Στις 30 Σεπτεμβρίου, άνοιξε ο τελικός γύρος του STEAM For Girls - Green STEAM for Female Students 2024 - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (ένας οργανισμός που υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ), σε συνεργασία με τη UNICEF και το εκπαιδευτικό σύστημα των σχολείων της Βικτώρια, με στόχο την ενθάρρυνση της συμμετοχής κοριτσιών ηλικίας 13 έως 15 ετών στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, τις τέχνες και τα μαθηματικά (STEAM).
Ο διαγωνισμός προσέλκυσε σχεδόν 200 μαθήτριες από 18 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα για να συμμετάσχουν στον προκριματικό γύρο, εκ των οποίων οι 69 επιλέχθηκαν για τον τελικό γύρο, συμπεριλαμβανομένων φοιτητών από το Λάος, την Ταϊλάνδη, τη Μαλαισία και άλλες χώρες.
Το Green STEAM είναι μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες.
Η κα Le Anh Lan, υπεύθυνη εκπαιδευτικού προγράμματος της UNICEF στο Βιετνάμ, τόνισε ότι η εκπαίδευση STEAM, και ιδιαίτερα το Green STEAM, αποτελεί μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες της UNICEF, με στόχο να διασφαλίσει ότι όλα τα παιδιά και οι νέοι του Βιετνάμ έχουν πρόσβαση στη μάθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα τους προετοιμάσουν για το μέλλον.
«Με την πάροδο των ετών, το Βιετνάμ έχει επιτύχει καλά αποτελέσματα στην επένδυση και την υποστήριξη αγοριών και κοριτσιών. Η προετοιμασία για την επανάσταση 4.0, η ευαισθητοποίηση σχετικά με τις επιπτώσεις του ψηφιακού μετασχηματισμού, της αστικοποίησης και της κλιματικής αλλαγής στο κοινωνικοοικονομικό τοπίο έχουν δοθεί προτεραιότητα από το νηπιαγωγείο και μετά.»
«Όλοι χρειαζόμαστε πράσινες δεξιότητες για μια επιτυχημένη πράσινη μετάβαση, η οποία είναι ζωτικής σημασίας για την αντιμετώπιση της παγκόσμιας κλιματικής κρίσης και την επίτευξη στόχων βιώσιμης ανάπτυξης. Οι άρτια εξοπλισμένες πράσινες δεξιότητες θα επιτρέψουν στους νέους να πλοηγηθούν με επιτυχία σε έναν κόσμο που αλλάζει καθημερινά και να αρπάξουν τις ευκαιρίες», δήλωσε η κα Lan.
Η κα Λαν πιστεύει ότι κάθε νέος έχει ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση STEAM με ασφαλή και υπεύθυνο τρόπο, βοηθώντας τον να αποκτήσει πρακτικές, σχετικές γνώσεις και δεξιότητες, καθώς και επιχειρηματικές δεξιότητες — παράγοντες που διασφαλίζουν την ισότητα στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στην κοινωνία.
Η κα Le Anh Lan, ειδικός στην εκπαίδευση της UNICEF στο Βιετνάμ, τόνισε ότι η εκπαίδευση STEAM είναι μία από τις κορυφαίες προτεραιότητες. - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Απομακρύνετε τα εμπόδια για να κυνηγήσετε το πάθος σας.
Ο καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh - Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ και επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής του διαγωνισμού - δήλωσε: «Υπάρχουν πολλές διάσημες γυναίκες επιστήμονες στον κόσμο, όπως η επιστήμονας Marie Curie, η προγραμματίστρια Ada Lovelace, η γενετιστής Barbara McClintock, η μαθηματικός Katherine Johnson...»
Αυτό αποτελεί απόδειξη της δύναμης της θέλησης, του πάθους, της έμπνευσης, της ικανότητας και της επιμονής των γυναικών. Κανένας τομέας δεν είναι πέρα από τις δυνατότητες των γυναικών και δεν υπάρχουν όρια σε αυτά που μπορούν να επιτύχουν οι γυναίκες. Η συμμετοχή των γυναικών συμβάλλει στη βιώσιμη ανάπτυξη και τη συνολική ευημερία της κοινωνίας, οδηγώντας σε ένα λαμπρότερο μέλλον.
Ο Christopher Bradley, Διευθυντής του Σχολείου Victoria - South Saigon, δήλωσε: «Η σημασία της τεχνολογίας στην εκπαίδευση αυξάνεται σταθερά και το STEAM είναι ένας τρόπος συνδυασμού της τεχνολογίας με τα παραδοσιακά μαθήματα. Ελπίζουμε ότι οι μαθητές μας θα μάθουν πολύτιμες εφαρμογές που θα εμπνεύσουν τη μάθηση και την προσωπική τους ανάπτυξη».
Η Tran Thi Ly Na (μαθήτρια από το Δημοτικό και Γυμνάσιο Tran Hung Dao, στην επαρχία Kon Tum) μοιράστηκε: «Μέσα από το σχολείο μου, έμαθα και εγγράφηκα για να συμμετάσχω στον διαγωνισμό Green STEAM για μαθήτριες. Νιώθω πολύ ενθουσιασμένη που θα βιώσω και θα μάθω πολλά νέα πράγματα. Σκοπεύω να επιλέξω ένα θέμα για την κλιματική αλλαγή και είμαι σίγουρη ότι θα νιώσω μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση μετά τον διαγωνισμό».
Ο καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh - Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ - προέτρεψε τις φοιτήτριες να είναι πιο θαρραλέες και με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Ο κ. Christopher Bradley, M.Sc., Διευθυντής του Σχολείου Victoria - Νότια Σαϊγκόν, εκφώνησε ομιλία στην τελετή έναρξης. - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι σύνεδροι και οι εκπαιδευτικοί ποζάρουν για μια αναμνηστική φωτογραφία στην τελετή έναρξης του τελικού γύρου - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι διαγωνιζόμενοι επισκέπτονται το σχολείο Victoria - Νότια Σαϊγκόν - Φωτογραφία: NGOC PHUONG
Οι διαγωνιζόμενες στο STEAM For Girls ήταν ενθουσιασμένες την πρώτη ημέρα του διαγωνισμού.
69 διαγωνιζόμενοι θα χωριστούν σε 23 ομάδες, κάθε ομάδα θα αποτελείται από τρία μέλη από διαφορετικές τοποθεσίες. Οι ομάδες θα έχουν καθοδήγηση από ειδικούς του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ και κάθε ομάδα θα επιλέξει ένα θέμα όπως: Δεξιότητες STEAM και πράσινες δεξιότητες για κορίτσια· Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας· Προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή.
Επιπλέον, οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν πρακτική μάθηση και να εξερευνήσουν μια «περιήγηση στην πόλη» για να κατανοήσουν σε βάθος τον δυναμισμό και τη δημιουργικότητα της πόλης Χο Τσι Μινχ. Συγκεκριμένα, θα συμμετάσχουν σε ένα εκπαιδευτικό φόρουμ για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την κλιματική αλλαγή. Αυτό είναι ένα σημαντικό πρώτο βήμα για την ενθάρρυνση των φοιτητριών να ακολουθήσουν σπουδές STEAM, συμβάλλοντας παράλληλα στην προώθηση της ισότητας των φύλων στην εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Πώς ωφελεί το STEAM τους μαθητές;[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/khai-mac-cuoc-thi-steam-xanh-danh-cho-nu-sinh-2024093016192984.htm
Σχόλιο (0)