Σήμερα το πρωί, εκπαιδευτικοί και μαθητές σε όλη τη χώρα γιόρτασαν μια ξεχωριστή τελετή έναρξης για τη νέα σχολική χρονιά.

Σήμερα το πρωί, 5 Σεπτεμβρίου, σχεδόν 30 εκατομμύρια μαθητές και σχεδόν 1,7 εκατομμύρια εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα ξεκίνησαν τη νέα σχολική χρονιά με μια ειδική τελετή έναρξης.

Μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Dinh Tien Hoang, στην περιοχή Hiep Phu, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, την ημέρα έναρξης του σχολικού έτους, 5 Σεπτεμβρίου - Φωτογραφία: QUANG DINH

Σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, η τελετή έναρξης του σχολικού έτους 2025-2026 τίμησε επίσης την 80ή επέτειο της παράδοσης του εκπαιδευτικού τομέα. Η τελετή πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο (Ανόι), μεταδόθηκε ζωντανά από την VTV1 - Τηλεόραση του Βιετνάμ και συνδέθηκε διαδικτυακά με όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη τη χώρα από τις 8:00 π.μ. έως τις 9:30 π.μ.

Πριν από την τελετή έναρξης, πολλά σχολεία σε όλη τη χώρα διοργάνωσαν ποικίλες και ουσιαστικές δραστηριότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές, καλωσορίζοντας επίσημα τους μαθητές των τάξεων Α, ΣΤ και Δ΄ σε όλα τα επίπεδα και τιμώντας τους μαθητές με εξαιρετικά επιτεύγματα...

Οι μαθητές στις παραμεθόριες και ορεινές περιοχές ξυπνούν νωρίς για να παρακολουθήσουν την τελετή έναρξης της σχολικής χρονιάς.

Από τις 6 π.μ., οι μαθητές ντύθηκαν κομψά και έφτασαν στο σχολείο Tak Po στην κοινότητα Tra Tap, στην πόλη Da Nang , ένα σχολείο που κάποτε «έγινε viral» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με την απλή και ανεπιτήδευτη τελετή έναρξης το 2019.

Το σχολείο βρίσκεται στην κορυφή ενός λόφου με θέα σε ένα καταπράσινο λιβάδι, κάτω από το καταπράσινο θόλο των φοινίκων. Οι μαθητές φτάνουν στο σχολείο ενώ τα σύννεφα εξακολουθούν να κρέμονται πάνω από την πλαγιά του βουνού, κρατώντας ο καθένας μια φωτεινή κόκκινη εθνική σημαία, περιμένοντας με ανυπομονησία την τελετή έναρξης.

Η κα Tra Thi Thu, δασκάλα στο Εθνικό Οικοτροφείο Δημοτικού Σχολείου Chu Van An, δήλωσε ότι το σχολικό παράρτημα Tak Po διαθέτει δύο τάξεις: μια τάξη προσχολικής ηλικίας που διδάσκουν δύο δασκάλες από το Νηπιαγωγείο Phong Lan με 22 παιδιά, και μια τάξη δημοτικού σχολείου που διδάσκει η κα Thu με 16 μαθητές. Σήμερα το πρωί, οι δασκάλες διοργάνωσαν μια απλή, ανεπιτήδευτη και λιτή τελετή έναρξης για 38 παιδιά σε αυτήν την ειρηνική ορεινή περιοχή.

Η κα Tra Thi Thu και οι μαθητές της στο σχολείο Tak Po πριν από την τελετή έναρξης - Φωτογραφία: LE TRUNG

Μαθητές στο σχολείο Tak Po περιμένουν την τελετή έναρξης - Φωτογραφία: LE TRUNG

Στο Γυμνάσιο Vo Thi Sau (κοινότητα Buon Don, επαρχία Dak Lak ), οι μαθητές ήταν επίσης παρόντες σε μεγάλο αριθμό από νωρίς. Αυτό είναι το μόνο σχολείο στην επαρχία που βρίσκεται κοντά στα σύνορα και χρησιμεύει επίσης ως σημείο άμεσης σύνδεσης με το Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο.

Σύμφωνα με τον κ. Thai Van Loc, διευθυντή του σχολείου, αυτή η άμεση σύνδεση αποτελεί μια ευκαιρία για τους μαθητές από απομακρυσμένες και παραμεθόριες περιοχές να συμμετάσχουν σε μια πολύ ξεχωριστή και αξέχαστη τελετή έναρξης. «Αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για το σχολείο να μεταφέρει τις σκέψεις και τις φιλοδοξίες του στους ηγέτες του Υπουργείου και της κυβέρνησης», συμφώνησε.

Μαθητές του Γυμνασίου Vo Thi Sau στην παραμεθόρια κοινότητα Buon Don, στην επαρχία Dak Lak, προετοιμάζονται για την τελετή έναρξης - Φωτογραφία: Trung Tan

Ο καιρός στην κοινότητα Μπουόν Ντον, στην επαρχία Ντακ Λακ, είναι αρκετά ζεστός και υγρός. Μια νεαρή μαθήτρια χρησιμοποιεί μια χειροκίνητη βεντάλια για να κάνει βεντάλια στον δάσκαλό της - Φωτογραφία: MINH PHUONG

Σήμερα το πρωί, πραγματοποιήθηκε η τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς στο Δημοτικό Σχολείο Νο. 1 στην κοινότητα Ντατ Μούι, στην επαρχία Κα Μάου, γνωστή ως το νοτιότερο σημείο της χώρας.

Η κοινότητα Ντατ Μούι έχει περίπου 3.300 μαθητές σε 7 σχολικές τοποθεσίες. Αυτή τη νέα σχολική χρονιά, αν και πολλές περιοχές έχουν αναπτύξει αγροτικούς δρόμους, αρκετές εκατοντάδες μαθητές εξακολουθούν να πρέπει να ταξιδεύουν στο σχολείο μέσω υδάτινων οδών λόγω δύσκολης πρόσβασης. Όσοι τα σπίτια τους βρίσκονται κατά μήκος των κύριων οδών ταξιδεύουν με πλοίο, ενώ οι μαθητές που βρίσκονται σε μικρότερους παράδρομους μεταφέρονται στο σχολείο από τους γονείς τους χρησιμοποιώντας μικρές βάρκες (θαλάσσια σκάφη) και στη συνέχεια παραλαμβάνονται από αυτούς.

Ο Phan Gia Huy, μαθητής της Γ΄ τάξης στο 1ο Δημοτικό Σχολείο στην κοινότητα Dat Mui, είπε ότι ξυπνάει στις 5 το πρωί για να διανύσει περίπου 7 χιλιόμετρα μέσω πλωτής οδού προς το σχολείο. Ο πατέρας του, Nguyen Van Teo, δήλωσε ότι ξοδεύει περίπου 300.000 dong κάθε μέρα σε βενζίνη, φαγητό και τη μεταφορά των δύο παιδιών του.

Πολλοί μαθητές στο Κα Μάου πρέπει να ξυπνούν στις 5 το πρωί και να πηγαίνουν στο σχολείο με βάρκα ή μικρό μηχανοκίνητο σκάφος που ανήκει στις οικογένειές τους... - Φωτογραφία: THANH HUYEN

Μια σχολική χρονιά γεμάτη καινοτομία

Το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 σηματοδοτεί την εφαρμογή αρκετών σημαντικών πολιτικών και κατευθυντήριων γραμμών, συμπεριλαμβανομένης της ψήφισης τεσσάρων νόμων για την εκπαίδευση: του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, του Νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Εκπαίδευση, του τροποποιημένου Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση και του τροποποιημένου Νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Φέτος πραγματοποιήθηκε επίσης το εθνικό πρόγραμμα-στόχος για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων των απαλλαγών και της υποστήριξης από τα δίδακτρα, της οργάνωσης ημι-τροφοδοσίας και της δημιουργίας σχολικών συστημάτων σε χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες...

Γυρίζοντας πίσω στο χρόνο, αμέσως μετά την επιτυχία της Αυγουστιάτικης Επανάστασης, ιδρύθηκε το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας (28 Αυγούστου 1945) με στόχο την οικοδόμηση ενός εντελώς νέου εκπαιδευτικού συστήματος, του λαού, από τον λαό και για τον λαό.

Δάσκαλος και μαθητές την πρώτη ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς - Φωτογραφία: NGUYEN LAM

Κατά την περίοδο 1945-1954, το κίνημα για τη Λαϊκή Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση Ενηλίκων ήταν ένα θαύμα, εξαλείφοντας τον αναλφαβητισμό για εκατομμύρια ανθρώπους και ανεβάζοντας το γενικό επίπεδο εκπαίδευσης. Το σχολικό σύστημα επεκτεινόταν συνεχώς για να εκπαιδεύσει βασικούς ανθρώπινους πόρους για την υπόθεση της «αντίστασης και της εθνικής ανασυγκρότησης».

Βασιζόμενο στα επιτεύγματα της προηγούμενης περιόδου, από το 1954 έως το 1975, το Βόρειο Βιετνάμ ουσιαστικά εξάλειψε τον αναλφαβητισμό. Δεκάδες χιλιάδες στελέχη, διανοούμενοι, μηχανικοί, γιατροί και δάσκαλοι εκπαιδεύτηκαν τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό σε σοσιαλιστικές χώρες, αποτελώντας τη βασική δύναμη στην οικοδόμηση του Βόρειου Βιετνάμ και παρέχοντας υποστήριξη στο Νότιο Βιετνάμ.

Στο Νότο, στις απελευθερωμένες ζώνες, η επαναστατική εκπαίδευση απέδειξε την ευελιξία και την ανθεκτικότητά της, χτίζοντας ένα δίκτυο δημοκρατικών σχολείων και εκπαιδεύοντας στελέχη για να υπηρετήσουν την αντίσταση.

Το πιο σημαντικό επίτευγμα της εκπαίδευσης κατά την περίοδο 1975-1986 ήταν η επιτυχής ενοποίηση του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Το δίκτυο σχολείων, από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο, διατηρήθηκε και επεκτάθηκε· σημειώθηκαν επιτυχίες στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού και στην αύξηση του γενικού επιπέδου εκπαίδευσης. Αυτή ήταν επίσης η περίοδος για την οικοδόμηση ενός ολοκληρωμένου συστήματος εκπαιδευτικών κατευθυντήριων γραμμών και πολιτικών, οι οποίες αποτέλεσαν τις κατευθυντήριες αρχές για τις δραστηριότητες του τομέα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Από το 1986 έως σήμερα, το σύστημα πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση βελτιώνεται συνεχώς, καταδεικνύοντας σαφώς την άποψη ότι «η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν ύψιστη εθνική προτεραιότητα». Συγκεκριμένα, το Ψήφισμα Αρ. 29-NQ/TW προσδιορίζει μια θεμελιώδη και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, μετατοπίζοντας από τον πρωταρχικό εξοπλισμό των μαθητών με γνώσεις στην ανάπτυξη των ολοκληρωμένων ιδιοτήτων και ικανοτήτων τους...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN

Πηγή: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm