Ειδικό μάθημα ψηφιακού μετασχηματισμού στην κατοικημένη περιοχή του Ανόι
Όχι σε μια μεγάλη αίθουσα, ούτε σε κάποιο κέντρο τεχνολογίας - το μάθημα ψηφιακού μετασχηματισμού για ηλικιωμένους που διοργάνωσε το Κομματικό Πυρήνα της Κατοικημένης Περιοχής Νο. 9, στην περιοχή Dich Vong Hau (Cau Giay, Ανόι) πραγματοποιήθηκε σε έναν οικείο, οικείο χώρο. Ο λέκτορας είναι ο Δάσκαλος Dinh Ngoc Son - Γραμματέας του Κομματικού Πυρήνα, πρώην Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Ραδιοφώνου και Τηλεόρασης (Ακαδημία Δημοσιογραφίας και Προπαγάνδας), και οι φοιτητές είναι καθηγητές, γιατροί και πρώην ανώτερα διευθυντικά στελέχη πανεπιστημίων.
Ο Δάσκαλος Dinh Ngoc Son, Γραμματέας του Κόμματος της κατοικημένης περιοχής αρ. 9, στην περιφέρεια Dich Vong Hau, καθοδηγεί τους μαθητές να κατεβάζουν και να χρησιμοποιούν εφαρμογές όπως το πώς να βρίσκουν λεωφορεία στην εφαρμογή Busmap, να καταχωρούν έναν λογαριασμό ταυτότητας στο VNeID ή να αλληλεπιδρούν διαδικτυακά μεταξύ της κυβέρνησης του Ανόι και των ανθρώπων στην εφαρμογή ihanoi. Φωτογραφία: VOV
«Παλιότερα, είχα συνηθίσει να πληκτρολογώ σε ένα μεγάλο πληκτρολόγιο υπολογιστή. Τώρα, το τηλέφωνό μου είναι τόσο μικρό, τα χέρια μου τρέμουν, οπότε φοβάμαι μήπως κάνω κάποιο λάθος. Δεν είναι ότι δεν θέλω να μάθω, αλλά δεν ξέρω από πού να ξεκινήσω» - μοιράστηκε ο 72χρονος κ. Pham Ngoc Lan. Το μάθημα βοηθά τους μαθητές να κάνουν μικρά βήματα: από τη δημιουργία ενός email, τη λήψη της εφαρμογής VNeID, την εύρεση ενός λεωφορείου χρησιμοποιώντας το Busmap, έως τη δημιουργία ενός λογαριασμού κοινωνικής δικτύωσης, την αναγνώριση τεχνολογικών απάτων και... την εξοικείωση με την Τεχνητή Νοημοσύνη.
«Η τεχνητή νοημοσύνη δεν είναι μακριά, το ChatGPT ή το Gemini μπορούν να σας βοηθήσουν να γράψετε αιτήσεις, να αναζητήσετε πληροφορίες ή να μάθετε για πολιτικές», τόνισε ο κ. Σον στην ενότητα διδασκαλίας της Τεχνητής Νοημοσύνης, το μέρος που έτυχε της μεγαλύτερης υποδοχής από τους μαθητές.
Εξαπλώνοντας από μια μικρή τάξη σε μια ανθρώπινη ψηφιακή κοινωνία
Μετά από 3 πιλοτικές συνεδρίες, όλοι οι ηλικιωμένοι ήθελαν να μάθουν περισσότερα. Ο επικεφαλής της ομάδας κατοίκων, Ντο Μάι Χουόνγκ, δήλωσε: Το κομματικό κέντρο θα συνοψίσει και θα συλλέξει απόψεις για να αναπαράγει το μοντέλο. Η κατανόηση της τεχνολογίας είναι ένας τρόπος για τους ηλικιωμένους να ζουν με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, να αποφεύγουν τις απάτες και να μην χάνονται μπροστά στις ραγδαίες αλλαγές στην κοινωνία.
Όταν οι νέοι αποτελούν την «ψηφιακή γέφυρα» για τους ηλικιωμένους
Στην περιφέρεια Λανγκ (Ντονγκ Ντα), στην κοινότητα Κάου Γκιάι ή Μινχ Τσάου του νησιού, εκατοντάδες νεαρά μέλη συνδικάτων με πράσινα πουκάμισα έχουν μετατραπεί σε «βοηθούς τεχνολογίας» για τους ηλικιωμένους. Βοηθούν στη δήλωση ηλεκτρονικών αρχείων, λαμβάνουν αριθμούς ουράς, συμπληρώνουν φόρμες, ακόμη και φέρνουν φορητούς υπολογιστές στα σπίτια των ανθρώπων για να υποστηρίξουν την ηλεκτρονική εγγραφή στο δημόσιο τομέα.
Στην κοινότητα του νησιού Μινχ Τσάου, το μοντέλο των «δύο υπηρεσιών» εφαρμόζεται με ευελιξία: κατά τη διάρκεια της ημέρας, παρέχεται υποστήριξη στην Λαϊκή Επιτροπή και το βράδυ, επισκέπτονται το σπίτι κάθε κατοίκου. Τα μέλη του συνδικάτου φέρουν ακόμη και εφεδρικά τηλέφωνα για να καθοδηγούν τους ηλικιωμένους στη συμπλήρωση δηλώσεων μετά τις ώρες εργασίας.
Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν αφήνει πίσω τους ηλικιωμένους
Αυτές δεν είναι απλώς μεμονωμένες κοινοτικές πρωτοβουλίες – αλλά αποτελούν απόδειξη του πνεύματος της Απόφασης 379/QD-TTg του Πρωθυπουργού για την έγκριση του Έργου «Ηλικιωμένοι που συμμετέχουν στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού, του πράσινου μετασχηματισμού, της επιχειρηματικότητας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας». Από την εξοικείωση με έξυπνες συσκευές, την πρόσβαση σε διαδικτυακές δημόσιες υπηρεσίες, έως την κατανόηση και την εφαρμογή νέων τεχνολογιών – οι ηλικιωμένοι δεν είναι μόνο τα άτομα που χρειάζονται «βοήθεια», αλλά και η δύναμη που μπορεί να προσαρμοστεί, να μάθει και να εμπνεύσει την κοινότητα.
Πηγή: https://mst.gov.vn/khi-nguoi-cao-tuoi-hoc-chatgpt-va-lam-quen-voi-dich-vu-cong-truc-tuyen-nhung-lop-hoc-dac-biet-giua-long-ha-noi-197250710143956871.htm
Σχόλιο (0)