Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι διοργάνωσε συνέδριο για εκπαιδευτικά θέματα στην αρχή του σχολικού έτους 2025-2026 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Το πρωί της 13ης Σεπτεμβρίου, στο Γυμνάσιο Tran Duy Hung (περιοχή Yen Hoa), το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι (DET) πραγματοποίησε την τελετή έναρξης του Συνεδρίου της πόλης για Εκπαιδευτικά Θέματα και θεματικά μαθήματα για τα μαθήματα του γυμνασίου για το σχολικό έτος 2025-2026. Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης Pham Quoc Toan προήδρευσε του συνεδρίου.

Σκηνή συνεδρίου.

Στο συνέδριο παρευρέθηκαν ο σύντροφος Ha Xuan Nham - Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , ο σύντροφος Tran Dang Nghia - Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , ο σύντροφος Dang Tran Xuan - Αναπληρωτής Διευθυντής Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης · Σύντροφος Νγκο Θι Ντίεπ Λαν - Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Ιδιωτικής Εκπαίδευσης με Ξένα Στοιχεία · ειδικός υπεύθυνος για τα μαθήματα · κ. Pham Quoc Cuong - Αναπληρωτής Γενικός Διευθυντής της Ανόι Εκπαιδευτικής Επενδύσεων και Ανάπτυξης Ανόι - Εκδοτικός Οίκος Εκπαίδευσης του Βιετνάμ · εκπρόσωπος των υπευθύνων Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Τμήματος Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων 126 δήμων και διαμερισμάτων.

Σύνεδροι που συμμετέχουν στο συνέδριο.

Το Συνέδριο Εκπαιδευτικών Υποθέσεων και Μαθημάτων σε Επίπεδο Πόλης για το σχολικό έτος 2025-2026 στοχεύει στην αξιολόγηση και συνοψισμό των εις βάθος επαγγελματικών δραστηριοτήτων κάθε μαθήματος κατά το προηγούμενο σχολικό έτος και στον προσανατολισμό της ανταλλαγής και συζήτησης σχετικά με τα βασικά καθήκοντα του μαθήματος κατά το τρέχον σχολικό έτος. Τα θέματα σε επίπεδο Πόλης στο 100% των μαθημάτων/υπομαθημάτων/ροών γνώσης/διδακτικού περιεχομένου επικεντρώνονται στην εφαρμογή της ψηφιακής ικανότητας και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, εξετάσεις και αξιολόγηση.

Μιλώντας κατά την έναρξη του συνεδρίου, ο σύντροφος Pham Quoc Toan - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, τόνισε ότι το σχολικό έτος 2025-2026 έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς λαμβάνει χώρα στο πλαίσιο της λειτουργίας μιας διεπίπεδης διακυβέρνησης , και είναι επίσης η χρονιά για τον εορτασμό της 80ής επετείου της επιτυχημένης Αυγουστιάτικης Επανάστασης και της Εθνικής Επετείου της 2ας Σεπτεμβρίου, καθώς και της 80ής επετείου από την ίδρυση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Υπουργείου Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Pham Quoc Toan μίλησε στο συνέδριο.

Όσον αφορά την κλίμακα του εκπαιδευτικού τομέα του Ανόι, ο Αναπληρωτής Διευθυντής Pham Quoc Toan δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Ανόι θα έχει συνολικά 2.954 νηπιαγωγεία και γενικά σχολεία σε όλα τα επίπεδα με συνολικά περίπου 70.500 τάξεις, 2.327.000 μαθητές και 68.900 τάξεις σε όλα τα επίπεδα. Υπάρχουν 29 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης με περίπου 29.000 μαθητές που φοιτούν σε συμπληρωματική εκπαίδευση λυκείου και 28.000 μαθητές που φοιτούν στο κοινό πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, 68.900 τάξεις. Επιπλέον, υπάρχουν 37 νηπιαγωγεία και γενικά σχολεία με ξένες επενδύσεις με περίπου 600 τάξεις, περίπου 10.000 μαθητές, 606 τάξεις. Υπάρχει και η Σχολή Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών του Ανόι. Υπάρχουν περίπου 120 πανεπιστήμια και κολέγια που υπάγονται σε υπουργεία και παραρτήματα στην πόλη με σχεδόν 1.000.000 μαθητές. Υπάρχουν 352 ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης, ιδρύματα με δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης που είναι εγγεγραμμένα για δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης. Το Ανόι έχει σήμερα 124.192 εκπαιδευτικούς.

Μετά τη διευθέτηση της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων, οι αρχές σε επίπεδο κοινότητας διαχειρίζονται τα κέντρα προσχολικής, πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και κοινοτικής μάθησης στην περιοχή.

Εκτός από τα πλεονεκτήματα, ο εκπαιδευτικός τομέας στο Ανόι αντιμετωπίζει επίσης πολλές δυσκολίες . Συγκεκριμένα, ορισμένοι ισχύοντες νομικοί κανονισμοί δεν είναι ενιαίοι , ιδίως όσον αφορά τον σαφή καθορισμό της εξουσίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας . Ο αριθμός των δημοσίων υπαλλήλων που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση σε επίπεδο κοινότητας είναι περιορισμένος, κατέχοντας πολλές ταυτόχρονες θέσεις εργασίας. Πολλοί αξιωματούχοι σε επίπεδο κοινότητας δεν έχουν εκπαιδευτεί σωστά στην εκπαίδευση ή δεν είναι εξειδικευμένοι στον κατάλληλο τομέα. Μετά τη ρύθμιση, ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν κύρια και ξεχωριστά σημεία. Δεν ανήκουν σε μία διοικητική μονάδα αλλά σε δύο διαφορετικές μονάδες, το σύστημα λογισμικού διαχείρισης μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των Λαϊκών Επιτροπών σε επίπεδο κοινότητας δεν έχει συνδεθεί άμεσα, το έργο διαχείρισης, επιθεώρησης και εξέτασης σχεδόν 3.000 εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην περιοχή δέχεται μεγάλη πίεση από άποψη ανθρώπινων πόρων και χρόνου, επειδή δεν υπάρχει πλέον ενδιάμεσο επίπεδο για την υποστήριξη...

Για την επίλυση των δυσκολιών, ο Αναπληρωτής Διευθυντής Pham Quoc Toan έδωσε συγκεκριμένες οδηγίες για 12 βασικά καθήκοντα και λύσεις κατά το σχολικό έτος 2025-2026, με στόχο την ανάπτυξη και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στο Ανόι.

Ο σύντροφος Φαμ Κουόκ Τοάν ζήτησε από τις μονάδες να δώσουν προσοχή στην οργάνωση μιας σειράς δραστηριοτήτων για τον εορτασμό της 80ής επετείου της Αυγουστιάτικης Επανάστασης και των μεγάλων εορτών της πρωτεύουσας και της χώρας. Ταυτόχρονα, να διασφαλίσουν την ασφάλεια και την προστασία των σχολείων. Να εκτελέσουν με επιτυχία τα καθήκοντα της σχολικής χρονιάς με θέμα «Πειθαρχία - Δημιουργικότητα - Επανάσταση - Ανάπτυξη».

Οι μονάδες συνεχίζουν να εφαρμόζουν και να διαδίδουν το Σχέδιο Αρ. 4340/KH-SGDĐT με ημερομηνία 12 Δεκεμβρίου 2022 σχετικά με την οργάνωση του κινήματος «Τα σχολεία ενώνουν τις δυνάμεις τους για την ανάπτυξη - Οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται την ευθύνη» για την περίοδο 2022-2025. Παροχή συμβουλών σχετικά με την εφαρμογή της ρύθμισης και διασφάλιση πόρων για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις, διδακτικό εξοπλισμό και εκπαιδευτικό υλικό για την αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης. Ενίσχυση της οργάνωσης εξειδικευμένων θεμάτων σε επίπεδο κοινότητας, περιφέρειας, επαγγελματικού συμπλέγματος και πόλης. Αποτελεσματική διεύθυνση της αυτονομίας του εκπαιδευτικού σχεδιασμού, του σχεδιασμού κατάρτισης και της καινοτομίας στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Οργάνωση σεμιναρίων για την ενίσχυση της εφαρμογής της Πληροφορικής, τη διαφοροποίηση των μορφών οργάνωσης ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών· προώθηση της εκπαίδευσης STEM, της ψηφιακής ικανότητας, της τεχνητής νοημοσύνης (AI), ολοκλήρωση του 100% των ψηφιακών απογραφών του γυμνασίου· επαγγελματικός προσανατολισμός και ροή μαθητών μετά το γυμνάσιο· βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας των αγγλικών, με σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία. Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που ενσωματώνουν ξένα εκπαιδευτικά προγράμματα σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Διατήρηση, εδραίωση και βελτίωση της ποιότητας της καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 σε ολόκληρη την πόλη· προετοιμασία των συνθηκών για την υποδοχή της αντιπροσωπείας επιθεώρησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την επανεξέταση και αναγνώριση της καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 στο Ανόι.

Προετοιμασία των συνθηκών για τη διεξαγωγή του Εθνικού Διαγωνισμού Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές Λυκείου και η Διεθνής Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής του 2026 στο Ανόι

Συνέχιση αυστηρής διαχείρισης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης. Σχεδιασμός για την κινητοποίηση και αποτελεσματική χρήση των πόρων για την οργάνωση 2 συνεδριών/ημέρα σε κατάλληλα εκπαιδευτικά ιδρύματα . Συνέχιση σύγχρονης εφαρμογής αξιολογήσεων σύμφωνα με την Εγκύκλιο 22. Συνέχιση καινοτομίας στις εξετάσεις και τις εισαγωγές στην 10η τάξη σύμφωνα με το πρόγραμμα του 2028, διασφαλίζοντας τον Πίνακα, τη δομή της μορφοποίησης και τις επεξηγηματικές ερωτήσεις σύμφωνα με την Ειδοποίηση Αρ. 2988 της 28ης Αυγούστου 2024 του Τμήματος. Ορθή κατανόηση και εφαρμογή της άποψης: Ένα πρόγραμμα - πολλά σετ βιβλίων. Ολοκληρωμένη διδασκαλία περιεχομένου. Ευέλικτη ανάθεση εφαρμογής θεμάτων Φυσικών Επιστημών και νέων θεμάτων. Άμεση εκπαιδευτική συνεργασία με ξένες χώρες. προγράμματα ξένης εκπαίδευσης ...

Ο Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Tran Dang Nghia μίλησε στο συνέδριο .

Αμέσως μετά την εναρκτήρια ομιλία του Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, το Συνέδριο άκουσε τον σύντροφο Tran Dang Nghia - Αναπληρωτή Προϊστάμενο του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να συζητά και να αναθέτει την οργάνωση του Θεματικού Συνεδρίου.

Δημοτικό Συνέδριο για την Εκπαίδευση και Ειδικά Θέματα σε Μαθήματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το Σχολικό Έτος 2025-2026 πραγματοποιήθηκε σε διάστημα 4 ημερών , από τις 13 έως τις 16 Σεπτεμβρίου στο Γυμνάσιο Tran Duy Hung και στα γυμνάσια στις δημοτικές περιφέρειες Cau Giay, Yen Hoa, Nghia Do και Tu Liem , με δραστηριότητες που περιελάμβαναν την υλοποίηση επαγγελματικών δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2025-2026, επαγγελματική κατάρτιση και εξειδικευμένα θέματα.

Πηγή: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/so-gd-dt-ha-noi-to-chuc-hoi-nghi-giao-vu-dau-nam-hoc-2025-2026-cap-thcs/ct/525/16492