Η κλίμακα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να περιλαμβάνει τον αριθμό των μεταπτυχιακών σπουδών.

Στη συνεδρίαση εργασίας με την Εποπτική Αντιπροσωπεία της Μόνιμης Επιτροπής της Εθνοσυνέλευσης το πρωί της 29ης Απριλίου, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι πρότεινε οι κανονισμοί σχετικά με την κλίμακα εκπαίδευσης να περιλαμβάνουν τον αριθμό των μεταπτυχιακών σπουδών, προκειμένου να ενθαρρυνθεί η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι είναι το πρώτο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που έχει ανατεθεί από το Υπουργείο Υγείας για την εκπαίδευση μιας ομάδας μεταπτυχιακού προσωπικού στο σύστημα πρακτικής άσκησης (Ειδικός Ιατρός II το 1972, Ειδικευόμενος Ιατρός και Ειδικευόμενος Ι το 1974). Σύμφωνα με την έκθεση, μετά από 50 χρόνια, η σχολή έχει εφαρμόσει 51 προγράμματα διδακτορικής κατάρτισης, 46 προγράμματα μεταπτυχιακής κατάρτισης με ερευνητικό προσανατολισμό, 49 προγράμματα κατάρτισης Ειδικευόμενος ΙΙ, 33 προγράμματα κατάρτισης Ειδικευόμενος Ι και 39 προγράμματα κατάρτισης Ειδικευόμενου Ιατρό.

Η Αντιπρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Νγκουγιέν Θι Μάι Χόα, προήδρευσε της συνάντησης μεταξύ της Εποπτικής Αντιπροσωπείας της Μόνιμης Επιτροπής της Εθνοσυνέλευσης και του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι το πρωί της 29ης Απριλίου.

Συγκεκριμένα, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι διατηρεί μεταπτυχιακή εκπαίδευση σε πολύ σπάνιους και ελάχιστα μελετημένους τομείς όπως η Παρασιτολογία και Εντομολογία, η Ιατροδικαστική, η Πυρηνική Ιατρική, η Λειτουργική Ιατρική και η Μορφολογία, με στόχο τη δημιουργία ανθρώπινου δυναμικού για ερευνητικά κέντρα και άλλες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στον τομέα της υγείας.

Ο καθηγητής Δρ. Nguyen Huu Tu, Πρύτανης του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι, δήλωσε ότι η ζήτηση για μεταπτυχιακές σπουδές και η κλίμακα εκπαίδευσης του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι τα τελευταία 5 χρόνια έχουν αυξηθεί από 5.000 φοιτητές σε 6.424 φοιτητές το 2025, με ρυθμό ανάπτυξης >10%/έτος. Αυτό αξιολογεί το επίπεδο εμπιστοσύνης των εκπαιδευόμενων, συμπεριλαμβανομένων των διεθνών φοιτητών στο πλαίσιο συμφωνιών υποστήριξης κατάρτισης μεταξύ της κυβέρνησης του Βιετνάμ και χωρών όπως το Λάος, η Καμπότζη, η Μογγολία, η Ουκρανία κ.λπ.

«Παρά την αύξηση της κλίμακας εκπαίδευσης, η ποιότητα εξακολουθεί να αποτελεί το επίκεντρο της σχολής και το εμπορικό σήμα του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι αναγνωρίζεται μέσω των επιλογών και των αξιολογήσεων των εκπαιδευόμενων και της αναγνώρισης των μονάδων που χρησιμοποιούν ανθρώπινο δυναμικό μετά την εκπαίδευση», επιβεβαίωσε ο καθηγητής Δρ. Nguyen Huu Tu.

Ο Καθηγητής Δρ. Nguyen Huu Tu, Πρύτανης του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι, αναφέρεται στην Εποπτική Αντιπροσωπεία

Για την εφαρμογή του Νόμου περί Εκπαίδευσης αριθ. 43/2019/QH14, προκειμένου να ενθαρρυνθεί η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι προτείνει την τροποποίηση και συμπλήρωση ορισμένων άρθρων του Διατάγματος αριθ. 99/2019/ND-CP, στα οποία εξετάζεται η προσθήκη του περιεχομένου των κανονισμών σχετικά με την κλίμακα εκπαίδευσης, οι οποίοι θα πρέπει να καθορίζουν ότι θα συμπεριλαμβάνεται ο αριθμός των μεταπτυχιακών (και ισοδύναμων) και διδακτορικών (και ισοδύναμων) σπουδών. Να επιτρέπεται η μετατροπή του αριθμού των μεταπτυχιακών και διδακτορικών (και ισοδύναμων) φοιτητών σε αριθμό τακτικών σπουδών με συντελεστή 1 μεταπτυχιακό (και ισοδύναμο) = 1,5 τακτικό και 1 διδακτορικό (και ισοδύναμο) = 2 τακτικό.

Για ομάδες ειδικοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης στην υγεία, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι συνιστά να θεωρείται η ιατρική εκπαίδευση ως ειδικός εξειδικευμένος τομέας εκπαίδευσης. Σε περίπτωση ίδρυσης πανεπιστημίου με κλίμακα λιγότερων από 15.000 φοιτητών, πρέπει να εξασφαλίζει τουλάχιστον 15 διδακτορικές και 20 μεταπτυχιακές σπουδές ή να έχει τη συγκατάθεση του Πρωθυπουργού (ή του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης). Σε περίπτωση ίδρυσης σχολής ως μονάδας εκπαίδευσης ενός ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με λιγότερες από 5 ειδικότητες στον ίδιο τομέα εκπαίδευσης από το πανεπιστημιακό επίπεδο, πρέπει να έχει τη συγκατάθεση του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης.

Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι πρότεινε επίσης να ληφθούν υπόψη οι συγκεκριμένοι παράγοντες του τομέα της υγείας, ώστε να υπάρχει ένας μηχανισμός για την πρόσληψη, χρήση και μεταχείριση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, ιδίως όσον αφορά τις πολιτικές και τα καθεστώτα για ανώτερους εμπειρογνώμονες που είναι αλλοδαποί και Βιετναμέζοι που ζουν στο εξωτερικό. Θα πρέπει να υπάρχει ένας μηχανισμός που να υποστηρίζει την ανάπτυξη του μοντέλου σχολείου-ινστιτούτου και τους κανονισμούς για την αναγνώριση της μεταφοράς συσσωρευμένων μαθησιακών αποτελεσμάτων στην κατάρτιση και τα πτυχία του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος (μεταπτυχιακό, διδακτορικό), εκτός από το σύστημα πτυχίων και πιστοποιητικών εξειδικευμένης κατάρτισης στον τομέα της υγείας...

Στη συνάντηση μίλησε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Phan Thi Thu Huong, Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής, Πρόεδρος του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι.

Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι είναι ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού για τον τομέα της υγείας. Το πανεπιστήμιο προσλαμβάνει και εκπαιδεύει 16 προγράμματα κατάρτισης πανεπιστημιακού επιπέδου. Το πανεπιστήμιο έχει ολοκληρώσει και καινοτομήσει 3 προγράμματα κατάρτισης βασισμένα σε ικανότητες, ενσωματώνοντας ενότητες: Ιατρός, Οδοντίατρος, Νοσηλευτική, εφαρμόζοντας πολλές προηγμένες μεθόδους διδασκαλίας, δημιουργώντας συνθήκες για τους φοιτητές ώστε να είναι προνοητικοί στη μάθηση, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Από τον Μάρτιο του 2025, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι έχει 69 συνδεδεμένες μονάδες. Εκ των οποίων οι 7 είναι συνδεδεμένες μονάδες με δικές τους σφραγίδες και λογαριασμούς, 5 Κέντρα, 6 Βασικά Τμήματα, 13 Βασικά Τμήματα, 23 Κλινικά Τμήματα και 3 Σχολές. Όσον αφορά το ανθρώπινο δυναμικό, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι έχει 2.954 υπαλλήλους και υπαλλήλους. Εκ των οποίων, υπάρχουν 20 καθηγητές, 146 αναπληρωτές καθηγητές, 493 διδάκτορες και ισότιμοι, 945 μεταπτυχιακοί και ισότιμοι, 911 πανεπιστημιακοί και 439 άλλοι τίτλοι σπουδών.

Το Do Chi Nghia, μέλος πλήρους απασχόλησης της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, ανησυχεί για την ισορροπία μεταξύ της κατάρτισης και του επαγγελματικού προσανατολισμού, ώστε να αποφευχθεί η κενότητα ορισμένων βασικών πεδίων.

Η αντιπροσωπεία εντυπωσιάστηκε από τη μακρά παράδοση και τη μεγάλη συμβολή του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι στη φροντίδα και την προστασία της υγείας των ανθρώπων· μοιράστηκε τις δυσκολίες και τα προβλήματα του σχολείου που σχετίζονται με τους νομικούς κανονισμούς κατά την υλοποίηση του ρόλου και της αποστολής του. Η αντιπροσωπεία αναγνώρισε επίσης τις προσπάθειες του σχολείου στην εκπαίδευση και τη διατήρηση της ποιότητας της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης.

Τονίζοντας ότι η συγκεκριμένη ειδίκευση απαιτεί ειδική εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού, η Αντιπρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Thi Mai Hoa, επικεφαλής της ομάδας εργασίας, δήλωσε ότι οι συστάσεις και οι προτάσεις του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι θα συγκεντρωθούν, θα ερευνηθούν και θα συμπεριληφθούν στην έκθεση αποτελεσμάτων παρακολούθησης, καθώς και στην εξέταση κατά την τροποποίηση των σχετικών νόμων, πρωτίστως του Νόμου για την Εκπαίδευση, του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση και του Νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Ειδήσεις: Nhat Linh; Φωτογραφίες: Nghia Duc

Πηγή: https://daibieunhandan.vn/quy-mo-dao-tao-giao-duc-dai-hoc-nen-bao-gom-ca-so-luong-dao-tao-sau-dai-hoc-post411930.html