Βιετναμέζο-Αμερικανίδα μαθήτρια πέτυχε άριστη βαθμολογία στα AP Maths: «Διάβασα για 2-3 ώρες»

ΑΜΕΡΙΚΗ Πριν πετύχει άριστη βαθμολογία στο τεστ AP Calculus και γίνει άριστη στο λύκειο, η Kaylee Nguyen διάβαζε συχνά μέχρι τις 2-3 π.μ.

Η Kaylee Nguyen (Nguyen Dieu Thao), 18 ετών, είναι πρώην μαθήτρια του Λυκείου Silver Creek στο Σαν Χοσέ της Καλιφόρνια. Από τους περίπου 136.000 μαθητές που έδωσαν τις εξετάσεις AP Calculus φέτος παγκοσμίως , μόνο 16 έλαβαν άριστη βαθμολογία, σύμφωνα με το College Board, τον εκδότη του τεστ, που ανακοίνωσε στα τέλη Σεπτεμβρίου.

«Ήμουν πολύ έκπληκτη και περήφανη που είχα καταφέρει αυτό το δύσκολο πράγμα», είπε η Kaylee, η οποία έχει βιετναμέζικη καταγωγή και μετακόμισε στις ΗΠΑ με την οικογένειά της το 2009, όταν ήταν μόλις 4 ετών.

Η καθηγήτρια μαθηματικών του προχωρημένου επιπέδου στο Λύκειο Silver Creek, Leena Guttal, δεν μπορούσε να κοιμηθεί όταν άκουσε τα νέα. Η Kaylee ήταν η δεύτερη μαθήτριά της φέτος που σημείωσε άψογο σκορ 108 στο τεστ.

«Τα τελευταία 28 χρόνια, είχα τρεις μαθητές μου που πήραν άριστες βαθμολογίες στα AP Math. Η Kaylee είναι η πρώτη Βιετναμέζα», είπε η κα Guttal.

Η Κέιλι έλαβε το μετάλλιο αποφοίτησής της στο Λύκειο Σίλβερ Κρικ τον Ιούνιο. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα

Το AP είναι ένα πρόγραμμα προχωρημένης τοποθέτησης που βοηθά τους μαθητές λυκείου να εξοικειωθούν με βασικές γνώσεις σε πανεπιστημιακό επίπεδο και να αυξήσουν την ανταγωνιστικότητά τους κατά την υποβολή αίτησης σε αυτό το επίπεδο σπουδών. Η βαθμολογία του τεστ υπολογίζεται με βάση δύο μέρη: πολλαπλής επιλογής και έκθεση, και στη συνέχεια μετατρέπεται σε κλίμακα από 1 έως 5. Οι μαθητές που βαθμολογούνται από 70-108 υπολογίζονται ως 5 βαθμοί. Το 59-69 ισοδυναμεί με 4 βαθμούς. Τα υπόλοιπα επίπεδα μετατρέπονται σε 1-3 βαθμούς.

Η Κέιλι έδωσε τις εξετάσεις Λογισμού τον Μάιο, οι οποίες διήρκεσαν τρεις ώρες και 15 λεπτά. Είπε ότι το τεστ δεν ήταν τόσο δύσκολο όσο οι εργασίες στην τάξη ή τα τεστ εξάσκησης. Το πρώτο μέρος αποτελούνταν από 45 απλές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, ενώ το δεύτερο μέρος είχε έξι ερωτήσεις προς απάντηση. Η Κέιλι απάντησε σε κάθε ερώτηση με τη σειρά και στη συνέχεια επέστρεφε σε οποιεσδήποτε ερωτήσεις για τις οποίες δεν ήταν σίγουρη. Συνολικά, επικεντρώθηκε περισσότερο στο δεύτερο μέρος, αλλά της πήρε μόνο περίπου τα δύο τρίτα του χρόνου για να τις ολοκληρώσει.

«Είχα άφθονο χρόνο να εξετάσω προσεκτικά την εργασία μου και στα δύο μέρη», είπε η Κέιλι.

Σύμφωνα με την Kaylee, τα αποτελέσματα οφείλονταν σε μεγάλο βαθμό στην κα Guttal. Η Kaylee αγαπούσε τα Μαθηματικά, αλλά μόλις στην ενδέκατη τάξη, όταν εγγράφηκε στην τάξη της κας Guttal, αφιέρωσε πραγματικά τον χρόνο και την προσπάθειά της στο μάθημα.

«Είμαι τυχερή που έχω μια εξαιρετική δασκάλα. Έχει έναν αποτελεσματικό και εμπνευσμένο τρόπο διδασκαλίας, κάτι που με κάνει να απολαμβάνω περισσότερο την εκμάθηση των Μαθηματικών», είπε η Kaylee.

Η Κέιλι είπε ότι πριν από κάθε μάθημα, η κα Γκούταλ έδινε πάντα στους μαθητές κουίζ για να επανεξετάσουν τα θέματα. Υπήρχαν κουίζ και εργασίες για το σπίτι σε κάθε μάθημα, και ένα τεστ στο τέλος κάθε εβδομάδας. Για να απαντήσει στις ερωτήσεις, η Κέιλι έπρεπε να μελετήσει.

Αφού τελείωσε το μάθημα στις 3 μ.μ., η κα Guttal έμεινε για δύο ώρες ακόμη για να καθοδηγήσει τους μαθητές. Έδωσε επίσης τεστ εξάσκησης, ώστε να μην μπερδευτούν όταν δίνουν το πραγματικό τεστ. Πολλοί μαθητές φοβόντουσαν τα μαθηματικά και ανησυχούσαν όταν εγγράφονταν στο μάθημα της κας Guttal, αλλά η Kaylee έπαιρνε πάντα άριστα.

«Η Κέιλι κάνει πάντα το καλύτερο που μπορεί στις εργασίες της. Είναι επίσης πολύ εργατική και δημιουργική. Μου αρέσει να βαθμολογώ τα γραπτά της», είπε η κα. Γκούταλ.

Η Kaylee και η κα Guttal γνωρίστηκαν τον Σεπτέμβριο στο Λύκειο Silver Creek. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα

Κατά τη διάρκεια των τριών ετών που φοιτούσε στο λύκειο, η Kaylee εγγράφηκε σε οκτώ μαθήματα AP, σε πέντε από τα οποία βαθμολογήθηκε με 5 (μετά τη μετατροπή), συμπεριλαμβανομένων των Λογισμού BC, Στατιστικής, Ψυχολογίας, Λογισμού AB και Παγκόσμιας Ιστορίας. Η μαθήτρια πιστεύει ότι η επιλογή του μαθήματος AP που θα επιλέξει εξαρτάται από τον επαγγελματικό προσανατολισμό της μαθήτριας και την ειδικότητα στο κολέγιο. Η Kaylee θέλει να σπουδάσει Βιοχημεία στο κολέγιο, οπότε από το λύκειο έχει επικεντρωθεί σε μαθήματα AP που σχετίζονται με τη Χημεία, τα Μαθηματικά και την Ψυχολογία.

Η δωδέκατη τάξη ήταν η πιο πολυάσχολη και αγχωτική περίοδος της Kaylee, καθώς έπρεπε να προετοιμάσει τις αιτήσεις της για το κολέγιο, να παρακολουθήσει τέσσερα μαθήματα AP, να συμμετάσχει σε εθελοντικές δραστηριότητες το Σαββατοκύριακο και να κάνει μαθήματα μαθηματικών.

Στο σχολείο, η Kaylee προσπαθεί να συγκεντρωθεί στις σπουδές της. Στη συνέχεια, διδάσκει επιπλέον μαθήματα από τις 4 μ.μ. έως τις 8 μ.μ., και μετά επιστρέφει σπίτι για να ξεκουραστεί και να διαβάσει μέχρι τις 2-3 π.μ. Εκτός από τις ασκήσεις στο βιβλίο, η μαθήτρια εξετάζει τα γραπτά των προηγούμενων ετών για να κατακτήσει τις ερωτήσεις και τα είδη των ασκήσεων. Τα ιδιαίτερα μαθήματα βοηθούν επίσης την Kaylee να επανεξετάσει τις γνώσεις της και να κερδίσει επιπλέον εισόδημα για να εξοικονομήσει χρήματα για το πανεπιστήμιο.

«Με το AP, πρέπει να εργάζεσαι σκληρά, να καταβάλλεις προσπάθεια και να είσαι συνεπής. Το να πετύχεις ένα τέλειο σκορ μπορεί να φαίνεται δύσκολο, αλλά αν είσαι αποφασισμένος, μπορείς να τα καταφέρεις», είπε η Kaylee.

Εκτός από τις εξετάσεις AP, η Kaylee σημείωσε επίσης βαθμολογία 1490/1600 στις εξετάσεις SAT με μέγιστη βαθμολογία 800/800 στα Μαθηματικά. Η φοιτήτρια αποφοίτησε ως άριστη από το Silver Creek με μέσο όρο βαθμολογίας 4,4/4 (συμπεριλαμβανομένων των βαθμολογιών AP) στις αρχές Ιουνίου και είναι επί του παρόντος πρωτοετής φοιτήτρια με ειδίκευση στη Βιοχημεία στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Σαν Ντιέγκο. Αυτό είναι ένα από τα 30 κορυφαία πανεπιστήμια στις ΗΠΑ, κατατασσόμενο στην 34η θέση στον κόσμο το 2024, σύμφωνα με τις κατατάξεις των US News και THE. Με άριστη βαθμολογία στο AP Calculus, η φοιτήτρια εξαιρέθηκε από 8 πιστωτικές μονάδες και παρέλειψε δύο μαθήματα Μαθηματικών κατά το πρώτο έτος του κολεγίου.

Το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Σαν Ντιέγκο απέχει 7-8 ώρες με το αυτοκίνητο από το σπίτι της Κέιλι. Από τότε που μετακόμισε στις εστίες πριν από δύο και πλέον εβδομάδες, η Κέιλι έχει συνηθίσει να ζει μακριά από το σπίτι, αν και εξακολουθεί να νιώθει λίγη νοσταλγία κατά καιρούς. Η φοιτήτρια είπε ότι σκοπεύει να σπουδάσει ιατρική μετά την αποφοίτησή της.

«Μετά από περισσότερο από ένα χρόνο εθελοντικής εργασίας στο νοσοκομείο, συνειδητοποίησα ότι ήθελα να γίνω γιατρός για να βοηθάω τους ανθρώπους», μοιράστηκε η Kaylee.

Οι γονείς παρευρέθηκαν στην αποφοίτηση της Kaylee από το λύκειο τον Ιούνιο. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα

Vnexpress.net