Με πολλές ευκαιρίες εισαγωγής σε πανεπιστήμια, οι υποψήφιοι πρέπει να επιλέξουν με σύνεση.

Τα τελευταία χρόνια, τα πανεπιστήμια έχουν διαφοροποιήσει τις μεθόδους εισαγωγής τους για να προσλάβουν κατάλληλους υποψηφίους και να αυξήσουν τις ευκαιρίες εισαγωγής των φοιτητών στο πανεπιστήμιο. Ωστόσο, παράλληλα με αυτή τη θετική πτυχή, οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να κάνουν προσεκτικές επιλογές για να επιλέξουν το σωστό πανεπιστήμιο.

Οι υποψήφιοι πρέπει να κάνουν προσεκτικές επιλογές για να διασφαλίσουν ότι μπορούν πραγματικά να σπουδάσουν τον τομέα και ότι το σχολείο παρέχει επαρκείς διδακτικές εγκαταστάσεις.

Πολλές ευκαιρίες

Οι μέθοδοι έγκαιρης εισαγωγής περιλαμβάνουν: την αναθεώρηση ακαδημαϊκών αντιγράφων, την αναθεώρηση των βαθμολογιών των τεστ επάρκειας και την επιλογή φοιτητών που διακρίθηκαν σε ένα από τα τρία έτη (βαθμίδες 10, 11 ή 12).

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) όλα αυτά τα χρόνια, το ποσοστό των φοιτητών που γίνονται δεκτοί μέσω αυτής της μεθόδου είναι δεύτερο μόνο μετά από εκείνους που γίνονται δεκτοί με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Το 2022, αυτό το ποσοστό ήταν σχεδόν 40% και το 2023 ήταν 30,24%, χωρίς να υπολογίζονται οι μέθοδοι που συνδυάζουν ακαδημαϊκά αντίγραφα και άλλα κριτήρια. Έχει σημειωθεί ότι, μέχρι σήμερα, περίπου 200 πανεπιστήμια έχουν ανακοινώσει τη χρήση αυτής της μεθόδου για την εισαγωγή, με τα περισσότερα να χρησιμοποιούν βαθμολογίες από 2-6 εξάμηνα.

Όσον αφορά τους κανονισμούς εισαγωγής του 2024, οι υποψήφιοι θα καταχωρούν τις προτιμήσεις τους μόνο για συγκεκριμένες ειδικότητες/σχολές, χωρίς να χρειάζεται να καταχωρούν προτιμήσεις βάσει μεθόδων εισαγωγής ή συνδυασμών μαθημάτων. Οι μαθητές πρέπει να θυμούνται να ενημερώνουν όλα τα σχετικά δεδομένα στο σύστημα εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , όπως ακαδημαϊκά αντίγραφα, πιστοποιητικά ξένων γλωσσών, πιστοποιητικά αξιολόγησης ικανοτήτων και άλλα πιστοποιητικά για μόρια προτεραιότητας και κινήτρων, όπως ορίζονται από τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Κορυφαία πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, η Ακαδημία Τραπεζών και το Νομικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ... απαιτούν από τους υποψηφίους να πληρούν πρόσθετα κριτήρια εκτός από τα ακαδημαϊκά τους αντίγραφα, όπως το να έχουν κερδίσει ακαδημαϊκά βραβεία, διεθνή πιστοποιητικά ή να είναι φοιτητές από εξειδικευμένη σχολή. Οι σχολές/ειδικεύσεις που επικεντρώνονται στον αθλητισμό και τις τέχνες συχνά συνδυάζουν τις βαθμολογίες των ακαδημαϊκών αντιγράφων με τις βαθμολογίες των τεστ επάρκειας.

Το Πανεπιστήμιο Μεταφορών και Επικοινωνιών μόλις ανακοίνωσε τις ελάχιστες βαθμολογίες εισαγωγής για πρόωρη εισαγωγή με βάση ένα τεστ αξιολόγησης δεξιοτήτων σκέψης και τις προϋποθέσεις εισαγωγής με βάση τις αναλυτικές βαθμολογίες του Λυκείου.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του τεστ επάρκειας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, η βαθμολογία είναι 50 μονάδες από τις 100. Για την εισαγωγή με βάση τις αναλυτικές βαθμολογίες του λυκείου, οι υποψήφιοι που έχουν αποφοιτήσει από το λύκειο ή θα αποφοιτήσουν από το λύκειο το 2024 μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη συνολική βαθμολογία τριών μαθημάτων λυκείου σε έναν επιλεγμένο συνδυασμό μαθημάτων για να υποβάλουν την αίτησή τους. Ταυτόχρονα, η μέση ετήσια βαθμολογία (που λαμβάνεται υπόψη για κάθε έτος) των τριών μαθημάτων σε αυτόν τον συνδυασμό δεν πρέπει να έχει κανένα μάθημα κάτω από 5,5 μονάδες.

Για τη συνδυασμένη μέθοδο εισαγωγής, οι υποψήφιοι χρειάζονται πιστοποιητικό IELTS Αγγλικών με βαθμολογία 5,0 ή υψηλότερη (ισχύει έως τις 12 Αυγούστου 2024). Αυτό θα συνδυαστεί με τις βαθμολογίες ακαδημαϊκής αναλυτικής βαθμολογίας δύο μαθημάτων του συνδυασμού εισαγωγής, συμπεριλαμβανομένων των Μαθηματικών και της Φυσικής/Χημείας/Λογοτεχνίας. Η συνολική βαθμολογία και για τα δύο μαθήματα πρέπει να είναι 15 μονάδες ή υψηλότερη.

Το 2024, για πρώτη φορά, οι στρατιωτικές σχολές (εκτός από τη Στρατιωτική Τεχνική Ακαδημία και τη Στρατιωτική Ιατρική Ακαδημία) θα στρατολογούν φοιτητές με βάση τα ακαδημαϊκά αντίγραφα, που αντιπροσωπεύουν περίπου το 10% του ποσοστού εγγραφής τους. Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μέσο όρο βαθμολογίας 7 ή υψηλότερο κάθε χρόνο, με ελάχιστη βαθμολογία 7,5 στα μαθήματα που περιλαμβάνονται στις εισαγωγικές εξετάσεις. Επιπλέον, πολλοί υποψήφιοι έχουν επίσης δώσει εξετάσεις επάρκειας που διοργανώνονται από τα δύο Εθνικά Πανεπιστήμια και το τεστ αξιολόγησης δεξιοτήτων σκέψης του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι αυτή τη στιγμή.

Το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Μεταφορών ανακοίνωσε επίσημα τις οριακές βαθμολογίες για την πρόωρη εισαγωγή με βάση μια συνδυασμένη μέθοδο αξιολόγησης ακαδημαϊκών μεταγραφών. Οι οριακές βαθμολογίες για αυτήν τη συνδυασμένη μέθοδο κυμαίνονται από 18 έως 26 μονάδες.

Η Ακαδημία Γυναικών του Βιετνάμ ανακοίνωσε τον πρώτο γύρο βαθμολογιών εισαγωγής με βάση τα ακαδημαϊκά αντίγραφα. Συνεπώς, οι βαθμολογίες εισαγωγής με βάση τα ακαδημαϊκά αντίγραφα κυμαίνονται από 19 έως 25,5 μονάδες. Για τη μέθοδο που συνδυάζει ακαδημαϊκά αντίγραφα με διεθνή πιστοποιητικά αγγλικής γλώσσας, οι βαθμολογίες εισαγωγής κυμαίνονται από 22 έως 25 μονάδες.

Οι υποψήφιοι υποβάλλουν αίτηση με βάση ακαδημαϊκά αντίγραφα με χαμηλότερες βαθμολογίες

Το 2023, τα πανεπιστήμια χρησιμοποίησαν έως και 20 μεθόδους εισαγωγής. Ωστόσο, οι δύο κύριες μέθοδοι ήταν οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου και οι ακαδημαϊκές αναλυτικές βαθμολογίες, οι οποίες αντιπροσώπευαν τη συντριπτική πλειοψηφία των επιτυχόντων υποψηφίων. Συγκεκριμένα, η εισαγωγή με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου αντιπροσώπευε το 49,45% και οι ακαδημαϊκές αναλυτικές βαθμολογίες το 30,24%.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) ανέλυσε τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου για δύο ομάδες υποψηφίων που έγιναν δεκτοί σε πανεπιστήμια: εκείνους που έγιναν δεκτοί με βάση τα ακαδημαϊκά τους αναλυτικά επίπεδα και εκείνους που έγιναν δεκτοί με βάση τις βαθμολογίες τους στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το 60% των υποψηφίων που έγιναν δεκτοί με βάση τα ακαδημαϊκά τους αναλυτικά επίπεδα είχαν συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου περίπου 20 μονάδες σε τρία μαθήματα. Εν τω μεταξύ, το 60% των υποψηφίων που έγιναν δεκτοί με βάση τις βαθμολογίες τους στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου είχαν συνολική βαθμολογία άνω των 23 μονάδων σε τρία μαθήματα.

Τα αποτελέσματα των απολυτηρίων λυκείου του 2023 δόθηκαν στη δημοσιότητα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thu Thuy, Διευθύντρια του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου έχουν τη δυνατότητα να διαφοροποιούν καλύτερα τους υποψηφίους κατά την υποβολή αιτήσεων σε πανεπιστήμια. Συνιστούμε, κατά τη χρήση της μεθόδου εισαγωγής που βασίζεται σε ακαδημαϊκά αντίγραφα, να χρησιμοποιείται ένα επιπλέον όριο εισαγωγής που βασίζεται στα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, για την αύξηση της δικαιοσύνης μεταξύ διαφορετικών ομάδων υποψηφίων.

Στην πραγματικότητα, κατά την προηγούμενη περίοδο εισαγωγής, ορισμένα πανεπιστήμια έθεσαν αρχικά ως στόχο τις 100 θέσεις, αλλά τον αύξησαν σε 200 για τις πρόωρες εισαγωγές. Τελικά, το πανεπιστήμιο δέχτηκε μόνο 100 φοιτητές που υπέβαλαν αίτηση μέσω της διαδικασίας πρόωρης εισαγωγής. Αυτό άφησε καμία διαθέσιμη θέση για άλλες μεθόδους εισαγωγής.

Σχετικά με αυτό το ζήτημα, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι οι πρόωρες εισαγωγές, εφόσον προορίζονται για άμεση εισαγωγή, θα ήταν πολύ καλές εάν οι ιδιαίτερα ταλαντούχοι ή χαρισματικοί φοιτητές μπορούσαν να γίνονται δεκτοί ελεύθερα από τα πανεπιστήμια χωρίς να ανησυχούν για τις ποσοστώσεις. Ωστόσο, εάν οι ποσοστώσεις δεν ελέγχονται, αυτό θα οδηγήσει σε αδικία.

Είναι γνωστό ότι πολλά πανεπιστήμια είναι αυστηρά στη διαδικασία έγκαιρης εισαγωγής, αλλά ορισμένα πανεπιστήμια δέχονται φοιτητές ανεξάρτητα από αυτό. Όχι μόνο υπερβαίνουν τις ποσοστώσεις εγγραφής τους, αλλά και υπερβαίνουν κατά πολύ τις δυνατότητές τους για εκπαίδευση.

Με βάση αυτή την πραγματικότητα, οι υποψήφιοι πρέπει να κάνουν μια προσεκτική επιλογή για να επιλέξουν ένα πραγματικά υψηλής ποιότητας πανεπιστήμιο, αντί απλώς να «εισαχθούν στο πανεπιστήμιο».

Πηγή