Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζητά προσεκτική αξιολόγηση των επιπτώσεων της αύξησης των διδάκτρων

[διαφήμιση_1]

Ο αναπληρωτής πρωθυπουργός Τραν Χονγκ Χα δήλωσε ότι η αύξηση των διδάκτρων για τα δημόσια νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία πρέπει να υπολογίζεται και να εφαρμόζεται μεθοδικά για να διασφαλίζονται οι εκπαιδευτικοί στόχοι του κράτους.

Σύμφωνα με το Διάταγμα 81 του 2021, το νέο ανώτατο όριο διδάκτρων για την προσχολική και γενική εκπαίδευση θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2022-2023, κυμαινόμενο από 50.000-650.000 VND ανά μήνα, ανά μαθητή, ανάλογα με την τοποθεσία και το επίπεδο εκπαίδευσης.

Με βάση αυτό το πλαίσιο, πέρυσι, το Ανόι , η πόλη Χο Τσι Μινχ και πολλές άλλες περιοχές σχεδίασαν νέα δίδακτρα. Συγκεκριμένα, το Ανόι πρότεινε δίδακτρα προσχολικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κυμαίνονται από 50.000 έως 300.000 VND ανά μήνα, σχεδόν διπλάσια από το επίπεδο του προηγούμενου σχολικού έτους, που ήταν 19.000 έως 190.000 VND. Τα δίδακτρα στην πόλη Χο Τσι Μινχ αναμένεται επίσης να πενταπλασιαστούν. Πολλές άλλες επαρχίες και πόλεις είναι παρόμοιες.

Ωστόσο, στα τέλη Δεκεμβρίου 2022, αυτό έπρεπε να σταματήσει λόγω του αιτήματος της κυβέρνησης για υποστήριξη των φοιτητών, των οικογενειών χαμηλού εισοδήματος και έλεγχο του πληθωρισμού. Επί του παρόντος, πολλές τοπικές αρχές ετοιμάζονται να αυξήσουν ξανά τα δίδακτρα.

Σε συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τα σχετικά υπουργεία και τομείς το απόγευμα της 10ης Μαΐου, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Tran Hong Ha δήλωσε ότι η αύξηση των διδάκτρων για τα δημόσια νηπιαγωγεία και τη γενική εκπαίδευση είναι ένα ζήτημα με μεγάλο κοινωνικό αντίκτυπο. Αυτό πρέπει να υπολογιστεί και να εφαρμοστεί θεμελιωδώς, συστηματικά, ολοκληρωμένα και με ανθρώπινο πνεύμα.

Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να αξιολογήσει προσεκτικά τον αντίκτυπο, προκειμένου να θεσπίσει μια πολιτική διδάκτρων κατάλληλη για την ικανότητα των ανθρώπων να συνεισφέρουν και να πληρώνουν· ταυτόχρονα, να θεσπίσει μια πολιτική για την υποστήριξη των μειονεκτουσών και ευάλωτων ομάδων, ώστε να μην επηρεαστεί η πρόσβασή τους στην εκπαίδευση.

Ο κρατικός προϋπολογισμός για την εκπαίδευση δεν θα μειωθεί, αλλά δεν θα εξισορροπηθεί ή θα κατανεμηθεί. Προωθώντας την αυτονομία και την κοινωνικοποίηση σε ευνοϊκούς τομείς, ο κρατικός προϋπολογισμός θα επικεντρωθεί στους μαθητές που είναι δικαιούχοι πολιτικής, μειονεκτούντες και μειονεκτούντες.

Τελετή έναρξης στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Binh Khiem (Περιοχή 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ), πρωί 5 Σεπτεμβρίου 2022. Φωτογραφία: Quynh Tran — Τελετή έναρξης στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Binh Khiem (Περιοχή 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ), πρωί 5 Σεπτεμβρίου 2022. Φωτογραφία: *Quynh Tran*

Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης τόνισε επίσης την απαίτηση «να μην αλλάξει ο στόχος της καθολικής καθολικής προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» και την αρχή «το Κράτος να διαδραματίζει τον ηγετικό ρόλο, παρέχοντας υπηρεσίες βασικής εκπαίδευσης για το 100% των μαθητών προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης».

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να υπολογίσει τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση από εθνικά προγράμματα-στόχους, όπως η εξάλειψη της πείνας και η μείωση της φτώχειας, η κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη των εθνοτικών μειονοτήτων και των ορεινών περιοχών, καθώς και τον προϋπολογισμό που εξοικονομείται κατά την εφαρμογή της αυτονομίας σε ευνοϊκές περιοχές. Από εκεί και πέρα, το Υπουργείο έχει ένα σχέδιο για τον κρατικό προϋπολογισμό για την αντιστάθμιση των αυξημένων διδάκτρων για τις μειονεκτούσες ομάδες.

Οι περισσότεροι από τους μειονεκτούντες μαθητές ζουν σε ορεινές περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες. Ο κ. Χα σημείωσε ότι οι πολιτικές και το εισόδημα για τους εκπαιδευτικούς σε αυτές τις περιοχές πρέπει να είναι ίσα με τον εθνικό μέσο όρο.

Όσον αφορά το πανεπιστημιακό επίπεδο, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να τροποποιηθεί το Διάταγμα 81 ώστε να υπάρχει ένας κατάλληλος οδικός χάρτης, να εφαρμοστεί σύντομα η πολιτική διδάκτρων προς την κατεύθυνση του σωστού και επαρκούς υπολογισμού για τη βελτίωση της ποιότητας της πανεπιστημιακής και επαγγελματικής εκπαίδευσης. Τα σχολεία πρέπει να έχουν πολιτικές που να υποστηρίζουν τους μαθητές, ώστε να μην μειώνεται η ευκαιρία εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Τα δίδακτρα για την προσχολική και γενική εκπαίδευση αποφασίζονται από το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο. Σύμφωνα με το Διάταγμα 81, το πλαίσιο των διδάκτρων προσαρμόζεται με συντελεστή κατάλληλο για τις τοπικές κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, τον ρυθμό αύξησης του δείκτη τιμών καταναλωτή, τον ετήσιο ρυθμό οικονομικής ανάπτυξης και την ικανότητα πληρωμής του λαού, αλλά όχι μεγαλύτερο από 7,5%/έτος.

Ντουόνγκ Ταμ

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής