Είναι ένας τρόπος να απελευθερωθείς από την εξάρτηση από τα υλικά αγαθά, φέρνοντας ηρεμία και μια πιο ελεύθερη και ευτυχισμένη ζωή. Αλλά για να ζήσεις έτσι, χρειάζεται θάρρος και η ικανότητα να αφήνεις τα πράγματα να φεύγουν.
1. Θάρρος
Ο αληθινός χαρακτήρας αποδεικνύεται με το να τολμάει κανείς να σκέφτεται, να τολμά να ενεργεί, να είναι ανεξάρτητος και να αναλαμβάνει την ευθύνη για τις επιλογές του – να μην γίνεται αλαζόνας όταν τα πάει καλά και να μην κατηγορεί τους άλλους όταν δεν τα πάει καλά.
Όταν ζεις διαφορετικά από την πλειοψηφία, είναι λογικό να τραβάς την προσοχή, να δέχεσαι σχόλια, ακόμη και να δέχεσαι κριτική. Επομένως, πρέπει να έχεις αρκετή εσωτερική δύναμη για να συνεχίσεις. Είτε πετύχεις είτε όχι, τουλάχιστον θα έχεις γίνει καλύτερος άνθρωπος σε κάποιο βαθμό.
Οι άνθρωποι δεν πρέπει να ζουν «με βάση τις απόψεις» των άλλων. Όσο πιο ελεύθεροι είστε από τέτοιες πιέσεις, τόσο πιο ανάλαφρη θα νιώθει η καρδιά σας. Ωστόσο, είναι επίσης απαραίτητο να διακρίνετε μεταξύ της δύναμης του χαρακτήρα και του πείσματος, μεταξύ της σταθερότητας και της πεισματικότητας.
Θυμάμαι όταν ήμουν μικρός, επέλεξα να φοιτήσω σε ένα νεοσύστατο σχολείο του χωριού αντί για ένα εξειδικευμένο σχολείο στην πόλη. Εκείνη την εποχή, πολλοί άνθρωποι με λυπόντουσαν επειδή οι βαθμολογίες μου στην αποφοίτησή μου ήταν αρκετά υψηλές, υπεραρκετές για να μπω στο εξειδικευμένο πρόγραμμα Λογοτεχνίας που ήθελα.
Αλλά σε αντάλλαγμα, μπορούσα να σπουδάζω κοντά στο σπίτι και να πηγαίνω σπίτι να βλέπω τη μητέρα μου κάθε μέρα. Μελετούσα τη μισή μέρα και την άλλη μισή φρόντιζα τις αγελάδες και οργώνα τα χωράφια για να βοηθήσω την οικογένεια. Οι χαρές και οι λύπες της παιδικής ηλικίας ήταν πιο εύκολα αντέξιμες όταν ήμουν κοντά στα αγαπημένα μου πρόσωπα.
Όταν επέλεξα να σπουδάσω παιδαγωγικά, άκουσα πολλούς να λένε πράγματα όπως: «Μόνο όσοι δεν έχουν άλλη επιλογή πηγαίνουν στην εκπαίδευση». Αλλά επέλεξα την εκπαίδευση απλώς επειδή μου αρέσει να είμαι δάσκαλος, μου αρέσει να μοιράζομαι και αγαπώ το επάγγελμα του δασκάλου. Και επίσης επειδή η οικογένειά μου είναι φτωχή. Αν σπούδαζα άλλους τομείς, η μητέρα μου θα είχε δυσκολευτεί ακόμη περισσότερο. Ποτέ δεν είχα καμία αμφιβολία για αυτή την επιλογή.
Είναι ευρέως αποδεκτό ότι οι σπουδές δασκάλου οδηγούν σε μια άνετη ζωή, σε μια περίοδο που περιμένει να ζήσει κανείς με σύνταξη και συχνά καταλήγει στη φτώχεια. Δεν προσπαθώ να αποδείξω το αντίθετο. Απλώς ζω ως εξαίρεση σε αυτές τις βαθιά ριζωμένες νοοτροπίες.
Σπούδασα παιδαγωγικά, έγινα δάσκαλος, αλλά εργάστηκα επίσης ως ψυχολόγος, εκπαιδευτής δεξιοτήτων, συγγραφέας, ανθοπώλης, στον τουρισμό , πωλητής και συνεργάστηκα με ραδιοφωνικούς και τηλεοπτικούς σταθμούς...
Το εισόδημα από τη διδασκαλία δεν ήταν ποτέ η «κύρια πηγή εσόδων» μου, αλλά η διδασκαλία ήταν πάντα το «κύριο πεδίο» μου για ανάπτυξη, συνεισφορά και ενσωμάτωση εμπειριών ζωής σε κάθε μάθημα. Ένας δάσκαλος που έχει μόνο θεωρία και ένας δάσκαλος με πρακτική εμπειρία είναι πολύ διαφορετικοί.
Συχνά λέω στους μαθητές μου: «Ξεκίνησα από ταπεινή αρχή, χωρίς καλή εμφάνιση ή διασυνδέσεις... κι όμως κατάφερα να γίνω λέκτορας, ειδικός, διευθυντής και να κατέχω μια συγκεκριμένη θέση στην κοινωνία. Έτσι, μπορείτε να τα πάτε ακόμα καλύτερα ».
Οι σκέψεις μου είναι αρκετά περίπλοκες, αλλά ο τρόπος ζωής μου και ο τρόπος ομιλίας μου, σύμφωνα με πολλούς, είναι αρκετά απλοί. Και στην πραγματικότητα, η προσκόλληση στην απλότητα είναι επίσης μια μορφή δύναμης χαρακτήρα.
2. Αφήσου
Ακούγεται πολύ βουδιστικό, αλλά στη ζωή, ό,τι μπορείς να μαζέψεις, μπορείς και να το αφήσεις πίσω – αυτή είναι μια πολύ πρακτική αλήθεια. Για να συλλάβεις κάτι καινούργιο, μερικές φορές πρέπει να αφήσεις πίσω σου κάτι παλιό που κρατάς.
Αν μια μέρα δείτε κάποιον να παραιτείται από τη δουλειά του, από μια σχέση ή να εγκαταλείπει κάτι, σίγουρα υπάρχουν υποκείμενοι λόγοι. Και τότε θα αναζητήσει κάτι νέο, ελπίζοντας σε ένα φωτεινότερο και καλύτερο μέλλον.
Πάντα ήμουν αυτός που τα κάνει όλα. Στο σχολείο, μου άρεσε να αναλαμβάνω τα πάντα σε ομαδικές εργασίες. Επιπλέον, ήμουν πολύ βολικός, επιρρεπής στις αμφιβολίες και πάντα σκεφτόμουν: «Μόνο εγώ μπορώ να το κάνω καλά». Εννέα στους δέκα ανθρώπους σαν κι αυτούς υποφέρουν. Το χειρότερο είναι ότι παρηγορούν ακόμη και τον εαυτό τους με τη σκέψη: «Επιλέγω οικειοθελώς να υποφέρω».
Αργότερα, άρχισα να αναλύω τις εργασίες, να εμπιστεύομαι τους συνεργάτες μου, να αναθέτω περισσότερη δουλειά και να τους δίνω μεγαλύτερη αυτονομία, μαζί με σαφείς οδηγίες. Μόνο τότε ένιωσα πραγματικά πιο ελεύθερος, με λιγότερο άγχος και λιγότερο άγχος.
Παλιά ήμουν πολύ «δίστακτος να πετάξω πράγματα». Κρατούσα ακόμη και ένα λαστιχάκι, δεν άντεχα να πετάξω ένα παλιό τετράδιο του δημοτικού και φωτοτυπημένα σχολικά βιβλία γέμιζαν τις βιβλιοθήκες μου. Πολλά πράγματα που μόλις χρησιμοποιούσα πια απλώς κάθονταν εκεί, σπαταλώντας χρόνο και κόπο καθαρίζοντας και μετακινώντας τα κάθε φορά που μετακόμιζα.
Κάποια στιγμή, είχα στην κατοχή μου πάνω από 4.000 βιβλία ψυχολογίας και εκπαίδευσης , τα οποία αγόρασα κυρίως αφού άρχισα να εργάζομαι και να κερδίζω ένα σταθερό εισόδημα. Πριν από το 2018, υπήρχαν μήνες που ξόδευα πάνω από 15 εκατομμύρια dongs μόνο σε βιβλία, σαν να ήθελα να αναπληρώσω τις φοιτητικές μου μέρες, όταν μπορούσα μόνο να ονειρευτώ να τα έχω.
Μετά την πανδημία Covid-19, άρχισα να αλλάζω. Έγινα πιο μινιμαλιστής. Αγόραζα μόνο βιβλία που πραγματικά χρειαζόμουν, κρατώντας μόνο αυτά που χρησιμοποιούσα στην πραγματικότητα για τη δουλειά. Τα υπόλοιπα τα πούλησα, τα έδωσα, τα δώρισα ή τα πέταξα. Ως αποτέλεσμα, όταν εγκατέλειψα το επάγγελμα του δασκάλου για να επιστρέψω στο Λαμ Ντονγκ , μου είχαν απομείνει μόνο περίπου 2.500 βιβλία - κάτι που, για μένα, ήταν ένα «θαύμα».
Ίσως στο μέλλον, να μειώσω περαιτέρω τον αριθμό σε περίπου λιγότερα από 1.000 βιβλία, ώστε αν χρειαστεί να ταξιδέψω ξανά, η καρδιά μου να είναι πιο ανάλαφρη.
3. Αγάπη χωρίς κτητικότητα
Υπάρχουν πολλά είδη αγάπης, συμπεριλαμβανομένης της κτητικής αγάπης. Πολλοί άνθρωποι, βλέποντας τη μοναχική μου ζωή ή την ησυχία του Facebook μου, συχνά υποθέτουν ότι πρέπει να έχω «φτάσει στη φώτιση» και να μην έχω ερωτευτεί ποτέ.
Στην πραγματικότητα, αυτό δεν ισχύει. Έχω κι εγώ πολύ συνηθισμένα συναισθήματα. Και όταν ερωτεύομαι κάποιον, συνήθως τον αγαπώ για πολύ καιρό. Εκτός κι αν φύγει, σπάνια παίρνω την πρωτοβουλία να τον αφήσω πρώτος.
Για μένα, η αγάπη δεν είναι απλώς ένα φευγαλέο συναίσθημα. Δεν τελειώνει όταν η χαρά ή ο ενθουσιασμός ξεθωριάζουν. Η αγάπη που βασίζεται αποκλειστικά στο συναίσθημα είναι πολύ ευάλωτη.
Πολλοί ενήλικες καταλαβαίνουν ότι: έρχονται κοντά λόγω αγάπης, μένουν μαζί λόγω αίσθησης καθήκοντος· ζουν μαζί από ευθύνη και αγαπούν και διατηρούν ο ένας τον άλλον μέσα από αναμνήσεις.
Κάποτε αγαπούσα κάποιον για δέκα χρόνια, και παρέμεινε το ίδιο. Ακόμα κι αν δεν είμαστε πια μαζί, τον αγαπώ ακόμα. Η συνάντηση μαζί του ξανά φέρνει την ίδια τρυφερότητα όπως στην αρχή.
Έξι χρόνια, δώδεκα χρόνια, δεκατέσσερα χρόνια... αυτά είναι αρκετά μεγάλα χρονικά διαστήματα για να αποδείξουν την αξία ορισμένων από τις ξεχωριστές σχέσεις στη ζωή μου.
Τελικά, αυτό που εκτιμώ περισσότερο είναι ότι εξακολουθούμε να δίνουμε ο ένας στον άλλον «χώρο» να αναπτυχθεί και να ζήσει σύμφωνα με τις δικές μας πεποιθήσεις. Αυτή είναι μια ευλογία.
Σταδιακά ομαλοποιώ την ιδέα της αγάπης χωρίς κτητικότητα. Είναι σαν να βλέπεις ένα όμορφο λουλούδι· δεν χρειάζεται απαραίτητα να το κόψεις. Ή σαν να βλέπεις ένα όμορφο σπίτι· δεν χρειάζεται απαραίτητα να το έχεις.
Όλα συμβαίνουν για κάποιο λόγο.
Ο χρόνος συνεχίζει να περνάει και συνεχίζω να μαθαίνω να ζω πιο απλά κάθε μέρα· να είμαι λιγότερο προσκολλημένος στη φήμη, την κοινωνική θέση, τα χρήματα, τα σπίτια, ακόμη και στις καρδιές των ανθρώπων. Επειδή δεν είναι απλώς ένας τρόπος ζωής, αλλά και ένα μονοπάτι για την απελευθέρωση του εαυτού μου.
Μην αφήσεις την ευτυχία να παγιδευτεί στις υπερβολές των υλικών και πνευματικών πραγμάτων.
Πηγή: https://baophapluat.vn/so-huu-it-di-hanh-phuc-nhieu-hon.html
Σχόλιο (0)