Μετά τη συγχώνευση, ποιες διαδικασίες απαιτούνται για την κινητοποίηση χρηματοδότησης για την εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ;

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις εξέδωσε ένα έγγραφο που καθοδηγεί την κινητοποίηση χρηματοδότησης για την εκπαίδευση από το σχολικό έτος 2025-2026.

Οι μαθητές του Γυμνασίου Tran Huy Lieu, στην περιοχή Duc Nhuan, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, αναζητούν πληροφορίες σε tablet στην έξυπνη βιβλιοθήκη του σχολείου. Αυτή τη στιγμή, πολλά σχολεία θέλουν να κινητοποιήσουν χορηγίες για την αγορά σύγχρονου εξοπλισμού για τη διδασκαλία και τη μάθηση - Φωτογραφία: HOANG HUONG

Συνεπώς, τα σχολικά συμβούλια πρέπει να υποβάλουν σχέδια για την κινητοποίηση εκπαιδευτικής χρηματοδότησης προς έγκριση από το σχολικό συμβούλιο, το παιδαγωγικό συμβούλιο και τους χορηγούς πριν από την εφαρμογή τους. Επιπλέον, τα σχολεία πρέπει να στείλουν έγγραφα κινητοποίησης χρηματοδότησης στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και μόνο μετά την έγκριση του τμήματος μπορεί να εφαρμοστεί το σχέδιο.

Για οικονομικές χορηγίες: τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να εγκρίνουν την απόδειξη χορηγίας, να δημιουργήσουν απόδειξη, να ανοίξουν ένα λεπτομερές λογιστικό βιβλίο για να παρακολουθούν ξεχωριστά το χορηγούμενο ποσό· να ανοίξουν έναν επιπλέον λογαριασμό σε τράπεζα ή σε κρατικό ταμείο για να λάβουν τη μεταβιβαζόμενη χορηγία και να την καταγράψουν στο λογιστικό σύστημα σύμφωνα με τους κανονισμούς. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο σημειώνει ότι τα σχολεία δεν καθορίζουν ένα μέσο επίπεδο χορηγίας.

Για χρηματοδότηση σε είδος:

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα συντονιστεί με την ομάδα παραλαβής της χορηγίας για την εκτέλεση των διαδικασιών παράδοσης, την προετοιμασία του χώρου και της αποθήκης για τη διατήρηση των χορηγούμενων αντικειμένων, ώστε να διασφαλιστεί η ευκολία και η ταχύτητα.

Εάν πρόκειται για ένα βασικό κατασκευαστικό έργο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενθαρρύνει τις μονάδες να το υλοποιήσουν με τη μορφή «με το κλειδί στο χέρι»: ο χορηγός συμπληρώνει τα αρχεία, τα έγγραφα και τα πιστοποιητικά που σχετίζονται με την κατασκευή του έργου και τα μεταβιβάζει στο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Εάν η χορηγία είναι σε είδος (μηχανήματα, εξοπλισμός), ο χορηγός οφείλει να παρέχει έγγραφα και τεχνικά αρχεία στο εκπαιδευτικό ίδρυμα σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε επίσης: οι επικεφαλής των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι υπεύθυνοι ενώπιον του νόμου για την κινητοποίηση, τη λήψη, τη διαχείριση και τη χρήση χορηγιών, συμπεριλαμβανομένων:

Έγκριση εκθέσεων διευθέτησης χορηγιών σύμφωνα με τους κανονισμούς· Συντονισμός με τους χορηγούς για την αποτελεσματική οργάνωση και εφαρμογή δραστηριοτήτων χορηγίας για την εκπαίδευση·

Προνοήστε προληπτικά στον χορηγό τη σειρά προτεραιότητας των εργασιών όσον αφορά τη χρήση της χρηματοδότησης για τη βελτίωση των σχολικών εγκαταστάσεων, την υποστήριξη των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με το σχέδιο ανάπτυξης της μονάδας. Να είστε υπεύθυνοι για την επεξήγηση και την απάντηση σε ερωτήσεις (εάν υπάρχουν) από υπαλλήλους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό, μαθητές, γονείς και χορηγούς σχετικά με την είσπραξη, τη διαχείριση και τη χρήση της χρηματοδότησης...

Ευθύνες των εκπροσώπων των γονέων για τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, οι αρμοδιότητες της επιτροπής εκπροσώπησης γονέων για τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης είναι οι εξής:

Συντονισμός με εκπαιδευτικά ιδρύματα για την οργάνωση, λήψη, διαχείριση και χρήση χορηγιών.

Στείλτε εκπροσώπους για να συμμετάσχουν στη διαδικασία παραλαβής, αποδοχής και παράδοσης και χρήσης των δωρεών σε είδος ή σε είδος.

Παρακολούθηση της διαχείρισης και χρήσης της χρηματοδότησης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

ΧΟΑΝΓΚ ΧΟΥΟΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/sau-sap-nhap-viec-van-dong-tai-tro-cho-giao-duc-o-tp-hcm-can-thu-tuc-gi-2025073009594312.htm