Πρόσφατα, στην τελετή αποφοίτησης του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι , μπροστά σε χιλιάδες φοιτητές, ο Phuong Van Huy, αριστούχος απόφοιτος της Σχολής Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών, μοιράστηκε συγκινητικά λόγια για τους γονείς του.

«Θυμάμαι ακόμα την εικόνα των γονιών μου που δούλευαν σκληρά κάθε μέρα, φεύγοντας από το σπίτι πριν την πρωινή δροσιά και επιστρέφοντας αφού είχε δύσει ο ήλιος. Ο ιδρώτας τους πλήρωνε τα δίδακτρα μου, ώστε να μπορώ να πηγαίνω σχολείο και να πετυχαίνω τα όνειρα που οι γονείς μου δεν τόλμησαν ποτέ να ονειρευτούν.»

«Αν και οι γονείς δεν μπορούν να διδάξουν στα παιδιά τους προχωρημένα μαθηματικά προβλήματα, τους έχουν διδάξει τα σπουδαιότερα μαθήματα στη ζωή, τα οποία είναι μαθήματα για την επιμέλεια, τη θυσία και την αξία της γνώσης», μοιράστηκε ο Huy.

556922153_1163227882597727_4350192515296281442_n (1).jpg
Ο Phuong Van Huy, αριστούχος της Σχολής Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών, εκφώνησε ομιλία στην τελετή αποφοίτησης. Φωτογραφία: HUST

Ο Huy είναι από την εθνικότητα των San Chi, γεννημένος και μεγαλωμένος σε μια χώρα πλούσια σε επαναστατική παράδοση - την εμπόλεμη ζώνη ATK Dinh Hoa ( Thai Nguyen ). Κατά τη διάρκεια των χρόνων του λυκείου, ο μαθητής φοίτησε στο Εθνικό Οικοτροφείο Thai Nguyen. Εκεί, ο Huy κέρδισε το δεύτερο βραβείο άριστων μαθητών σε επαρχιακό επίπεδο για 3 συνεχόμενα χρόνια.

Από ντροπαλός, δειλός φοιτητής, ο Huy άρχισε να ονειρεύεται «μακρύτερους ορίζοντες». Το 2021, ο φοιτητής έγινε δεκτός στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι μέσω της μεθόδου επιλογής ταλέντων.

Αλλά το ταξίδι προς την κορυφαία τεχνική σχολή της χώρας δεν ήταν εύκολο. Τις πρώτες μέρες του σχολείου, τον κατέκλυσε η τεράστια ποσότητα γνώσεων και η ευφυΐα και ο δυναμισμός των φίλων του. Πολλοί από αυτούς ήταν μαθητές εξειδικευμένων σχολών, από τις καλύτερες της επαρχίας και κέρδισαν εθνικά βραβεία.

Ο Χιούι παραδέχεται ότι «δεν είναι πολύ έξυπνος» και ότι δεν είχε ποτέ καμία επαφή με τον Λογισμό ή την Άλγεβρα.

«Την πρώτη μέρα του Λογισμού, δεν κατάλαβα σχεδόν τίποτα. Λόγω της πανδημίας Covid-19, καθηγητές και μαθητές μελέτησαν διαδικτυακά. Οι διαφάνειες των διαλέξεων ήταν πάντα γεμάτες και μετά από μόλις 2 λεπτά ο καθηγητής γύριζε μια νέα σελίδα. Με ένα τέτοιο μάθημα, έπρεπε να περάσω μια ολόκληρη εβδομάδα διαβάζοντας το υλικό, εξετάζοντας τα βίντεο και εξετάζοντας για να κατανοήσω πλήρως το περιεχόμενο», θυμήθηκε ο Huy.

Αντιμέτωπος με την τεράστια ποσότητα γνώσεων και τις σκληρές εξετάσεις στο Πολυτεχνείο, ο Χούι τόλμησε να θέσει μόνο έναν μέτριο στόχο: Να αποφοιτήσει εγκαίρως, να πάρει ένα καλό πτυχίο και μια σταθερή δουλειά για να φροντίσει την οικογένειά του.

z7087463601733_d40178766bd96e522dd9f828a113baf9.jpg
Ο Βαν Χούι με τους γονείς του και τον μικρότερο αδερφό του. Φωτογραφία: NVCC

Ωστόσο, κατά τη διάρκεια εκείνης της περιόδου, ο Χούι ένιωθε τυχερός που γνώρισε καθηγητές που όχι μόνο του μετέδιδαν γνώσεις αλλά και «μετέδιδαν τη φωτιά», πυροδοτώντας το πάθος του για το μάθημα. Επιπλέον, ο Χούι είχε φίλους που «μελέταν όλη νύχτα», μοιράζονταν instant noodles, έλυναν δύσκολα μαθηματικά προβλήματα και ενθάρρυναν ο ένας τον άλλον πριν από κάθε εξέταση.

«Σταδιακά, έμαθα πώς να μελετάω και να στέκομαι σταθερός στο αγχωτικό περιβάλλον του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας», είπε ο Χούι.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών του, ο Χούι αγόραζε επίσης ξένα έγγραφα και εξειδικευμένα βιβλία για να διαβάζει περισσότερο. Όταν αντιμετώπιζε δύσκολους τύπους, ο φοιτητής δεν φοβόταν να τους αποδείξει ξανά από την αρχή, αποφασισμένος να κατανοήσει τη ρίζα τους αντί να σκέφτεται «αυτός ο τύπος είναι σωστός, δεν χρειάζεται να τον αποδείξει ξανά». Χάρη σε αυτό, στο τέλος του πρώτου έτους του, ο Χούι πέτυχε μέσο όρο βαθμολογίας 3,69/4,0.

Στο τρίτο έτος των σπουδών του, ο Huy άρχισε να συμμετέχει σε επιστημονική έρευνα στο εργαστήριο με θέμα « Ενσωμάτωση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στο ηλεκτρικό δίκτυο». Από εκεί, ο φοιτητής του San Chi συνειδητοποίησε ότι η χαρά της μελέτης δεν έγκειται μόνο στην επίτευξη υψηλών βαθμολογιών, αλλά και στην ικανότητα εφαρμογής της γνώσης στην πράξη.

«Η επιστημονική έρευνα με βοηθά να κατανοήσω καλύτερα τις θεωρίες που μαθαίνω. Αν πριν διάβαζα μόνο για τις εξετάσεις, τώρα μελετάω για να τις κατανοήσω και να τις εφαρμόσω για να λύσω προβλήματα της πραγματικής ζωής», είπε ο Huy.

Τα τέσσερα χρόνια του Χούι στο πανεπιστήμιο ήταν μια σειρά από δύσκολες μέρες, με λίγη ψυχαγωγία, και σχεδόν όλος ο χρόνος του ήταν αφιερωμένος στη μελέτη και την έρευνα. «Κατάλαβα ότι δεν ήμουν έξυπνος, οπότε έπρεπε να το ανταλλάξω με την επιμέλεια», είπε ο Χούι.

snapedit_1759742151504.jpg
Ο Χούι την ημέρα που έλαβε το δίπλωμά του. Φωτογραφία: Thuy Nga

Όταν έμαθε ότι έγινε ένας από τους 10 αποφοίτους του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Χούι «εξεπλάγη και πιέστηκε», επειδή αυτό δεν ήταν μόνο τιμή αλλά και ευθύνη που τον παρακίνησε να συνεχίσει να προσπαθεί.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών του στο Πολυτεχνείο, ο Χούι είπε ότι ένιωσε αποθαρρυμένος και απογοητευμένος πολλές φορές. Αλλά οι γονείς του ήταν το κίνητρο και η πίστη που τον βοήθησαν να ξεπεράσει τις δύσκολες στιγμές.

«Παρόλο που οι γονείς μου γνώριζαν μόνο ότι σπούδαζα στο Ανόι και δεν ήξεραν τι θα σπούδαζα ή ποια θα ήταν η μελλοντική μου δουλειά, εξακολουθούσαν να έχουν μεγάλη πίστη σε μένα. Ήταν οι γονείς μου που μου έδωσαν την πεποίθηση ότι αρκεί να προσπαθούσα σκληρά, θα μπορούσα να τα καταφέρω», είπε ο Χούι.

Μετά την αποφοίτησή του, ο Huy σχεδιάζει να συνεχίσει τις μεταπτυχιακές του σπουδές στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι και στη συνέχεια να βρει ευκαιρίες για σπουδές στο εξωτερικό. Στο μέλλον, θα σπουδάσει και θα εργαστεί για να καλύψει τα έξοδά του και να αποκτήσει πρακτική εμπειρία.

Το 2025, περίπου το 8,8% των φοιτητών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα αποφοιτήσουν με άριστα, ποσοστό ρεκόρ.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/loi-cam-on-cha-me-chua-hoc-toi-lop-7-cua-thu-khoa-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-2449785.html