TP - Η πολιτική δωρεάν διδάκτρων για τους μαθητές δημόσιων σχολείων σε όλη τη χώρα είναι ιδιαίτερα αναμενόμενη και εκτιμάται από τον κόσμο. Οι ειδικοί θέλουν να διασφαλίσουν τα προς το ζην των εκπαιδευτικών και οι μεγάλες πόλεις πρέπει να εξασφαλίσουν αρκετές θέσεις για τους μαθητές.
TP - Η πολιτική δωρεάν διδάκτρων για τους μαθητές δημόσιων σχολείων σε όλη τη χώρα είναι ιδιαίτερα αναμενόμενη και εκτιμάται από τον κόσμο. Οι ειδικοί θέλουν να διασφαλίσουν τα προς το ζην των εκπαιδευτικών και οι μεγάλες πόλεις πρέπει να εξασφαλίσουν αρκετές θέσεις για τους μαθητές.
Επενδύοντας για το μέλλον
Η κα. Nguyen Thi Van Hong, Διευθύντρια του Γυμνασίου Chuong Duong, Hoan Kiem, Ανόι, ανέφερε ότι το σχολείο βρίσκεται σε παράκτια περιοχή, επομένως οι συνθήκες των μαθητών είναι διαφορετικές. Παρόλο που βρίσκεται σε μια κεντρική περιοχή της πόλης, ο αριθμός των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο σχολείο είναι περίπου 10%, εκ των οποίων το 1% των μαθητών δεν μπορεί να πληρώσει τα δίδακτρα (8-10 μαθητές). Αυτοί οι μαθητές υποστηρίζονται από τους καθηγητές του σχολείου με τα δίδακτρα, ώστε να μπορούν να σπουδάζουν με ηρεμία. Σύμφωνα με την κα. Van Hong, από την επόμενη σχολική χρονιά, με την πολιτική απαλλαγής από τα δίδακτρα, αυτός ο μαθητής και οι γονείς του μπορούν να ανακουφίσουν το ψυχολογικό τους άγχος. Για τους εκπαιδευτικούς, το χρηματικό ποσό των 155.000 VND/μήνα/μαθητή για να βοηθήσουν τους μαθητές να πληρώσουν τα δίδακτρα δεν είναι μεγάλο, εδώ και πολλά χρόνια οι καθηγητές του σχολείου ήταν πρόθυμοι να το κάνουν αυτό, αλλά με την πολιτική απαλλαγής από τα δίδακτρα του κράτους, οι γονείς είναι πιο σίγουροι, δεν αισθάνονται πλέον «χρεωμένοι» στους εκπαιδευτικούς.
Από την επόμενη σχολική χρονιά, το 100% των μαθητών από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο σε όλη τη χώρα θα εξαιρούνται από/επιδοτούμενα δίδακτρα. Φωτογραφία: Nhu Y |
Μιλώντας σε δημοσιογράφους, η εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Viet Nga (αντιπροσωπεία Hai Duong ) επιβεβαίωσε ότι η πολιτική απαλλαγής διδάκτρων του Πολιτικού Γραφείου για τους μαθητές δημόσιων σχολείων σε εθνικό επίπεδο είναι ιδιαίτερα αναμενόμενη και εκτιμάται από τον λαό. Επειδή αυτό τους βοηθά να μειώσουν το οικονομικό βάρος όταν τα παιδιά τους πηγαίνουν σχολείο στο γενικό επίπεδο εκπαίδευσης. Αυτή είναι επίσης μια μορφή ενθάρρυνσης της μάθησης και μακροπρόθεσμης επένδυσης για το μέλλον. Η κα Nga ελπίζει ότι μαζί με την απαλλαγή διδάκτρων για τα δημόσια λύκεια, θα πρέπει να υπάρχουν παράλληλες λύσεις. Συγκεκριμένα, η αναθεώρηση για την προσθήκη περισσότερων σχολικών συστημάτων και εκπαιδευτικών για τον δημόσιο σχολικό τομέα για τη μείωση της θερμότητας και της πίεσης.
Με βάση τις μέχρι σήμερα αναφορές από 46 επαρχίες/πόλεις που υπάγονται άμεσα στην Κεντρική Κυβέρνηση και πρόσφατα έγγραφα και αναφορές, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, με βάση το ελάχιστο τέλος διδάκτρων όπως ορίζεται στο κυβερνητικό διάταγμα, εκτιμά την ανάγκη για κονδύλια του κρατικού προϋπολογισμού για την απαλλαγή από τα δίδακτρα για όλους τους μαθητές από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο σε περίπου 30.000 δισεκατομμύρια VND.
Ο κ. Dinh Van Tan, πρώην Διευθυντής του Δημοτικού και Γυμνασίου Ha Sen, Cat Hai, Hai Phong, δήλωσε ότι όταν η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Hai Phong εξέδωσε πολιτική για την υποστήριξη των διδάκτρων για τους μαθητές του γυμνασίου, οι γονείς με δύσκολες συνθήκες ήταν πολύ ενθουσιασμένοι επειδή αυτό μείωσε μέρος των μηνιαίων οικονομικών ανησυχιών της οικογένειάς τους. Το σχολείο μπόρεσε επίσης να διδάξει με ηρεμία, χωρίς να ανησυχεί πλέον για την είσπραξη διδάκτρων, ενώ μειώθηκε και το φόρτο των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με την έρευνα του δημοσιογράφου, στο κέντρο της πόλης του Ανόι, πολλοί γονείς δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να πληρώνουν μηνιαία δίδακτρα για να φοιτούν τα παιδιά τους σε δημόσια γυμνάσια και λύκεια. Στην πραγματικότητα, δεν θεωρούνται φτωχά νοικοκυριά σύμφωνα με τους κανονισμούς, αλλά η ζωή τους είναι πολύ δύσκολη. Γίνονται «επισφαλείς» όταν οφείλονται τα δίδακτρα των παιδιών τους. Οι δάσκαλοι και τα σχολεία συχνά ξοδεύουν τα δικά τους χρήματα για να φροντίσουν αυτούς τους μαθητές, διασφαλίζοντας ότι έχουν τις προϋποθέσεις για να συνεχίσουν το διάβασμα και αποφεύγοντας την περιττή κριτική. Οι δάσκαλοι φροντίζουν ακόμη και για τα έξοδα σίτισης στο οικοτροφείο.
Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, Τραν Δε Κουόνγκ, η απόφαση του Πολιτικού Γραφείου συνεχίζει να επιβεβαιώνει ότι η επένδυση στην εκπαίδευση αποτελεί εθνική πολιτική και αποτελεί πάντα προτεραιότητα. Πρόκειται για μια ανθρώπινη απόφαση, που διασφαλίζει τις καλύτερες μαθησιακές ευκαιρίες για τους μαθητές σε όλους τους τομείς και όλων των ηλικιών, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για τη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού. Η απόφαση για την απαλλαγή των διδάκτρων για τους μαθητές από το νηπιαγωγείο έως το δημόσιο λύκειο είναι μια ανθρώπινη πολιτική που όχι μόνο μειώνει το βάρος στις οικογένειες σε δύσκολες περιοχές, αλλά συμβάλλει και στην αποτελεσματική εφαρμογή της πολιτικής της καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, βελτιώνοντας έτσι το πνευματικό επίπεδο και την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού.
Ανθρωπιστική πολιτική
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, 10 επαρχίες/πόλεις εξέδωσαν Ψηφίσματα του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου σχετικά με την απαλλαγή από τα δίδακτρα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria-Vung Tau, Binh Duong και Long An. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλοί μαθητές και οικογένειες σε άλλες περιοχές που πρέπει να πληρώνουν δίδακτρα. Η κυβέρνηση έχει εκδώσει κανονισμούς για την απαλλαγή από τα δίδακτρα για τους μαθητές. Σύμφωνα με αυτόν τον κανονισμό, από την 1η Σεπτεμβρίου 2025, το Κράτος θα απαλλάσσει από τα δίδακτρα όλους τους δημόσιους μαθητές από το 5ετές νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο (έως την 9η τάξη). Επιπλέον, η κυβέρνηση έχει επίσης ορίσει μια πολιτική μείωσης κατά 50%-70% των διδάκτρων και υποστήριξης του κόστους μάθησης για πολλούς φτωχούς μαθητές, μαθητές σε δύσκολες συνθήκες, μαθητές που ανήκουν σε δικαιούχους κοινωνικής πολιτικής και μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων (που φοιτούν σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία).
Κατά τη συνεδρίαση του Πολιτικού Γραφείου στις 28 Φεβρουαρίου, αφού άκουσε την έκθεση της κυβέρνησης σχετικά με την ικανότητα εξισορρόπησης των οικονομικών κατά τη διάρκεια και μετά τη διαδικασία εξορθολογισμού του μηχανισμού του πολιτικού συστήματος, το Πολιτικό Γραφείο αποφάσισε να εξαιρέσει όλα τα δίδακτρα για τους μαθητές από το νηπιαγωγείο (4, 5 ετών) έως το τέλος του δημόσιου λυκείου σε όλη τη χώρα.
Ο χρόνος εφαρμογής είναι από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026 (Σεπτέμβριος 2025 και μετά). Συνεπώς, όλοι οι μαθητές προσχολικής, δημοτικής, γυμνασίου και λυκείου στα δημόσια σχολεία θα απαλλάσσονται από τα δίδακτρα. Οι μαθητές των ιδιωτικών σχολείων θα αποζημιώνονται για δίδακτρα ίσα με τα δίδακτρα των δημόσιων σχολείων σύμφωνα με το νόμο· η διαφορά στα δίδακτρα μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων θα καταβάλλεται από την οικογένεια του μαθητή.
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η χώρα έχει σήμερα 23,2 εκατομμύρια φοιτητές (χωρίς να υπολογίζονται οι φοιτητές που φοιτούν σε κέντρα επαγγελματικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης). Η Δρ. Nguyen Tung Lam, Αντιπρόεδρος της Ένωσης Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, επιβεβαίωσε ότι η απαλλαγή των φοιτητών από τα δίδακτρα αποτελεί μια ανθρώπινη πολιτική του Κόμματος, του Κράτους και της Κυβέρνησης για τη φροντίδα της ζωής των ανθρώπων. Αυτή η ανησυχία δημιουργεί συνθήκες για το νεαρό εργατικό δυναμικό (εκείνο που έχει παιδιά στο λύκειο) να εργάζεται και να συνεισφέρει με ηρεμία.
Ο Δρ. Nguyen Tung Lam πρότεινε να δοθεί προσοχή στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία, επειδή αυτή η δύναμη δημιουργεί την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού. Τα σχολεία πρέπει να είναι αυτόνομα, ανθρώπινα, δημιουργικά και ολοκληρωμένα. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εκπαιδεύονται και να καλλιεργούνται, και να χρησιμοποιούνται επιλεκτικά. «Η χρήση εκπαιδευτικών θα πρέπει να αποφεύγει την κατάσταση του να χτυπάς το τύμπανο και να εγκαταλείπεις το μαστίγιο, όσοι δεν είναι προσοντούχοι πρέπει να αποβάλλονται. Δεν πρόκειται απλώς για το να έχεις τον τίτλο του εκπαιδευτικού, να είσαι στη μισθοδοσία και μετά να κοιμάσαι ήσυχος, χωρίς να καινοτομείς. Μην αφήσεις την κατάσταση της καινοτομίας να μείνει στάσιμη όπως στο παρελθόν», δήλωσε ο Δρ. Nguyen Tung Lam. Επιβεβαίωσε ότι μετά την οικονομία, η εκπαίδευση πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στις επενδύσεις για να υπάρχουν ανθρώπινοι πόροι υψηλής ποιότητας για την ανάπτυξη της χώρας. Από την άλλη πλευρά, είναι απαραίτητο να διασφαλιστούν σχολικές θέσεις για τους μαθητές στις μεγάλες πόλεις.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tienphong.vn/mien-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-dam-bao-co-hoi-hoc-tap-cho-hoc-sinh-post1721961.tpo






Σχόλιο (0)