Οι μαθητές της 12ης τάξης στην επαρχία Χα Τιν αντιμετωπίζουν μια δύσκολη δοκιμασία πριν από τις εξετάσεις αποφοίτησής τους.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2026 έχουν προγραμματιστεί να πραγματοποιηθούν από τις 11 έως τις 12 Ιουνίου, περίπου δύο εβδομάδες νωρίτερα από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια. Αυτή την περίοδο, οι μαθητές της 12ης τάξης σε πολλά λύκεια στο Χα Τινχ εισέρχονται σε μια περίοδο επιταχυνόμενης προετοιμασίας για τις εξετάσεις.

Τα τεστ εξάσκησης βοηθούν τους μαθητές να επανεξετάσουν τις γνώσεις τους.

Στο Λύκειο Le Quy Don (Περιφέρεια Ha Huy Tap), η ατμόσφαιρα προετοιμασίας για τις εξετάσεις για τους μαθητές της 12ης τάξης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Το σχολείο απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να ακολουθούν στενά το πρόγραμμα σπουδών, να μελετούν προσεκτικά τη δομή των εξετάσεων και να οργανώνουν συνεδρίες διαφοροποιημένης επανάληψης για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας.

Συνεπώς, οι φοιτητές χωρίζονται σε ομάδες με βάση τις ικανότητές τους και τις βαθμολογίες-στόχους τους. Από τα αποτελέσματα κάθε δοκιμαστικής εξέτασης, τα τμήματα του μαθήματος αναλύουν προσεκτικά την εργασία των φοιτητών, εντοπίζοντας τους τομείς στους οποίους παρουσιάζουν αδυναμίες, προκειμένου να προσαρμόσουν το περιεχόμενο της αξιολόγησης.

Μέχρι σήμερα, το Λύκειο Le Quy Don (περιφέρεια Ha Huy Tap, επαρχία Ha Tinh) έχει οργανώσει δύο δοκιμαστικές εξετάσεις για μαθητές της 12ης τάξης.

Ο κ. Le Hong Nhat, Υποδιευθυντής του Λυκείου Le Quy Don, δήλωσε ότι το κύριο πρόγραμμα σπουδών αναμένεται να ολοκληρωθεί πριν από τις 30 Απριλίου. Μετά από αυτήν την ημερομηνία, το σχολείο θα επικεντρωθεί στη δεύτερη συνεδρία επανάληψης, κυρίως στη συστηματοποίηση των γνώσεων ανά θέμα και στην εξάσκηση δεξιοτήτων συμμετοχής στις εξετάσεις.

Μέχρι σήμερα, το σχολείο έχει οργανώσει δύο δοκιμαστικές εξετάσεις για μαθητές της 12ης τάξης, η πιο πρόσφατη από τις οποίες πραγματοποιήθηκε τον Ιανουάριο. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι πολλοί μαθητές έχουν σημειώσει σημαντική πρόοδο σε κάθε εξέταση και βοηθούν επίσης τους εκπαιδευτικούς να αξιολογήσουν με ακρίβεια το επίπεδο απόκτησης γνώσεων κάθε μαθητή.

Στο εγγύς μέλλον, το σχολείο σχεδιάζει να διοργανώσει περίπου δύο ακόμη δοκιμαστικές εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένης μιας διασχολικής εξέτασης, για να δώσει στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες να αποκτήσουν εμπειρία.

Η κα Tran Thi Giang, καθηγήτρια φυσικής στο σχολείο, δήλωσε ότι η διαδικασία επανάληψης εφαρμόζεται με συστηματική επανάληψη των γνώσεων ανάλογα με το θέμα. Αφού οι μαθητές αποκτήσουν μια σταθερή βάση, οι εκπαιδευτικοί εντείνουν την εξάσκηση και την επανάληψη των θεμάτων των εξετάσεων για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις.

«Μέσω των δοκιμαστικών εξετάσεων, οι μαθητές εντοπίζουν με σαφήνεια τους τομείς στους οποίους οι γνώσεις τους είναι ελλιπείς, ώστε να μπορούν να τους αντιμετωπίσουν άμεσα. Αυτό τους βοηθά επίσης να συνηθίσουν την πίεση της αίθουσας εξετάσεων πριν από την επίσημη εξέταση», δήλωσε η κα. Giang.

Παράλληλα με την προετοιμασία για τις εξετάσεις, το σχολείο επικεντρώνεται επίσης στον επαγγελματικό προσανατολισμό. Από τη στιγμή που οι μαθητές εισέρχονται στη 10η τάξη, μέσω των εισαγωγικών εξετάσεων και των προτιμήσεών τους, η σχολική διοίκηση τους καθοδηγεί σε συνδυασμούς μαθημάτων που ταιριάζουν στις ικανότητες και τις φιλοδοξίες τους. Τα τελευταία χρόνια, χάρη σε αυτήν την προσέγγιση, το ποσοστό εισαγωγής στο πανεπιστήμιο του σχολείου ξεπερνά σταθερά το 75%, με πολλούς μαθητές να επιλέγουν τομείς σπουδών που ευθυγραμμίζονται με τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους.

Φέτος, η 12η τάξη στο Λύκειο Le Quy Don έχει πάνω από 421 μαθητές. Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία εγγραφών στις εξετάσεις, η Φυσική έχει 192 μαθητές, η Χημεία 191 μαθητές, η Ιστορία 180 μαθητές, η Γεωγραφία 170 μαθητές, τα Οικονομικά και το Νομικό Τμήμα 139 μαθητές, τα Αγγλικά 114 μαθητές και η Βιολογία 38 μαθητές.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αξιολόγησης, οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες από τον εκπαιδευτικό ανάλογα με τις ικανότητές τους και τις βαθμολογίες-στόχους τους.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση του σχολείου, η σχετικά ομοιόμορφη κατανομή των μαθητών σε όλες τις ομάδες μαθημάτων δείχνει ότι η έγκαιρη καθοδήγηση σχετικά με τους συνδυασμούς μαθημάτων έχει βοηθήσει τους μαθητές να επιλέξουν μαθήματα εξετάσεων που ταιριάζουν με τις ικανότητές τους και τις επαγγελματικές τους φιλοδοξίες.

Ο Nguyen Huy Hoang, μαθητής της 12Α τάξης, δήλωσε ότι επικεντρώνεται στις σπουδές του στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Χημεία για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι , με ειδίκευση στον Αυτοματισμό. Σύμφωνα με τον Hoang, μετά από κάθε δοκιμαστική εξέταση, επανεξετάζει τις απαντήσεις του, αναλύει τα λάθη του και μαθαίνει από αυτά για την επόμενη φορά.

«Οι δοκιμαστικές εξετάσεις είναι σαν πρόβα πριν από τις πραγματικές εξετάσεις. Με βοηθούν να εντοπίσω τις αδυναμίες μου, ώστε να μπορώ να προσαρμόσω τις μεθόδους μελέτης μου», είπε ο Χόανγκ.

Αυξήστε τα τεστ εξάσκησης για να ενισχύσετε την αυτοπεποίθηση στις εξετάσεις.

Η ατμόσφαιρα προετοιμασίας για τις εξετάσεις είναι επίσης έντονη στο Λύκειο Cam Binh (κοινότητα Cam Binh). Η κα Dao Phuong Lan, υποδιευθύντρια του σχολείου, δήλωσε ότι η προετοιμασία για τις εξετάσεις των μαθητών της 12ης τάξης εφαρμόζεται ολοκληρωμένα για την καλύτερη δυνατή προετοιμασία τους για τις εξετάσεις.

Σύμφωνα με την κα Lan, το σχολείο επικεντρώνεται στη διαφοροποιημένη διδασκαλία, αξιολογώντας τακτικά τις ικανότητες των μαθητών για να προσαρμόζουν ανάλογα τις μεθόδους διδασκαλίας. Μετά από κάθε τεστ ή προσομοίωση εξετάσεων, τα αποτελέσματα της μάθησης συγκεντρώνονται και κατατάσσονται για να δημιουργήσουν ένα ανταγωνιστικό πνεύμα μεταξύ των τάξεων, ενώ παράλληλα βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να εντοπίζουν με σαφήνεια τις ικανότητες κάθε μαθητή.

Για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2026, η επαρχία Χα Τιν αναμένει ότι θα συμμετάσχουν περίπου 17.800 μαθητές.

Για να διασφαλιστεί η σοβαρότητα, οι δοκιμαστικές εξετάσεις οργανώνονται αυστηρά στο σχολείο. Μετά τη βαθμολόγηση, οι καθηγητές των μαθημάτων αναλύουν τα αποτελέσματα και παρέχουν λεπτομερή ανατροφοδότηση στους μαθητές, βοηθώντας τους να εντοπίσουν τομείς στους οποίους χρειάζονται βελτίωση. Μέσω αυτών των δοκιμαστικών εξετάσεων, το σχολείο ανταμείβει επίσης άτομα και ομάδες με καλή απόδοση, δημιουργώντας μια ανταγωνιστική ατμόσφαιρα για να «επιταχύνουν» τις εξετάσεις αποφοίτησης.

Σύμφωνα με την κα Le Thi Dung, καθηγήτρια Αγγλικών, η διαδικασία επανάληψης επικεντρώνεται στην ενίσχυση του λεξιλογίου, των γραμματικών συστημάτων και στην αύξηση της εξάσκησης με τις ερωτήσεις των εξετάσεων. Το σχολείο διατηρεί τακτικά τεστ περίπου κάθε 1-2 εβδομάδες για να παρακολουθεί στενά την μαθησιακή πρόοδο των μαθητών.

Εκτός από τις προσπάθειες των σχολείων, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Χα Τιν έχει επίσης εφαρμόσει πολλές λύσεις για να υποστηρίξει τους μαθητές της 12ης τάξης στην προετοιμασία τους για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2026.

Σύμφωνα με τον κ. Dau Quang Hong, Προϊστάμενο του Τμήματος Γενικής Παιδείας, από την αρχή κιόλας του σχολικού έτους 2025-2026, το Τμήμα διοργάνωσε ένα συνέδριο για την υλοποίηση των εργασιών για το σχολικό έτος, με επίκεντρο την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του σχολικού έτους 2024-2025 και τον εντοπισμό βασικών εργασιών και λύσεων για τη νέα σχολική χρονιά.

Μετά το συνέδριο, επαγγελματικές δραστηριότητες υλοποιήθηκαν ταυτόχρονα σε όλη την επαρχία. Συγκεκριμένα, το Τμήμα οργάνωσε εκπαίδευση και επαγγελματική ανάπτυξη για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν απευθείας στη 12η τάξη, βοηθώντας τους να ενημερώνουν άμεσα τις γνώσεις τους σχετικά με τις νέες απαιτήσεις διδασκαλίας και επανάληψης. Ταυτόχρονα, αναπτύχθηκε ένα σύστημα δειγμάτων ερωτήσεων και εξετάσεων και παρασχέθηκε σε λύκεια και μονάδες που εφαρμόζουν το πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε επίπεδο λυκείου για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης.

Επιπλέον, ο εκπαιδευτικός τομέας προωθεί μεθόδους μικτής μάθησης, συνδυάζοντας τη διδασκαλία με φυσική παρουσία και την ηλεκτρονική διδασκαλία, συνδέοντας τάξεις της 12ης τάξης σε όλη την επαρχία. Πολλές διαλέξεις ηχογραφούνται, ανεβαίνουν σε ηλεκτρονικές πλατφόρμες και αποστέλλονται σύνδεσμοι στα σχολεία, ώστε οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να μπορούν να παρακολουθούν και να εξετάζουν προληπτικά, όπως απαιτείται. Αυτή η προσέγγιση είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές, βοηθώντας τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό και διαλέξεις για να υποστηρίξουν την προετοιμασία τους για τις εξετάσεις.

Με βάση τα αποτελέσματα κάθε δοκιμαστικής εξέτασης, οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να ενισχύουν τη βαθμολόγηση και τη διόρθωση των ασκήσεων για τους πιο αδύναμους μαθητές, προκειμένου να προσαρμόσουν το περιεχόμενο της επανάληψης.

Για να βοηθήσει τους μαθητές να εδραιώσουν τις γνώσεις τους και να εξοικειωθούν με την πίεση των εξετάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ha Tinh σχεδιάζει να διοργανώσει μια προσομοίωση εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου το 2026 στις 30 και 31 Μαρτίου. Κάθε υποψήφιος θα εγγραφεί σε τέσσερις εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων δύο υποχρεωτικών μαθημάτων: Μαθηματικά και Λογοτεχνία, και δύο επιλεγόμενων μαθημάτων.

«Η εξέταση διοργανώνεται για να παρέχει στους μαθητές και τους εκπαιδευόμενους την ευκαιρία να αυτοαξιολογήσουν το επίπεδο γνώσεών τους, να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις και να εξοικειωθούν με την ψυχολογία των εξετάσεων. Μέσω των αποτελεσμάτων της προσομοίωσης εξετάσεων, τα σχολεία έχουν τη βάση για να προσαρμόσουν τα σχέδια διδασκαλίας, να ομαδοποιήσουν τους μαθητές ανάλογα με τις ικανότητές τους και να οργανώσουν κατάλληλη διδασκαλία και εμπλουτισμό. Η οργάνωση της εξέτασης απαιτείται να πραγματοποιηθεί με σοβαρότητα, σύμφωνα με τις διαδικασίες, διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την αποτελεσματικότητα, ενώ παράλληλα να εξυπηρετεί αποτελεσματικά την καθοδήγηση της διδασκαλίας και της προετοιμασίας για τις εξετάσεις», δήλωσε ο Προϊστάμενος του Τμήματος Γενικής Παιδείας.

Παράλληλα, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Χα Τιν ενίσχυσε επίσης το έργο του στην επιθεώρηση, την παροχή συμβουλών και την παροχή άμεσης επαγγελματικής καθοδήγησης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, υποστηρίζοντας άμεσα τους εκπαιδευτικούς στη διαδικασία διδασκαλίας και αξιολόγησης των μαθητών της 12ης τάξης.

«Με την προληπτική προσέγγιση του εκπαιδευτικού τομέα και τη συγχρονισμένη εφαρμογή πολλών λύσεων από την αρχή της σχολικής χρονιάς, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου 2026 στο Συμβούλιο Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης Ha Tinh αναμένεται να συνεχίσουν να επιτυγχάνουν θετικά αποτελέσματα», ενημέρωσε ο κ. Dau Quang Hong.

Για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2026, η επαρχία Χα Τιν αναμένει περίπου 17.800 μαθητές και εκπαιδευόμενους λυκείου, συμπεριλαμβανομένων 14.518 μαθητών από κανονικά λύκεια και πάνω από 3.300 εκπαιδευόμενους που είναι εγγεγραμμένοι σε προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-lop-12-ha-tinh-thu-lua-truc-ky-thi-tot-nghiep-post769938.html