Προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 θα είναι οι πρώτες που θα εφαρμόσουν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγήσουν τους μαθητές στο πώς να κάνουν επιστημονική και αποτελεσματική ανασκόπηση σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα, ώστε να επιτύχουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα.

ΚΑΤΑΝΟΗΣΤΕ ΤΗ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΕ ΦΑΣΕΙΣ.

Ο Δάσκαλος Tran Van Toan, καθηγητής μαθηματικών στο Εκπαιδευτικό Κέντρο TVT Marth (Περιοχή 10, Πόλη Χο Τσι Μινχ), καθοδηγεί τους μαθητές στη δημιουργία ενός τριφασικού σχεδίου προετοιμασίας για τις εξετάσεις:

Η Φάση 1 περιλαμβάνει μια ολοκληρωμένη ανασκόπηση όλων των γνώσεων της 12ης τάξης, συστηματοποίησή τους και δημιουργία νοητικών χαρτών για την κατανόηση των συνδέσεων μεταξύ των θεμάτων. Χωρίστε τον χρόνο μελέτης σας σε μικρότερες καθημερινές συνεδρίες, εναλλάσσοντας μεταξύ θεωρίας και βασικών ασκήσεων εφαρμογής. Αυτό βοηθά στην εμπέδωση των γνώσεων και στην αποφυγή της υπερβολικής ενασχόλησης.

Μετά τις εξετάσεις του δεύτερου εξαμήνου, οι μαθητές της 12ης τάξης θα εισέλθουν στη φάση της επανάληψης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Η Φάση 2 επικεντρώνεται σε εντατικά τεστ εξάσκησης, χωρισμένα ανά τύπο ερώτησης, με εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων ανά θέμα, αυξάνοντας σταδιακά το επίπεδο δυσκολίας για να συνηθίσετε στην πίεση. Αναλύστε τα λάθη μετά από κάθε τεστ και σημειώστε συνηθισμένα είδη ερωτήσεων ή λάθη για να αποφύγετε την επανάληψή τους.

Η Φάση 3 περιλαμβάνει την επιτάχυνση της προετοιμασίας σας λύνοντας δείγματα εξετάσεων και τεστ εξάσκησης από διάφορα σχολεία, θέτοντας συγκεκριμένους στόχους βαθμολογίας. Προσομοιώστε πραγματικές καταστάσεις εξετάσεων, χρονομετρήστε τον εαυτό σας και εργαστείτε στο τεστ σαν να βρίσκεστε σε μια πραγματική αίθουσα εξετάσεων για να βελτιώσετε την ψυχική σας αντοχή και τη διαχείριση του χρόνου σας.

ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Σύμφωνα με τον Δάσκαλο Nguyen Phuoc Bao Khoi από το Τμήμα Λογοτεχνίας του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, για να μεγιστοποιήσουν τις βαθμολογίες σε εύκολες ερωτήσεις και να αυξήσουν τις πιθανότητες λήψης υψηλών βαθμών σε διαφοροποιημένες ερωτήσεις, οι μαθητές πρέπει να εξασκήσουν τις δεξιότητες κατανόησης κειμένου, δίνοντας προσοχή στα συστατικά σημεία κάθε τύπου ερώτησης ανάλογα με το επίπεδο σκέψης τους και στη συνέχεια να καθορίσουν τον πιο αποτελεσματικό τρόπο για να απαντήσουν/παρουσιάσουν τις απαντήσεις τους.

Οι μαθητές πρέπει επίσης να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στη συγγραφή παραγράφων και δοκιμίων με επιχειρήματα για κοινωνικά ζητήματα. Στη συγγραφή παραγράφων, εκτός από την αναγνώριση των συγκεκριμένων πλεονεκτημάτων που υποδεικνύονται από τις προτροπές των δοκιμίων, οι μαθητές πρέπει να δώσουν προσοχή στο μήκος, τη μορφή, το περιεχόμενο, τη δομή και την έκφραση. Συγκεκριμένα, οι παράγραφοι πρέπει να γράφονται χρησιμοποιώντας μια συντονισμένη δομή και αποτελεσματική σύνδεση προτάσεων. Για τα δοκίμια με επιχειρήματα, το κλειδί είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τις απαιτήσεις και τον τρόπο ανάπτυξης του επιχειρήματός τους.

Επιπλέον, ο κ. Khoi υπενθύμισε στους μαθητές να εξασκούνται στη γραφή τους και να δίνουν προσοχή στην καλλιγραφία τους (οι οδηγίες βαθμολόγησης πιθανότατα θα αφαιρούν βαθμούς για την πρόχειρη γραφή). Επιπλέον, θα πρέπει να εξασκούνται με γραπτά εξετάσεων δομημένα σύμφωνα με τη δημοσιευμένη μορφή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ώστε να αποκτήσουν περισσότερη εμπειρία και να βελτιώσουν όσα έχουν μάθει από τους καθηγητές τους.

Φέτος, οι μαθητές της 12ης τάξης θα δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου στο πλαίσιο του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης .

Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach

ΜΑΘΕΤΕ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΑΥΞΗΣΤΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΑΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Η κα Tran Thi Hong Nhung από το Asian International School πιστεύει ότι η μεγαλύτερη αλλαγή στις φετινές εξετάσεις Αγγλικών είναι η πλήρης κατάργηση των ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Ερωτήσεις σχετικά με την προφορά, τον τονισμό των λέξεων και τις επικοινωνιακές καταστάσεις δεν υπάρχουν πλέον. Οι γραμματικές γνώσεις, οι οποίες προηγουμένως αξιολογούνταν μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, ενσωματώνονται πλέον στις εξετάσεις κατανόησης κειμένου και στις εξετάσεις cloze.

Σύμφωνα με την κα. Nhung, η ενσωμάτωση γραμματικών ερωτήσεων στην κατανόηση κειμένου απαιτεί από τους μαθητές να μελετήσουν και να κατανοήσουν διεξοδικά τη χρήση των γραμματικών σημείων, ώστε να μπορούν όχι μόνο να τα αναγνωρίζουν αλλά και να τα εφαρμόζουν στο πλαίσιο του κειμένου.

Η νέα δομή των εξετάσεων δίνει μεγάλη έμφαση στις δεξιότητες κατανόησης κειμένου και απαιτεί από τους μαθητές να έχουν ένα ευρύτερο λεξιλόγιο. Επομένως, κατά τη διάρκεια της διαδικασίας επανάληψης, οι μαθητές πρέπει να καλλιεργήσουν και να συσσωρεύσουν ένα ευρύ φάσμα λεξιλογίου σε διάφορα θέματα, ειδικά σε εκείνα εκτός του σχολικού βιβλίου.

Εκτός από την απαίτηση γνώσης γραμματικής και λεξιλογίου, γενικά όλα τα μέρη των φετινών εξετάσεων Αγγλικών απαιτούν από τους μαθητές να έχουν καλή κατανόηση κειμένου, κριτική σκέψη και δεξιότητες λογικής ανάλυσης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-chuong-trinh-moi-185250421234843054.htm