτιώσουν στην πραγματικότητα τα μαθησιακά αποτελέσματα ή απλώς θα κάνουν τους μαθητές να εξαρτώνται περισσότερο από τις ηλεκτρονικές συσκευές.

Απαντώντας στις ανάμεικτες απόψεις, η Κορεατική Εθνοσυνέλευση προσάρμοσε άμεσα την πολιτική της. Ορισμένα μαθήματα, όπως η κορεατική γλώσσα και η οικιακή οικονομία , θα συνεχίσουν να χρησιμοποιούν έντυπα σχολικά βιβλία. Η εφαρμογή ψηφιακών σχολικών βιβλίων σε άλλα μαθήματα έχει αναβληθεί. Ταυτόχρονα, περισσότεροι από 160.000 εκπαιδευτικοί θα επανεκπαιδευτούν και 1.200 ψηφιακοί βοηθοί διδασκαλίας θα αναπτυχθούν για την υποστήριξη των σχολείων.

Οι οικονομίες της APEC που συμμετείχαν στη Διάσκεψη δεσμεύτηκαν επίσης να προωθήσουν την εξατομικευμένη εκπαίδευση χρησιμοποιώντας την τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης. Ο εκπρόσωπος της Ιαπωνίας, Υφυπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού, Επιστήμης και Τεχνολογίας, Takebe Arata, τόνισε: «Η βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών αποτελεί βασικό παράγοντα στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης».

Πηγή: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html