Όταν οι εκπαιδευτικοί είναι και αυτοί θύματα

[διαφήμιση_1]

Η πραγματικότητα δείχνει ότι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που πάσχουν από ψυχικές ασθένειες αυξάνεται και η κύρια πηγή αυτού είναι η σχολική βία, της οποίας θύματα είναι οι εκπαιδευτικοί.

Ο συγγραφέας κάποτε είδε έναν γονέα να εισβάλλει στην τάξη για να βρει έναν καθηγητή για να τον «ανακρίνει» μόνο και μόνο επειδή ο δάσκαλος κατάσχεσε το τηλέφωνο του μαθητή όταν αυτό χρησιμοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του μαθήματος με σκληρά λόγια «η ζωή σου δεν αξίζει όσο το τηλέφωνο του παιδιού μου».

Κατά τη διάρκεια της επικοινωνίας, πολλοί γονείς στέλνουν μηνύματα ή τηλεφωνούν μόνο σε ιδιωτικές ώρες το μεσημέρι ή πολύ αργά το βράδυ, χωρίς να συνειδητοποιούν ότι και οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται ξεκούραση και επαναφόρτιση ενέργειας τόσο ψυχικά όσο και σωματικά. Πολλοί γονείς με οξύθυμη διάθεση ή εκείνοι που υπερασπίζονται τα παιδιά τους με παράλογο τρόπο, επίσης καταστέλλουν και τρομοκρατούν τους εκπαιδευτικούς με «εκμεταλλευτικές» κλήσεις και επιπλήξεις, αλλά οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να ανταποκριθούν από φόβο μήπως παγιδευτούν, ηχογραφηθούν και επεξεργαστούν...

Τον Μάιο, η δασκάλα κα. VTKQ (περιοχή Dak Glong, Dak Nong) ξυλοκοπήθηκε από γονείς που ήρθαν στο σπίτι της. Τον Οκτώβριο, η υποδιευθύντρια του Λυκείου Ham Tan ( Binh Thuan ) ξυλοκοπήθηκε από γονείς και κάποιους αγνώστους που εισέβαλαν στο σπίτι της και αναγκάστηκαν να πάνε στα επείγοντα.

Επιπλέον, πολλοί εκπαιδευτικοί στοιχειώνονται από το να «εκφοβίζονται» από τους ανωτέρους τους μέσω συνεχούς ελέγχου, επιπλήξεων, ακόμη και της έκφρασης της γνώμης τους για να τρομάξουν τους εκπαιδευτικούς. Υπάρχουν σχολεία όπου οι διευθυντές, όταν ασκούν κριτική στους εκπαιδευτικούς, υψώνουν τη φωνή τους, επιπλήττουν και φωνάζουν μπροστά σε συναδέλφους, ακόμη και μπροστά σε μαθητές. Ακόμη και μια συγκεκριμένη παράβαση αναφέρεται ξανά και ξανά σε κάθε συνάντηση, δημιουργώντας ψυχολογική κρίση στους εκπαιδευτικούς όταν έρχονται στο σχολείο.

Επιπλέον, πολλοί εκπαιδευτικοί ανέφεραν ότι πρέπει να παρακολουθούν όλη μέρα την σχολική ομάδα, την ομάδα των δασκάλων της τάξης, την επαγγελματική ομάδα και αμέτρητες ομάδες Zalo λόγω των συνεχών μηνυμάτων. Αν δεν τα διαβάσουν, φοβούνται ότι τα μηνύματα θα περάσουν, θα χάσουν μια συγκεκριμένη εργασία ή μια «επείγουσα» οδηγία από το σχολικό συμβούλιο και στη συνέχεια θα κριθούν και θα αξιολογηθούν για τον ανταγωνισμό.

Οι «πεισματάρηδες» μαθητές είναι επίσης οι δράστες κακοποίησης εκπαιδευτικών. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι «τα παιδιά δεν ξέρουν τίποτα», αλλά στην πραγματικότητα, υπάρχουν πάντα μαθητές που δημιουργούν σκόπιμα ένα αίσθημα αναστολής για τους εκπαιδευτικούς ή τους προκαλούν σκόπιμα. Πολλοί μαθητές, όταν πρόκειται για μια τάξη με έναν εκπαιδευτικό που «μισούν» ή είναι ευγενικοί και εύκολοι στον εκφοβισμό, κοιμούνται σκόπιμα ή προκαλούν προβλήματα, διακόπτουν, μερικές φορές με υβριστικά και ασεβή λόγια με στόχο να ενοχλήσουν, να επιδειχθούν σε φίλους ή ακόμα και να «στήσουν παγίδες» στους εκπαιδευτικούς. Πολλοί νέοι εκπαιδευτικοί μπαίνουν στην τάξη με βαριά πόδια και βγαίνουν με κόκκινα μάτια εξαιτίας αυτών των μαθητών.

Ένα ευτυχισμένο σχολείο είναι εκείνο όπου τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές είναι ευτυχισμένοι. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να είναι ένα ασφαλές και φιλικό περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί αναμένουν από τον Νόμο περί Εκπαιδευτικών να έχει συγκεκριμένες και αυστηρές νομικές βάσεις για να τους προστατεύει, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να μην είναι πλέον θύματα σχολικής βίας. Μόνο τότε μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αφοσιωθούν πλήρως στον σκοπό της εκπαίδευσης των ανθρώπων.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής