Προκλήσεις για τις βασικές αξίες της δημοσιογραφίας στην εκπαίδευση δημοσιογραφίας

Πρόσφατα, το πρόγραμμα εργασίας του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας για το 2023, υπό την προεδρία του συντρόφου Nguyen Trong Nghia - Γραμματέα της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Επικεφαλής του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας, επισκέφθηκε και εργάστηκε σε κορυφαία πανεπιστήμια εκπαίδευσης δημοσιογραφίας στο Βιετνάμ. Μέσω συνεδριών εργασίας για την αξιολόγηση της εκπαίδευσης, της ενίσχυσης και της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού για τη δημοσιογραφία και την επικοινωνία κατά το παρελθόν, εκτός από τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις που πρέπει να εξεταστούν και να αναθεωρηθούν προσεκτικά.

Οι πρακτικές ασκήσεις των φοιτητών σε πρακτορεία τύπου είναι ιδιαίτερα τυπικές.

Η πρακτική άσκηση, η ανάθεση φοιτητών σε πρακτορεία τύπου για την απόκτηση εμπειρίας, θεωρείται σημαντικό έργο, μια απαραίτητη περίοδος πριν από την αποφοίτηση για εργασία. Στα πρακτορεία τύπου, οι φοιτητές θα μάθουν και θα εκτεθούν σε πολλές πρακτικές γνώσεις που δεν είναι διαθέσιμες στο σχολείο, ενισχύοντας τις δεξιότητές τους στο ρεπορτάζ ειδήσεων, στις δεξιότητες συνεντεύξεων και στις ήπιες δεξιότητες... Ειδικά για τη σύγχρονη δημοσιογραφία πολυμέσων, αυτό αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία.

Ωστόσο, στην πραγματικότητα, οι δραστηριότητες πρακτικής άσκησης των φοιτητών σε πρακτορεία τύπου σήμερα θεωρούνται αρκετά αόριστες, ακόμη και απλώς μια τυπική διαδικασία.

Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης εργασίας της αντιπροσωπείας του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, ο κ. Le Quoc Minh - Μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Αρχισυντάκτης της εφημερίδας Nhan Dan, Αναπληρωτής Επικεφαλής του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας, Πρόεδρος της Ένωσης Δημοσιογράφων του Βιετνάμ , επεσήμανε μια τρέχουσα πραγματικότητα στην εκπαίδευση δημοσιογραφίας, η οποία είναι ότι οι βαθμολογίες εισαγωγής και αποφοίτησης εξακολουθούν να είναι εγγενείς ιστορίες.

Η εστίαση στην καινοτομία και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού για τη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης είναι ένα σημαντικό καθήκον στο οποίο δίνουν προσοχή το Κόμμα και το Κράτος.

Ο κ. Μινχ πιστεύει ότι η δημοσιογραφία είναι σαν την ιατρική, η πρακτική είναι η ύψιστη προτεραιότητα, ενώ αυτή η εργασία εξακολουθεί να έχει πολλούς περιορισμούς. Σύμφωνα με τον κ. Μινχ, στην πραγματικότητα, οι φοιτητές, όταν κάνουν πρακτική άσκηση σε πρακτορεία τύπου, είναι πολύ τυπολατρικοί. Οι φοιτητές δημοσιογραφίας πρέπει να εξασκούνται όσο το δυνατόν περισσότερο, να έχουν εξωσχολικές δραστηριότητες, να συμμετέχουν όσο το δυνατόν περισσότερο στο έργο παραγωγής ειδήσεων των πρακτορείων τύπου.

Ο κ. Le Quoc Minh σχολίασε ότι ο σημερινός τύπος αλλάζει πολύ και ο τύπος του μέλλοντος θα αλλάξει επίσης πολύ. Η τρέχουσα κατάσταση είναι μάρτυρες μαθητών που αποφοιτούν από το σχολείο και εργάζονται σε πρακτορεία τύπου για ένα διάστημα και στη συνέχεια «πηδούν» στην επικοινωνία για επιχειρήσεις. Η συνέχιση της πορείας της δημοσιογραφίας είναι εξαιρετικά δύσκολη και οι δεξιότητες για τη δημοσιογραφία του μέλλοντος είναι εντελώς διαφορετικές από το παρόν. Η δημοσιογραφία του μέλλοντος δεν είναι μόνο η καλή γραφή, η λήψη όμορφων φωτογραφιών, η καλή βιντεοσκόπηση , αλλά και ένας συνδυασμός τεχνολογικής δημοσιογραφίας και ήπιων δεξιοτήτων στις οποίες τα πανεπιστήμια δεν δίνουν επί του παρόντος μεγάλη προσοχή.

«Συναντιόμαστε για να προετοιμαστούμε για το Εθνικό Φεστιβάλ Τύπου του 2024 και τα Εθνικά Βραβεία Τύπου του 2024, τα οποία θα πραγματοποιηθούν πολύ σύντομα. Ο προσανατολισμός για την τιμή των δημοσιογραφικών έργων στο μέλλον θα έχει πολλές αλλαγές. Εάν οι σχολές δημοσιογραφίας μπορούν να αναφέρονται και να συνοδεύουν τους φοιτητές για να τους εκπαιδεύουν από τότε που βρίσκονται ακόμα στο σχολείο, αυτό θα φέρει πολύ μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα», δήλωσε ο κ. Μινχ.

Ο κ. Le Quoc Minh τόνισε ότι μία από τις σημαντικές δραστηριότητες της δημοσιογραφικής εκπαίδευσης είναι η πρακτική εξάσκηση.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη με τον κ. Le Quoc Minh, ο κ. Tong Van Thanh - Προϊστάμενος του Τμήματος Τύπου και Εκδόσεων του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας, αναγνώρισε ότι με την κατεύθυνση της δημοσιογραφικής εκπαίδευσης, είναι αδύνατο να απαιτηθεί από έναν φοιτητή δημοσιογραφίας να αποφοιτήσει με καλές επαγγελματικές δεξιότητες και βαθιά εμπειρία σε διάφορους τομείς της ζωής, αλλά χρειάζεται συνεχής εκπαίδευση από το πρακτορείο τύπου. Ωστόσο, η βάση και οι μέθοδοι χρειάζονται την προσοχή της σχολής.

Στην πραγματικότητα, ο χρόνος πρακτικής άσκησης των φοιτητών δημοσιογραφίας είναι περιορισμένος. Μέσω ερευνών σε ορισμένα πρακτορεία τύπου, οι δραστηριότητες πρακτικής άσκησης των φοιτητών είναι απλώς μια τυπικότητα. «Ο αριθμός των άρθρων που δημοσιεύονται σε μεγάλες εφημερίδες από ασκούμενους είναι πολύ χαμηλός, αν όχι ότι μόνο λίγοι φοιτητές που έχουν προσωπικές σχέσεις με το συντακτικό γραφείο δημοσιεύουν τα άρθρα τους», δήλωσε ο κ. Tong Van Thanh.

Η δημοσιογραφική δεοντολογία αποτελεί βασική αξία

Η πληροφορία έχει γίνει ένας από τους πέντε σημαντικούς παράγοντες της οικονομίας . Η ποσότητα, η ταχύτητα μετάδοσης και η ποιότητα των πληροφοριών αντιπροσωπεύουν τη δύναμη μιας χώρας και η ανάπτυξη της κοινωνίας της πληροφορίας είναι μια αναπόφευκτη τάση της σύγχρονης κοινωνίας. Ως εκ τούτου, εδώ και πολύ καιρό, η δημοσιογραφία έχει γίνει μια ακμάζουσα βιομηχανία σε πολλές χώρες και η εκπαίδευση στη δημοσιογραφία ήταν πάντα ένας τομέας που προσελκύει μεγάλο αριθμό φοιτητών.

Η σύγχρονη τεχνολογία προσφέρει πολλές ευκαιρίες, αλλά θέτει επίσης πολλές προκλήσεις για τους δημοσιογράφους και την εκπαίδευση στη δημοσιογραφία. Στο πλαίσιο της ισχυρής ανάπτυξης των κοινωνικών πλατφορμών και της ανόδου της τεχνητής νοημοσύνης, ο τύπος πρέπει να αναγνωρίζει, να προστατεύει και να προωθεί τις αξίες του με τον πιο ολοκληρωμένο τρόπο.

Ο κ. Le Quoc Minh δήλωσε ότι ο ρόλος του Τύπου στην ψηφιακή εποχή γίνεται ολοένα και πιο δύσκολος. Στο παρελθόν, ό,τι έλεγε ο Τύπος ήταν πάντα σωστό, αλλά τώρα το κοινό συχνά δεν ακούει πλέον τον Τύπο. Πώς να διαδώσουμε τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους, πώς να φέρουμε τις επίσημες πληροφορίες σε όλα τα ακροατήρια, πώς να ανταγωνιστούμε τα κανάλια πληροφόρησης άλλων ατόμων και οργανισμών, πώς να ανακτήσουμε το δημόσιο ενδιαφέρον για τις επίσημες πληροφορίες... είναι οι ανησυχίες του Τύπου σήμερα.

Ο κ. Tong Van Thanh δήλωσε ότι πρέπει να δοθεί μεγαλύτερη προσοχή στην εκπαίδευση σε θέματα δημοσιογραφικής δεοντολογίας στη δημοσιογραφία και στην κατάρτιση στα μέσα ενημέρωσης.

«Δεν γνωρίζω πόσα μαθήματα δημοσιογραφικής δεοντολογίας διδάσκονται σε ιδρύματα κατάρτισης δημοσιογραφίας. Κάποτε παρακολούθησα ένα μάθημα δημοσιογραφικής δεοντολογίας σε ένα μεγάλο ίδρυμα κατάρτισης στο εξωτερικό. Έδωσαν ένα πολύ ρεαλιστικό παράδειγμα για το πώς θα το χειριζόταν ένας αθλητικός δημοσιογράφος αν του έδιναν δύο εισιτήρια για έναν ποδοσφαιρικό αγώνα. Στο Βιετνάμ, όχι μόνο θα έδιναν στον δημοσιογράφο δύο εισιτήρια, αλλά θα ζητούσε ακόμη και αρκετά ακόμη ζευγάρια εισιτηρίων για τους φίλους και τους συγγενείς του. Αυτό αποτελεί επίσης ηθική παραβίαση. Διδάσκονται αυτά τα πράγματα στο σχολείο;», ρώτησε ο κ. Μινχ.

Σύμφωνα με τον Αρχισυντάκτη της εφημερίδας Nhan Dan, η δημοσιογραφία στην εποχή της τεχνολογίας πρέπει να δημιουργεί καλό περιεχόμενο, αλλά αν δεν ξέρεις πώς να χρησιμοποιείς την τεχνολογία, αυτό το περιεχόμενο θα βυθιστεί σε πολύ παραμορφωμένο και παραπλανητικό περιεχόμενο που είναι ευρέως διαδεδομένο στο διαδίκτυο. Η σύγχρονη δημοσιογραφία απαιτεί από τους δημοσιογράφους να έχουν ορισμένες δεξιότητες προγραμματισμού, δεξιότητες κοινωνικής δικτύωσης, δεξιότητες σύνδεσης πληροφοριών και την ικανότητα αποτελεσματικής προώθησης της επωνυμίας για το συντακτικό γραφείο και για τους ίδιους.

Σύμφωνα με τον κ. Tong Van Thanh, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει η δημοσιογραφία σήμερα είναι η τεχνολογία, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι σύγχρονες τάσεις των μέσων ενημέρωσης. Ωστόσο, υπάρχει μια ακόμη μεγαλύτερη πρόκληση όσον αφορά την πολιτική ιδεολογία. Τα προγράμματα κατάρτισης των δημοσιογραφικών ιδρυμάτων δεν έχουν ακόμη επηρεάσει το θέμα αυτό.

Επιπλέον, η αξιοθρήνητη κατάσταση της δημοσιοποίησης, της παρενόχλησης επιχειρήσεων, των παραβιάσεων της δεοντολογίας του Τύπου - γενικά, της δεοντολογίας του Τύπου - δεν έχει εμφανιστεί πολύ στο πλαίσιο κατάρτισης των σχολείων. Τα μαθήματα για την δεοντολογία του Τύπου πρέπει να είναι πιο πρακτικά, εφαρμόζοντας πρότυπα εργασίας και πρότυπα ρεπορτάζ.

Ο κ. Thanh θυμήθηκε την ιστορία όταν παρακολούθησε ένα μάθημα επαγγελματικής κατάρτισης. Ακόμα και ο Γραμματέας Σύνταξης των πρακτορείων τύπου αναρωτιόταν αν ήταν σωστό ή λάθος να χρησιμοποιήσει αυτή την εικόνα και να μηνυθεί. Αυτό είναι το πρότυπο της δημοσιογραφικής δεοντολογίας, ο σεβασμός των ανθρώπινων αξιών. Επομένως, αυτό πρέπει να περιλαμβάνεται στην εκπαίδευση με πρακτικό τρόπο.

«Η δημοσιογραφική δεοντολογία είναι τυπικές αξίες που μπορούν να εντοπιστούν και να διαμορφωθούν. Πώς είναι οι διεθνείς νόμοι περί τύπου και ποιοι είναι οι κανονισμοί που δημιουργούν έναν διάδρομο για τους δημοσιογράφους όπως στο Βιετνάμ, αυτά είναι ζητήματα που πρέπει να εκπαιδευτούν σε δημοσιογραφικά ιδρύματα, όχι σε νομικές σχολές. Η απόλυτη βασική αξία των δημοσιογράφων δεν είναι να ανταγωνίζονται τα κοινωνικά δίκτυα για πληροφορίες, αλλά να παρέχουν πληροφορίες με έναν τυποποιημένο, αυθεντικό, ηθικό και ανθρώπινο τρόπο», δήλωσε ο κ. Tong Van Thanh.

Παν Χόα Γκιάνγκ

Πηγή: https://www.congluan.vn/thach-thuc-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nghe-bao-trong-cong-tac-dao-tao-bao-chi-post269874.html