Σχέδιο για τη σχολική ρύθμιση μετά από συγχωνεύσεις επαρχιών-πόλεων.

(Εφημερίδα Dan Tri) - Το τελευταίο ψήφισμα της κυβέρνησης σκιαγραφεί ένα σχέδιο για την αναδιοργάνωση των σχολείων μετά τη συγχώνευση 34 επαρχιών και πόλεων.

Παιδιά προσχολικής ηλικίας στην πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Dang Huong).

Το τελευταίο κυβερνητικό ψήφισμα για την αναδιάρθρωση των διοικητικών μονάδων το 2025 δεν επηρεάζει μόνο τη συνολική δομή διαχείρισης, αλλά επιφέρει και αξιοσημείωτες αλλαγές στον τομέα της εκπαίδευσης .

Σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 126/NQ-CP, το οποίο μόλις τέθηκε σε ισχύ, το σχέδιο για την οργάνωση δημόσιων μη κερδοσκοπικών μονάδων στον τομέα της εκπαίδευσης θα διατηρήσει τα δημόσια γυμνάσια, τα δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία και θα μεταβιβάσει τη διαχείρισή τους στις τοπικές αρχές σε επίπεδο κοινότητας.

Εν τω μεταξύ, τα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης και τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης που υπάγονται επί του παρόντος στις Λαϊκές Επιτροπές σε επίπεδο περιφέρειας αναμένεται να μεταφερθούν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για διαχείριση και αναδιοργάνωση, ώστε να παρέχουν υπηρεσίες με βάση τις περιφερειακές περιοχές (διακοινοτικές κοινότητες, εκλογικές περιφέρειες).

Μετά την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν θα υπάρχει πλέον.

Στο επίσημο έγγραφο αριθ. 1581, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τις επαρχιακές Λαϊκές Επιτροπές να εξετάσουν και να προσδιορίσουν μόνο το τρέχον περιεχόμενο της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης που εφαρμόζεται σε περιφερειακό επίπεδο, προκειμένου να το προσαρμόσουν και να το μεταφέρουν σε επαρχιακό επίπεδο (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) ή στην κοινοτική Λαϊκή Επιτροπή για τη διαχείριση.

Το Υπουργείο ζητά από τις επαρχίες και τις πόλεις να εκτελούν τις διοικητικές δραστηριότητες που σχετίζονται με την εκπαίδευση με κανονικό, ομαλό, συνεχή και αδιάλειπτο τρόπο, χωρίς να επηρεάζεται η ομαλή λειτουργία της κοινωνίας, των πολιτών και των επιχειρήσεων.

Οι αρμοδιότητες της κρατικής διαχείρισης στον τομέα της εκπαίδευσης πρέπει να ανατεθούν σε εξειδικευμένους φορείς με επαρκή ικανότητα να διασφαλίζουν την εκτέλεση καθηκόντων που σχετίζονται με τις αποφάσεις για τις θέσεις εργασίας, τις οικονομικές ποσοστώσεις, την κατανομή προσωπικού και την κατανομή του προϋπολογισμού για τον εκπαιδευτικό τομέα στην επαρχία.

Η αποκέντρωση πρέπει να εφαρμοστεί με ισχυρό αλλά όχι χαλαρό τρόπο, διασφαλίζοντας ότι καμία επαγγελματική διαχείριση περιεχομένου και συνθηκών διασφάλισης ποιότητας στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν παραβλέπεται, δεν κατακερματίζεται ή δεν διακόπτεται.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τονίζει ότι η κρατική διαχείριση του επαγγελματικού περιεχομένου, της πρόσληψης, της τοποθέτησης, της ανάθεσης, της απόσπασης και της ανάπτυξης του διδακτικού προσωπικού θα πρέπει να ανατεθεί σε εξειδικευμένους φορείς σε επαρχιακό επίπεδο (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) για ενιαία εφαρμογή σε όλη την επαρχία. Στόχος είναι η διασφάλιση της συνολικής ρύθμισης και της έγκαιρης αντιμετώπισης των τοπικών ελλείψεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικών μεταξύ των τοπικών περιοχών.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/phuong-an-sap-xep-truong-hoc-sau-khi-sap-nhap-tinh-thanh-20250514095040856.htm