30 Σεπτεμβρίου, ξεκινά ο τελικός γύρος του STEAM For Girls - Green STEAM για φοιτήτριες 2024 - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (οργανισμός που υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ), σε συνεργασία με το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF) και το Σύστημα Σχολικής Εκπαίδευσης της Βικτώριας, με στόχο την ενθάρρυνση κοριτσιών ηλικίας 13 έως 15 ετών να συμμετάσχουν στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής, των τεχνών και των μαθηματικών (STEAM).
Ο διαγωνισμός προσέλκυσε σχεδόν 200 μαθήτριες από 18 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα για να συμμετάσχουν στον προκριματικό γύρο, εκ των οποίων οι 69 επιλέχθηκαν για τον τελικό γύρο, συμπεριλαμβανομένων φοιτητών από το Λάος, την Ταϊλάνδη, τη Μαλαισία...
Το Green STEAM είναι μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες
Η κα Le Anh Lan - υπεύθυνη του εκπαιδευτικού προγράμματος της UNICEF Βιετνάμ - τόνισε ότι η εκπαίδευση STEAM, και ιδιαίτερα το Green STEAM, είναι μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες της UNICEF, ώστε να διασφαλιστεί ότι όλα τα παιδιά και οι έφηβοι του Βιετνάμ έχουν πρόσβαση στη μάθηση και αναπτύσσουν δεξιότητες για να προετοιμαστούν για το μέλλον.
«Με την πάροδο των ετών, το Βιετνάμ έχει επιτύχει καλά αποτελέσματα επενδύοντας στην υποστήριξη αγοριών και κοριτσιών. Η προετοιμασία για την επανάσταση 4.0, η ευαισθητοποίηση σχετικά με τον αντίκτυπο του ψηφιακού μετασχηματισμού, της αστικοποίησης και της κλιματικής αλλαγής στην κοινωνικοοικονομία έχουν τύχει ιδιαίτερης προσοχής από το νηπιαγωγείο.»
«Όλοι χρειαζόμαστε πράσινες δεξιότητες για μια επιτυχημένη πράσινη μετάβαση, η οποία είναι ζωτικής σημασίας για την αντιμετώπιση της παγκόσμιας κλιματικής κρίσης και την επίτευξη στόχων βιώσιμης ανάπτυξης. Οι άρτια εξοπλισμένες πράσινες δεξιότητες θα επιτρέψουν στους νέους να πλοηγηθούν με επιτυχία στον διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο και να αξιοποιήσουν τις ευκαιρίες», δήλωσε η κα Lan.
Η κα Λαν πιστεύει ότι κάθε νέος έχει την ίδια ευκαιρία να έχει πρόσβαση στην εκπαίδευση STEAM με ασφαλή και υπεύθυνο τρόπο, βοηθώντας τον να αποκτήσει πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες, και οι επιχειρηματικές δεξιότητες είναι παράγοντες που διασφαλίζουν τη δικαιοσύνη στην ανάπτυξη του κοινωνικού ανθρώπινου δυναμικού.
Η κα Le Anh Lan - ειδικός στην εκπαίδευση της UNICEF στο Βιετνάμ - τόνισε ότι η εκπαίδευση STEAM είναι μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Αφαιρέστε τα εμπόδια για να κατακτήσετε το πάθος
Ο καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh - Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ, επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής του διαγωνισμού - δήλωσε: «Υπάρχουν πολλές διάσημες γυναίκες επιστήμονες στον κόσμο, όπως η επιστήμονας Marie Curie, η προγραμματίστρια Ada Lovelace, η γενετιστής Barbara McClintock, η μαθηματικός Katherine Johnson...
Αποτελεί απόδειξη της δύναμης της θέλησης, του πάθους, της έμπνευσης, της ικανότητας και της επιμονής των γυναικών. Δεν υπάρχει πεδίο πέρα από την εμβέλεια των γυναικών, δεν υπάρχει όριο σε αυτά που μπορούν να επιτύχουν οι γυναίκες. Η συμμετοχή των γυναικών συμβάλλει στη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινή ευημερία της κοινωνίας, προς ένα λαμπρό μέλλον.
Ο MSc. Christopher Bradley - Διευθυντής του Σχολείου Victoria - Νότια Σαϊγκόν - μοιράστηκε: «Η σημασία της τεχνολογίας στην εκπαίδευση αναπτύσσεται σταδιακά και το STEAM είναι ένας τρόπος συνδυασμού της τεχνολογίας με τα παραδοσιακά μαθήματα. Ελπίζουμε ότι οι μαθητές θα μάθουν πολύτιμες εφαρμογές που θα εμπνεύσουν τη μάθηση και την προσωπική τους ανάπτυξη».
Η Tran Thi Ly Na (μαθήτρια του Δημοτικού και Γυμνασίου Tran Hung Dao, στην επαρχία Kon Tum) μοιράστηκε: «Μέσα από το σχολείο, έμαθα και εγγράφηκα για να συμμετάσχω στον διαγωνισμό Green STEAM για μαθήτριες. Νιώθω πολύ ενθουσιασμένη που θα βιώσω και θα μάθω πολλά νέα πράγματα. Σκοπεύω να επιλέξω το θέμα της κλιματικής αλλαγής και μετά τον διαγωνισμό σίγουρα θα είμαι πιο σίγουρη για τον εαυτό μου».
Ο καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh - Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ - έστειλε μήνυμα στις φοιτήτριες να είναι πιο τολμηρές και με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Ο MSc. Christopher Bradley - Διευθυντής του Σχολείου Victoria - Νότια Σαϊγκόν - μιλά στην τελετή έναρξης - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι σύνεδροι και οι εκπαιδευτικοί έβγαλαν αναμνηστικές φωτογραφίες στην τελετή έναρξης του τελικού γύρου - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι υποψήφιοι επισκέπτονται το σχολείο Victoria - Νότια Σαϊγκόν - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι διαγωνιζόμενες του STEAM For Girls είναι ενθουσιασμένες την πρώτη ημέρα του διαγωνισμού.
Οι 69 διαγωνιζόμενοι θα χωριστούν σε 23 ομάδες, κάθε ομάδα θα επιλεγεί από τρία μέλη από διαφορετικές τοποθεσίες. Οι ομάδες θα καθοδηγούνται από ειδικούς του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ, κάθε ομάδα θα επιλέξει ένα θέμα όπως: Δεξιότητες STEAM και πράσινες δεξιότητες για κορίτσια· Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας· Προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή.
Επιπλέον, οι μαθητές θα βιώσουν επίσης πρακτική μάθηση και θα εξερευνήσουν την «περιήγηση στην πόλη» για να μάθουν περισσότερα για τον δυναμισμό και τη δημιουργικότητα της πόλης Χο Τσι Μινχ. Συγκεκριμένα, θα παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό φόρουμ για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την κλιματική αλλαγή. Αυτό είναι ένα σημαντικό πρώτο βήμα για την ενθάρρυνση των φοιτητριών να ακολουθήσουν το STEAM, συμβάλλοντας παράλληλα στην προώθηση της ισότητας των φύλων στην εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/khai-mac-cuoc-thi-steam-xanh-danh-cho-nu-sinh-2024093016192984.htm



![[Φωτογραφία] Ντα Νανγκ: Το νερό υποχωρεί σταδιακά, οι τοπικές αρχές επωφελούνται από τον καθαρισμό](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)
![[Φωτογραφία] Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ παρευρίσκεται στην 5η Τελετή Απονομής Εθνικών Βραβείων Τύπου για την πρόληψη και την καταπολέμηση της διαφθοράς, της σπατάλης και της αρνητικότητας](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)





































































Σχόλιο (0)