Αλλαγές στα πρότυπα για τους επικεφαλής επιστημονικών και τεχνολογικών έργων σε υπουργικό επίπεδο

Οι νέοι κανονισμοί του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στην εγκύκλιο για τη διαχείριση θεμάτων επιστήμης και τεχνολογίας σε υπουργικό επίπεδο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δείχνουν αλλαγές στα πρότυπα των υπευθύνων θεμάτων έρευνας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε εγκύκλιο που ρυθμίζει τη διαχείριση θεμάτων επιστήμης και τεχνολογίας σε υπουργικό επίπεδο, αντικαθιστώντας την εγκύκλιο 11 του 2016, με ισχύ από τις 5 Ιανουαρίου 2025.

Η εγκύκλιος ισχύει για πανεπιστήμια, ακαδημίες, κολέγια, παιδαγωγικές σχολές, σχολές διευθυντικού προσωπικού εκπαίδευσης , ερευνητικά ιδρύματα που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, καθώς και για οργανισμούς και άτομα που έχουν επιλεγεί ή ανατεθεί απευθείας στην εφαρμογή θεμάτων σε υπουργικό επίπεδο.

Δύο νέες απαιτήσεις για θέματα επιστήμης και τεχνολογίας σε υπουργικό επίπεδο

Συνεπώς, διεξάγονται θέματα σε υπουργικό επίπεδο για την επίλυση επιστημονικών και τεχνολογικών προβλημάτων με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της επιστημονικής έρευνας.

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε θέματα επιστήμης και τεχνολογίας σε υπουργικό επίπεδο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να δημοσιεύονται σε επιστημονικά περιοδικά ή σε πρακτικά συνεδρίων...

Τα αποτελέσματα ενός έργου σε υπουργικό επίπεδο πρέπει να πληρούν τουλάχιστον δύο προϋποθέσεις. Πρώτον, τα ερευνητικά αποτελέσματα πρέπει να έχουν δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά, πρακτικά διεθνών συνεδρίων και επιστημονικών σεμιναρίων ή σε εγχώρια επιστημονικά περιοδικά, πρακτικά συνεδρίων και επιστημονικών σεμιναρίων ή να έχουν δημοσιευτεί ως βιβλία ή κεφάλαια μονογραφιών ή συγγραμμάτων αναφοράς.

Δεύτερον, να έχουν αποτελέσματα εκπαίδευσης σε επίπεδο μεταπτυχιακού τίτλου ή να υποστηρίζουν εκπαίδευση σε επίπεδο διδακτορικού ή να έχουν αποτελέσματα που αποτελούν επιστημονικά επιχειρήματα και λύσεις για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων εντός του πεδίου εφαρμογής της κρατικής διαχείρισης του υπουργείου ή να έχουν ερευνητικά αποτελέσματα που αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία ή άλλα εφαρμοσμένα προϊόντα.

Έτσι, σε σύγκριση με την Εγκύκλιο 11, το Υπουργείο έχει θεσπίσει πιο συγκεκριμένες απαιτήσεις, όχι γενικές. Συγκεκριμένα, τα δύο προαναφερθέντα περιεχόμενα είναι εντελώς νέα σε σύγκριση με τους προηγούμενους κανονισμούς.

Είναι γνωστό ότι κάθε θέμα σε υπουργικό επίπεδο έχει μέγιστο αριθμό 10 μελών που συμμετέχουν στην υλοποίηση, συμπεριλαμβανομένου ενός προϊσταμένου τμήματος, ενός επιστημονικού γραμματέα και μελών σύμφωνα με τους τίτλους τους: κύριο μέλος, μέλος, τεχνικός και προσωπικό υποστήριξης.

Η περίοδος υλοποίησης ενός έργου σε υπουργικό επίπεδο δεν υπερβαίνει τους 24 μήνες (μη συμπεριλαμβανομένης της περιόδου παράτασης, εάν υπάρχει). Σε ειδικές περιπτώσεις, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει να παρατείνει την περίοδο υλοποίησης σε διάστημα μεγαλύτερο των 24 μηνών.

Ο διαχειριστής του έργου πρέπει να είναι λέκτορας ή ερευνητής πλήρους απασχόλησης.

Συγκεκριμένα, τα πρότυπα για τον διαχειριστή έργου σε υπουργικό επίπεδο έχουν επίσης αλλάξει. Ενώ η Εγκύκλιος 11 ορίζει ότι ο διαχειριστής έργου πρέπει να είναι λέκτορας ή ερευνητής με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών ή υψηλότερο, η εν λόγω εγκύκλιος απαιτεί σαφώς ο διαχειριστής έργου να είναι λέκτορας ή ερευνητής πλήρους απασχόλησης του οργανισμού υποδοχής. Ο οργανισμός υποδοχής είναι η μονάδα στην οποία έχει ανατεθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης η διαχείριση και η υλοποίηση του έργου σε υπουργικό επίπεδο.

Ταυτόχρονα, πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον μία εργασία δημοσιευμένη σε εγχώριο ή ξένο επιστημονικό περιοδικό στο ερευνητικό πεδίο του θέματος εντός των τελευταίων 3 ετών. Ενώ ο παλιός κανονισμός έλεγε «πρέπει να υπάρχει τουλάχιστον μία εργασία δημοσιευμένη σε εγχώριο ή ξένο επιστημονικό περιοδικό στο ερευνητικό πεδίο ή σε πεδίο συναφές με το θέμα, ή ο επικεφαλής του έργου σε βασικό επίπεδο ή υψηλότερο να έχει γίνει δεκτός στον ερευνητικό τομέα εντός των τελευταίων 5 ετών».

Περιπτώσεις που δεν εγκρίνονται για να είναι διαχειριστές έργων περιλαμβάνουν: Να είναι διαχειριστές έργων θεμάτων υπουργικού επιπέδου ή άλλων επιστημονικών καθηκόντων υπουργικού επιπέδου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης από τη στιγμή της επιλογής οργανισμών και ατόμων για την υλοποίηση των θεμάτων. Ή διαχειριστές έργων θεμάτων υπουργικού επιπέδου ή άλλων επιστημονικών καθηκόντων υπουργικού επιπέδου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που έχουν εκκαθαριστεί (δεν είναι επιλέξιμοι για αποδοχή) εντός 2 ετών από τη στιγμή της ολοκλήρωσης του συμβουλίου εκκαθάρισης έργων υπουργικού επιπέδου· ή να τους επιβάλλονται πειθαρχικές κυρώσεις σε επίπεδο επίπληξης ή υψηλότερου.

Πηγή: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm