Πώς να συλλέγονται και να δαπανώνται κεφάλαια με διαφάνεια και εύλογο τρόπο στα σχολεία;

Η νέα σχολική χρονιά μόλις ξεκίνησε και, μαζί με τη χαρά της πρώτης ημέρας στο σχολείο, πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν γνωστές ανησυχίες: το ταμείο της τάξης, το ταμείο του σχολείου και μια σειρά από άλλα τέλη. Παρόλο που ο εκπαιδευτικός τομέας έχει επανειλημμένα τονίσει «να μην αφήσουμε να ξανασυμβεί η κατάσταση της υπερχρέωσης», στην πραγματικότητα εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές αναφορές για έλλειψη διαφάνειας στα έσοδα και τις δαπάνες, προκαλώντας οικονομική και ψυχολογική πίεση στις οικογένειες των μαθητών.

Ανησυχίες των γονέων

Πολλοί γονείς επιβεβαίωσαν ότι είναι πρόθυμοι να συνεισφέρουν, αλλά αυτό που χρειάζονται είναι σαφήνεια, διαφάνεια και λογική. Η κα Thien Bao είπε ειλικρινά: «Αν δεν εισπράττουμε δίδακτρα, η τάξη δεν θα έχει δραστηριότητες. Με λογικά και διαφανή δίδακτρα, όπως υποστήριξη για μειονεκτούντες μαθητές, ασφάλιση υγείας , στολές, ανταμοιβές... οι γονείς είναι πρόθυμοι να υποστηρίξουν».

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και οι γονείς αντιμετωπίζουν μια σειρά από ανησυχίες σχετικά με τις συνεισφορές στα ταμεία και τη διαφάνεια στα έσοδα και τις δαπάνες.

Ωστόσο, στην πραγματικότητα, για πολλές οικογένειες, υπάρχουν ορισμένα δίδακτρα που ξεπερνούν τις δυνατότητές τους. Ένας γονέας του οποίου το παιδί φοιτά σε κεντρικό δημοτικό σχολείο είπε: «Στη συνάντηση γονέων-δασκάλων στην αρχή της χρονιάς, το δίδακτρο του πρώτου εξαμήνου είναι ένα εκατομμύριο VND, το δίδακτρο του δεύτερου εξαμήνου είναι μερικές εκατοντάδες περισσότερα και το δίδακτρο ολόκληρου του έτους είναι σχεδόν δύο εκατομμύρια VND. Αυτό ξεπερνά πραγματικά τις δυνατότητες πολλών οικογενειών». Η κα Hoang Kim Vy μοιράστηκε: «Παρόλο που λένε ότι δεν χρεώνουν δίδακτρα, το σχολείο του παιδιού μου εξακολουθεί να χρεώνει 300.000 VND για την 8η τάξη και 200.000 VND για την 5η τάξη».

Εκτός από το ταμείο της τάξης, υπάρχουν και άλλα «ευαίσθητα» έξοδα, όπως η αποχέτευση, το πόσιμο νερό, η ενοικίαση κλιματιστικού, η στέγη, ακόμη και ένα τμήμα για τη συντήρηση της λίμνης με τα ψάρια του σχολείου και τα τέλη ιδιωτικών ιατρικών εξετάσεων, παρόλο που οι μαθητές έχουν ασφάλιση υγείας. Ο κ. Nguyen Trung υπολόγισε: «Σε μια τάξη 47 μαθητών, κάθε μαθητής πληρώνει 80.000 VND/μήνα για ηλεκτρικό ρεύμα ή σχεδόν 4 εκατομμύρια VND/μήνα για ένα κλιματιζόμενο δωμάτιο. Πώς δαπανώνται αυτά τα χρήματα, σε τι δαπανώνται και είναι λογικό;»

Η κα. Yen Nhi διαφώνησε όταν υπήρξε μια υπόθεση: «Το ταμείο της τάξης, ύψους 1,5 εκατομμυρίου, χρησιμοποιείται για την αγορά τηλεόρασης, το βάψιμο της τάξης, τον καθαρισμό, την τοποθέτηση στέγης... Αν κάποιος δεν πληρώσει, το παιδί του θα ονομαστεί μπροστά στην τάξη». Ο γονέας Huong Giang ρώτησε: «Το κόστος για τα μαθήματα STEM σε αυτήν την περιοχή είναι 90.000 VND/μήνα, ενώ σε μια άλλη περιοχή είναι 230.000 VND. Γιατί το ίδιο μάθημα κοστολογείται διαφορετικά σε κάθε μέρος; Τι είναι σωστό και λογικό;»

Αυτό που ανησυχεί πολλούς ανθρώπους δεν είναι μόνο το ποσό των χρημάτων, αλλά και η έλλειψη διαφάνειας και εθελοντισμού. Η κα Vo Tran Phuong Thanh μοιράστηκε: «Κάθε φορά που υπάρχει γονική συνάντηση, είμαι νευρική. Η πλούσια γονική επιτροπή κάνει φασαρία, ενώ πολλοί φτωχοί άνθρωποι δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα».

Ακόμα και οι εκπαιδευτικοί παραδέχονται τις ελλείψεις. Ένας ανώνυμος εκπαιδευτικός είπε: «Το ταμείο της τάξης χρειάζεται μόνο 200.000 VND/έτος για να καλύψει τα φωτοτυπικά έγγραφα και ορισμένες δραστηριότητες μετακίνησης. Αν οργανώσουμε πάρτι και ψώνια, οι εκπαιδευτικοί θα καταλήξουν να έχουν περισσότερη δουλειά και, σε πολλές περιπτώσεις, θα πρέπει να πληρώσουμε από την τσέπη μας».

Διαφανείς και λογικοί τρόποι

Ενώ πολλά μέρη εξακολουθούν να ανησυχούν, το Γυμνάσιο Nguyen Van Luong (Περιφέρεια Binh Phu) αποτελεί ένα τυπικό παράδειγμα με διαφανή προσέγγιση, χωρίς υπερχρέωση. Τα τελευταία 8 χρόνια, το σχολείο δεν έχει εισπράξει κανένα γονικό κεφάλαιο, ούτε έχει ζητήσει χορηγία. Όλες οι δραστηριότητες εξισορροπούνται από τον κρατικό προϋπολογισμό και άλλες νόμιμες πηγές εσόδων. Αξίζει να σημειωθεί ότι στο τέλος του έτους, το σχολείο εξακολουθεί να έχει πλεόνασμα για να συμπληρώσει το εισόδημα των εκπαιδευτικών.

Το Γυμνάσιο Binh Phu έχει λάβει μεγάλη υποστήριξη από τους γονείς, καθώς δεν έχει εισπράξει καμία εισφορά τα τελευταία 8 χρόνια.

Η γονέας Tran Thuy επιβεβαίωσε: «Το παιδί μου σπούδασε εδώ για 3 χρόνια και δεν έχει πληρώσει κανένα ποσό. Το σχολείο το κάνει αυτό εδώ και πολλά χρόνια, αξίζει να το ακολουθήσουν και άλλα μέρη». Η κα Tran Khuyen πρόσθεσε: «Το σχολείο δεν δέχεται λουλούδια ή κέικ με την ευκαιρία της τελετής έναρξης, στις 20 Νοεμβρίου. Αυτά τα χρήματα μετατρέπονται σε κάρτες ασφάλισης υγείας για μαθητές που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση. Η κουζίνα είναι ανοιχτή για να την επιβλέπουν οι γονείς ανά πάσα στιγμή. Ο διευθυντής και το σχολικό συμβούλιο είναι πολύ αφοσιωμένοι».

Σύμφωνα με την εμπειρία της κας Phan Thi Dinh, η οποία είναι επικεφαλής του συλλόγου γονέων εδώ και πολλά χρόνια: «Εάν είναι εθελοντικό, τότε δεν μπορεί να ζητηθεί ισότιμα. Όσοι έχουν τα μέσα μπορούν να συνεισφέρουν, όσοι δεν έχουν δεν μπορούν. Απολύτως μην ξοδεύετε χρήματα σε εκπαιδευτικούς, μην το παρακάνετε με την επισκευή σχολείων. Ο αντιπροσωπευτικός σύλλογος θα πρέπει να λειτουργεί μόνο ως γέφυρα, προστατεύοντας τα δικαιώματα των μαθητών».

Πολλοί γονείς αναγνωρίζουν επίσης ότι ακόμη και αν το ταμείο της τάξης είναι δημόσιο και δημοκρατικό, θα έχει και πάλι θετική σημασία. Η κα. Nguyen Kim Ngan δήλωσε: «Όταν είναι διαφανές, το ταμείο δεν αποτελεί πλέον βάρος αλλά κοινή προσπάθεια για τα παιδιά».

Στις 19 Σεπτεμβρίου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε επίσης ένα διορθωτικό έγγραφο: Τα σχολεία επιτρέπεται να εισπράττουν δίδακτρα μόνο σύμφωνα με την πολιτική διδάκτρων, τις απαλλαγές και τις μειώσεις σύμφωνα με το Διάταγμα 238/2025/ND-CP και δεν μπορούν να ορίσουν πρόσθετα τέλη εκτός των κανονισμών. Το Συμβούλιο Εκπροσώπων Γονέων επιτρέπεται να χρησιμοποιεί κεφάλαια μόνο για τις δικές του δραστηριότητες και δεν επιτρέπεται να αγοράζει ή να ανταμείβει εκπαιδευτικούς. Η συγκέντρωση χρημάτων πρέπει να σχεδιάζεται, να εγκρίνεται και να εγγυάται ότι είναι εθελοντική και δημόσια.

Το Υπουργείο ζήτησε επίσης από τις τοπικές Λαϊκές Επιτροπές να παρακολουθούν στενά και να χειρίζονται την ευθύνη των ηγετών σε περίπτωση υπερχρέωσης· ταυτόχρονα, να ενθαρρύνουν τα σχολεία να οργανώνουν διαλόγους με τους γονείς για την επίτευξη συναίνεσης.

Μερικοί γονείς πρότειναν πιο λεπτομερείς κανονισμούς. Η κα. Nguyet Thu πρότεινε: «Το Υπουργείο θα πρέπει να ορίζει με σαφήνεια ποια τέλη εισπράττονται, ώστε οι γονείς να μπορούν να κατανοήσουν και να αποφύγουν την ασάφεια». Ο γονέας Thuy Pham τόνισε: «Είναι απαραίτητο να δημοσιοποιηθεί τόσο η τηλεφωνική γραμμή όσο και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο για να μπορούν να αναφέρουν οι άνθρωποι. Μόνο τότε μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα τερματιστεί το πρόβλημα της υπερχρέωσης».

Στην πραγματικότητα, οι γονείς είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν εάν τα έσοδα και τα έξοδα είναι διαφανή, δημόσια και θέτουν τα συμφέροντα των μαθητών πάνω απ' όλα. Όταν το σχολείο είναι δημόσιο, η επιτροπή γονέων παίζει σωστά τον ρόλο της, οι γονείς συμφωνούν και ο φορέας διαχείρισης ενισχύει την εποπτεία, το ταμείο της τάξης και το σχολικό ταμείο δεν θα αποτελούν πλέον πρόβλημα στην αρχή της χρονιάς, αλλά θα γίνουν ένα μέσο κοινής χρήσης και σύνδεσης στο μαθησιακό ταξίδι των μαθητών.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/lam-the-nao-de-thu-chi-quy-minh-bach-hop-ly-trong-truong-hoc-20250923115647700.htm