αύξηση της δικαιοσύνης, μείωση της πίεσης

Μειώστε την πίεση στους υποψηφίους

Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 έχουν προγραμματιστεί να διεξαχθούν στα τέλη Ιουνίου 2025, ταυτόχρονα με τις εξετάσεις των προηγούμενων ετών, αλλά η διαφορά είναι ότι ο αριθμός των εξεταστικών περιόδων και των μαθημάτων έχει μειωθεί. Συγκεκριμένα, οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου της επόμενης χρονιάς θα έχουν μόνο 3 εξεταστικές περιόδους, 1 εξεταστική περίοδο λιγότερη από ό,τι το 2024. Στις εξετάσεις περιλαμβάνονται: 1 εξεταστική περίοδος για τη λογοτεχνία, 1 εξεταστική περίοδος για τα μαθηματικά και 1 εξεταστική περίοδος της προαιρετικής εξέτασης με 2 μαθήματα.

Οι υποψήφιοι εξετάζουν 4 μαθήματα στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025.

Οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν 2 μαθήματα από τα ακόλουθα μαθήματα: φυσική, χημεία, βιολογία, ιστορία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, πληροφορική, βιομηχανική τεχνολογία, γεωργική τεχνολογία, ξένες γλώσσες (συμπεριλαμβανομένων αγγλικών, ρωσικών, γαλλικών, κινέζικων, γερμανικών, ιαπωνικών, κορεατικών). Για να δημιουργηθούν οι καλύτερες δυνατές συνθήκες για τους υποψηφίους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξακολουθεί να τους επιτρέπει να εγγραφούν σε εξετάσεις ξένης γλώσσας εκτός από την ξένη γλώσσα που σπουδάζουν στο λύκειο.

Από το 2025, για πρώτη φορά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει ορίσει ότι οι αλλοδαποί υποψήφιοι μπορούν να χρησιμοποιούν πιστοποιητικά βιετναμέζικης γλώσσας για να τους εξαιρέσουν από τις εξετάσεις λογοτεχνίας κατά την αναγνώριση της αποφοίτησης από το λύκειο. Αυτό το περιεχόμενο στοχεύει στη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την αναγνώριση της αποφοίτησης για τους αλλοδαπούς που σπουδάζουν σε προγράμματα γενικής εκπαίδευσης στο Βιετνάμ, εξασφαλίζοντας παράλληλα βασικές γνώσεις λογοτεχνίας μέσω της μελέτης λογοτεχνίας στην τάξη και της συμμετοχής σε εξετάσεις για την απόκτηση πιστοποιητικών βιετναμέζικης γλώσσας.

Όχι μόνο αυτό, τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών εξακολουθούν να χρησιμοποιούνται για την απαλλαγή από τις εξετάσεις αναγνώρισης απολυτηρίου, αλλά δεν μπορούν να μετατραπούν σε 10 μονάδες στην αναγνώριση απολυτηρίου όπως πριν. Πρόκειται για μια καινοτομία, αλλά εξακολουθεί να δημιουργεί προϋποθέσεις για τους υποψηφίους που είχαν προηγουμένως πιστοποιητικά ξένων γλωσσών να μετατραπούν σε βαθμολογίες απολυτηρίου (εάν δεν υποβάλλουν αίτηση για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο με ξένες γλώσσες).

Μιλώντας για τα νέα σημεία στους κανονισμούς των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025, η Nguyen Hanh Nguyen, μαθήτρια στο Λύκειο Ba Dinh, δήλωσε: «Οι κανονισμοί των εξετάσεων ενδιαφέρονται για όλους τους μαθητές, ειδικά για τη μείωση των θεμάτων και των συνεδριών εξέτασης. Έχουμε μειώσει πολύ την πίεση και βρίσκουμε τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου πιο εύκολες από πριν. Από εκεί και πέρα, το πνεύμα μας είναι επίσης εξαιρετικά ενθουσιασμένο και εστιάζουμε την ενέργειά μας στη μελέτη και την επανάληψη», δήλωσε η Hanh Nguyen.

Όσον αφορά την εισαγωγή στα πανεπιστήμια το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξακολουθεί να ορίζει ότι ο χρόνος εγγραφής είναι μετά την απόκτηση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και την αποφοίτηση από το λύκειο. Με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης, οι υποψήφιοι μπορούν να υπολογίσουν, να επιλέξουν και να προσαρμόσουν τις επιθυμίες εισαγωγής τους σύμφωνα με τις βαθμολογίες που έχουν συγκεντρώσει, για να αυξήσουν τις πιθανότητές τους εισαγωγής. Οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση για εισαγωγή στα πανεπιστήμια το 2025 θα έχουν επίσης ευνοϊκούς όρους όταν ο αριθμός των επιθυμιών δεν ελέγχεται. Μπορούν να καταχωρίσουν τις επιθυμίες τους για πολλές διαφορετικές ειδικότητες και σχολές σύμφωνα με την αρχή των ειδικοτήτων, των επαγγελμάτων και των σχολών που τους αρέσουν πρώτα.

Αύξηση της δικαιοσύνης

Προκειμένου να διασφαλιστούν τα δικαιώματα και η ευκολία των υποψηφίων κατά τη μεταβατική περίοδο μεταξύ των δύο προγραμμάτων (Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018 και Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2006), οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 θα έχουν 2 τύπους ερωτήσεων. Οι υποψήφιοι που έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης πριν από το 2025 αλλά δεν έχουν αποφοιτήσει θα δώσουν τις εξετάσεις σύμφωνα με τις ερωτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2006. Οι υποψήφιοι που φοιτούν στη 12η τάξη κατά το σχολικό έτος 2024-2025 θα δώσουν τις εξετάσεις σύμφωνα με τις ερωτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018.

Οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 έχουν 2 είδη ερωτήσεων.

Αυτή η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έχει ανακουφίσει τις ανησυχίες και τις ανησυχίες πολλών υποψηφίων και της κοινής γνώμης σχετικά με το γεγονός ότι οι υποψήφιοι που δεν έχουν αποφοιτήσει από το λύκειο το 2024 (ή τα προηγούμενα έτη) ενδέχεται να αντιμετωπίσουν δυσκολίες όταν πρέπει να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις με υποψηφίους που φοιτούν στο νέο πρόγραμμα.

Για τους υποψηφίους που έχουν απολυτήριο λυκείου ή απολυτήριο μέσου λυκείου και επιθυμούν να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου το 2025 ως βάση για την εγγραφή τους, μπορούν να επιλέξουν να δώσουν τις εξετάσεις σύμφωνα με ένα από τα δύο θέματα της εξέτασης. Από το 2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα οργανώσει τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου με μόνο έναν τύπο εξέτασης.

Οι φετινές εξετάσεις αποφοίτησης θα χρησιμοποιήσουν έναν συνδυασμό βαθμολογιών αξιολόγησης της διαδικασίας (βαθμολογίες) και αποτελεσμάτων εξετάσεων για την αναγνώριση της αποφοίτησης σε αναλογία 50-50. Ο μέσος όρος των βαθμολογιών των σχολικών ετών θα υπολογιστεί με βάση το βάρος.

Η αύξηση του ποσοστού χρήσης των βαθμολογιών αξιολόγησης της διαδικασίας από 30% σε 50% για την πιο προσεκτική αξιολόγηση της ικανότητας των μαθητών σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 (συμπεριλαμβανομένων πολλών άλλων ικανοτήτων που οι εξετάσεις αποφοίτησης δεν αξιολογούν πλήρως). Επιπλέον, χρησιμοποιούνται επίσης οι βαθμολογίες των τάξεων 10 και 11 (με μικρότερη βαρύτητα της τάξης 12) αντί μόνο της τάξης 12 όπως πριν. Αυτή η αλλαγή έχει ως αποτέλεσμα την προώθηση της διδασκαλίας και της μάθησης ήδη από την είσοδο των μαθητών στο λύκειο.

Σύμφωνα με τους υποψηφίους, η μη μετατροπή των πιστοποιητικών ξένων γλωσσών (για παράδειγμα, το IELTS 4.0 ή υψηλότερο μετατρέπεται σε 10 μονάδες για την εξέταση της αποφοίτησης) είναι επίσης ένας τρόπος για να επιδιωχθεί η δίκαιη μεταχείριση όλων των υποψηφίων κατά την εξέταση της αποφοίτησης· όχι μόνο για τους υποψηφίους σε απομακρυσμένες περιοχές, περιοχές χωρίς προϋποθέσεις για να συμμετάσχουν σε εξετάσεις πιστοποιητικών ξένων γλωσσών, αλλά και για τους υποψηφίους που κατέχουν πιστοποιητικά· διότι σαφώς, οι υποψήφιοι με πιστοποιητικό IELTS 4.0 διαφέρουν από τους υποψηφίους με IELTS 8.5.

Εκφράζοντας την άποψή της για αυτή τη νέα βαθμολογία, η Nguyen Ha Anh, μαθήτρια της 12ης τάξης σε ένα λύκειο στην περιοχή Thanh Xuan, δήλωσε: «Έχω πιστοποιητικό IELTS με βαθμολογία 7,5. Για να πετύχω αυτή τη βαθμολογία, αφιέρωσα πολύ χρόνο μελετώντας με υψηλό πνεύμα αποφασιστικότητας. Και δεν νιώθω άνετα αν, στις απολυτήριες εξετάσεις, η βαθμολογία μου στο IELTS είναι ίση με αυτή ενός μαθητή που πέτυχε IELTS 4.0. Ευτυχώς, αυτό δεν συνέβη φέτος».

Στον κανονισμό για τις μονάδες επιπλέον, στις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης κατάργησε επίσης τις μονάδες επιπλέον για τα πιστοποιητικά επαγγελματικής κατάρτισης για όλους τους υποψηφίους· κατάργησε τις μονάδες επιπλέον για τα πιστοποιητικά πληροφορικής, ξένων γλωσσών και ενδιάμεσων επαγγελματικών πιστοποιητικών για τους υποψηφίους στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση. Αυτό γίνεται για να είναι σύμφωνο με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 και ταυτόχρονα να δημιουργηθεί ισότητα, επειδή οι μαθητές που αποφοιτούν από τα τυπικά και τα συστήματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης λαμβάνουν όλοι τον ίδιο τύπο πιστοποιητικού αποφοίτησης.

 

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το σχέδιο εξετάσεων βασίζεται σε τρεις ομάδες αρχών: την πιστή τήρηση των πολιτικών του Κόμματος, της Εθνοσυνέλευσης και της Κυβέρνησης· την πιστή τήρηση των σχετικών κανονισμών του ισχύοντος Νόμου για την Εκπαίδευση, του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση και των στόχων του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος του 2018.

Παράλληλα, το σχέδιο εξετάσεων διασφαλίζει επίσης την κληρονομιά και την προώθηση πολύτιμων εμπειριών που έχουν συσσωρευτεί κατά την περίοδο 2015-2023· λαμβάνει και εφαρμόζει προληπτικά διεθνή επιτεύγματα και εμπειρίες στην καινοτομία των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου και στοχεύει στη διασφάλιση της δίκαιης μεταχείρισης όλων των υποψηφίων.

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html