Λανγκ Σον: Δημιουργία μιας «ψηφιακής ασπίδας» για την προστασία των παιδιών στον κυβερνοχώρο.

Η επαρχία Λανγκ Σον εφαρμόζει διάφορες λύσεις για να εξοπλίσει τα παιδιά με δεξιότητες, να ευαισθητοποιήσει το κοινό και να δημιουργήσει μια «ψηφιακή ασπίδα» για την προστασία τους στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Εξοπλιστείτε με τις δεξιότητες για να προστατευτείτε.

Παράλληλα με τη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού, η πρόσβαση στο διαδίκτυο για τους μαθητές στην επαρχία Lang Son γίνεται ολοένα και πιο συνηθισμένη. Όχι μόνο στις κεντρικές περιοχές, αλλά και πολλοί μαθητές σε αγροτικές και ορεινές περιοχές χρησιμοποιούν smartphones και μέσα κοινωνικής δικτύωσης για μάθηση, ψυχαγωγία και καθημερινή επικοινωνία.

Παράλληλα με τα οφέλη του, το ψηφιακό περιβάλλον εγκυμονεί επίσης πολλούς κινδύνους. Μορφές πλαστοπροσωπίας λογαριασμών κοινωνικής δικτύωσης, αποστολή κακόβουλων συνδέσμων, κλοπή προσωπικών πληροφοριών, εξαπάτηση ανθρώπων για μεταφορά χρημάτων ή παραπλάνηση σε δραστηριότητες ακατάλληλες για την ηλικία τους εμφανίζονται ολοένα και περισσότερο με πιο εξελιγμένες μεθόδους. Εν τω μεταξύ, τα παιδιά αποτελούν μια ευάλωτη ομάδα λόγω της περιορισμένης ικανότητάς τους να αναγνωρίζουν και να προστατεύουν τον εαυτό τους.

Δημιουργία ασφαλούς «ασπίδας» για τα παιδιά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έναντι επιβλαβών πηγών πληροφοριών (ενδεικτική εικόνα)

Από το 2025 έως σήμερα, η Αστυνομία της Επαρχίας Lang Son έχει συντονιστεί με τον εκπαιδευτικό τομέα για την οργάνωση πολυάριθμων προγραμμάτων ευαισθητοποίησης και κατάρτισης σχετικά με την κυβερνοασφάλεια σε εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας. Μόνο η καμπάνια «Not Alone - Staying Safe Online Together» (Όχι Μόνοι - Μένοντας Ασφαλείς στο Διαδίκτυο Μαζί) συνέδεσε 49 σχολικές τοποθεσίες, προσελκύοντας περισσότερους από 7.200 μαθητές.

Μετά από δραστηριότητες σε ολόκληρη την επαρχία, η εκπαίδευση σε ψηφιακές δεξιότητες συνεχίζει να διατηρείται τακτικά στα σχολεία. Για παράδειγμα, στο Επαρχιακό Εθνικό Οικοτροφείο, σχεδόν 600 μαθητές έχουν εξοπλιστεί με γνώσεις σχετικά με τον Νόμο περί Κυβερνοασφάλειας, δεξιότητες στον εντοπισμό διαδικτυακής απάτης και στην προστασία των προσωπικών δεδομένων. Στο Λύκειο Loc Binh, το μοντέλο «Πράσινη Ασπίδα - Νέοι Αστυνομικοί Συνοδεύουν την Κατασκευή Ασφαλών Σχολείων» συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα νομικής φύσης και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ασφαλούς χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Αφού παρακολούθησε τις συνεδρίες ευαισθητοποίησης, ο Nong Duc Duy, μαθητής στο Λύκειο Loc Binh, δήλωσε: «Παλιότερα, πίστευα ότι οι διαδικτυακές απάτες συνέβαιναν κάπου μακριά μου. Μέσα από αυτές τις συνεδρίες, έμαθα για πολλές απάτες που εμφανίζονται στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης που χρησιμοποιούν οι μαθητές καθημερινά. Είμαι επίσης πιο προσεκτικός όταν κοινοποιώ προσωπικά στοιχεία και δεν έχω πλέον πρόσβαση σε παράξενους συνδέσμους όπως παλιά».

Η αστυνομία της κοινότητας Loc Binh, σε συντονισμό με το Λύκειο Loc Binh, κατασκευάζει μια «πράσινη ασπίδα - ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον».

Εκτός από την εστίαση στους κινδύνους της διαδικτυακής απάτης, πολλά σχολεία στην επαρχία ενσωματώνουν περιεχόμενο για την οικοδόμηση ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος με εκπαίδευση σε δεξιότητες διαδικτυακής συμπεριφοράς. Στο Λύκειο Dinh Lap, το πρόγραμμα «Όμορφη Φιλία - Πείτε Όχι στη Σχολική Βία» έχει βοηθήσει τους μαθητές να ευαισθητοποιήσουν σχετικά με τις συνέπειες της σχολικής βίας, συμπεριλαμβανομένων των πράξεων προσβολής, απομόνωσης, δυσφήμισης ή επίθεσης μεταξύ τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Μέσω συζητήσεων, επίλυσης προβλημάτων και αλληλεπίδρασης, οι μαθητές εκπαιδεύονται στην πολιτισμένη συμπεριφορά και στην επίλυση συγκρούσεων μέσω διαλόγου αντί για αρνητικές ενέργειες που θα μπορούσαν να βλάψουν τους άλλους. Αυτός είναι επίσης ένας τρόπος για τα σχολεία να αποτρέψουν προληπτικά τον κίνδυνο σχολικής βίας και διαδικτυακού εκφοβισμού από νεαρή ηλικία.

Η κατάσταση στην υπόθεση Lang Son δείχνει επίσης ότι οι πράξεις δημοσίευσης ψευδών πληροφοριών και προσβολής της τιμής και της φήμης ατόμων και οργανισμών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης εξακολουθούν να συμβαίνουν και έχουν αντιμετωπιστεί σύμφωνα με το νόμο. Αυτές οι περιπτώσεις καταδεικνύουν ότι οι παραβιάσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να έχουν πολλές αρνητικές συνέπειες εάν οι χρήστες δεν διαθέτουν τις δεξιότητες για την αναγνώριση πληροφοριών και το αίσθημα ευθύνης κατά τη δημοσίευση και την κοινοποίηση περιεχομένου.

Η οικογένεια είναι η πρώτη γραμμή άμυνας.

Η προστασία των παιδιών στο διαδίκτυο δεν αποτελεί μόνο ευθύνη των σχολείων ή των υπηρεσιών επιβολής του νόμου, αλλά απαιτεί και τη συμμετοχή των οικογενειών και της κοινότητας. Σύμφωνα με τις συστάσεις του Τμήματος Υγείας Μητέρας και Παιδιού του Υπουργείου Υγείας , η οικογένεια είναι το πρώτο και σημαντικότερο περιβάλλον που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, να εντοπίζουν κινδύνους και να αναζητούν προληπτικά υποστήριξη όταν χρειάζεται.

Στην πραγματικότητα, πολλοί γονείς εξακολουθούν να δυσκολεύονται να ελέγξουν τις διαδικτυακές δραστηριότητες των παιδιών τους. Πολλά παιδιά χρησιμοποιούν smartphones σε νεαρή ηλικία και συμμετέχουν σε πολυάριθμες πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, αλλά δεν έχουν την απαραίτητη καθοδήγηση σχετικά με την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων ή τον εντοπισμό κινδύνων στο διαδίκτυο.

Οι μαθητές του Λυκείου Dinh Lap συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Όμορφη Φιλία - Πείτε Όχι στη Σχολική Βία».

Αφού παρακολούθησε συνεδρίες ευαισθητοποίησης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, ο κ. Hoang Van Ba, γονέας με παιδί που φοιτά στο Λύκειο Loc Binh, δήλωσε: «Προηγουμένως, υπενθύμιζα στο παιδί μου μόνο να περιορίσει τη χρήση του τηλεφώνου. Τώρα δίνω μεγαλύτερη προσοχή στο περιεχόμενο στο οποίο έχουν πρόσβαση τα παιδιά μου και συζητώ τακτικά μαζί του πώς να προστατευτούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης».

Στο Lang Son, παράλληλα με τη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού, υλοποιούνται πολλές δραστηριότητες για τη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων μεταξύ των ανθρώπων μέσω ομάδων ψηφιακής τεχνολογίας της κοινότητας και του μοντέλου «Ψηφιακός Αλφαβητισμός για τον Λαό» σε επίπεδο βάσης. Εκτός από την καθοδήγηση των ανθρώπων σχετικά με τη χρήση διαδικτυακών δημόσιων υπηρεσιών, τα μέλη αυτών των ομάδων ψηφιακής τεχνολογίας διαδίδουν επίσης πληροφορίες σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων, προειδοποιούν για διαδικτυακές απάτες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και διδάσκουν δεξιότητες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου.

Μέσω προγραμμάτων ευαισθητοποίησης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και προγραμμάτων κατάρτισης που εφαρμόστηκαν πρόσφατα, περισσότεροι από 7.200 μαθητές στην επαρχία απέκτησαν γνώσεις σχετικά με τις ψηφιακές δεξιότητες, εντόπισαν κινδύνους στο διαδικτυακό περιβάλλον και χρησιμοποίησαν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με ασφάλεια. Πολλοί μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες νομικής εκπαίδευσης, ευαισθητοποιώντας σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τη συμπεριφορά με σεβασμό στο διαδίκτυο.

Στο πλαίσιο των παιδιών που μεγαλώνουν με το διαδίκτυο, η οικοδόμηση μιας «ψηφιακής ασπίδας» δεν είναι μόνο ευθύνη των αρχών επιβολής του νόμου ή των σχολείων, αλλά ξεκινά από κάθε οικογένεια. Όταν είναι εξοπλισμένα με τις κατάλληλες δεξιότητες και υποστηρίζονται από ενήλικες, τα παιδιά θα έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη μάθηση, την επικοινωνία και την ανάπτυξή τους στο ψηφιακό περιβάλλον.

Ιπποτικός

Πηγή: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html