Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση προσελκύει την προσοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων... Πριν από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της Εγκυκλίου 29, κατανοώντας την απογοήτευση, τη σύγχυση, ακόμη και τις δυσκολίες σχετικά με τις επερχόμενες αλλαγές, ο κ. Nguyen Minh Quy, Διευθυντής του Λυκείου Mac Dinh Chi ( Hai Phong ), έγραψε μια ανοιχτή επιστολή προς τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου.

Μοιραζόμενος πληροφορίες με το VietNamNet , ο κ. Quy είπε ότι μέχρι σήμερα, οι μαθητές ήταν πολύ εξοικειωμένοι με τους εκπαιδευτικούς που επανεξετάζουν, ενοποιούν και καθοδηγούν μέσω των επιπλέον μαθημάτων. Επομένως, η διακοπή των επιπλέον μαθημάτων στο σχολείο για την πλειοψηφία των μαθητών θα προκαλέσει ανασφάλεια και άγχος, ειδικά για όσους βρίσκονται στα τελευταία τους χρόνια.

Για τους εκπαιδευτικούς, αυτή η αλλαγή έχει επίσης πολλές επιπτώσεις. Τώρα, οι εκπαιδευτικοί θα δυσκολευτούν περισσότερο επειδή οι μαθητές δεν έχουν συνηθίσει να μελετούν μόνοι τους. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί θα δυσκολευτούν περισσότερο επειδή το εισόδημά τους έχει μειωθεί σημαντικά. «Αυτό θα αποτελέσει πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς», δήλωσε ο κ. Quy.

Ωστόσο, σύμφωνα με αυτόν τον διευθυντή, η βιετναμέζικη εκπαίδευση υφίσταται έντονες αλλαγές για να αποφύγει την υστέρηση και να προλάβει τις παγκόσμιες εκπαιδευτικές τάσεις.

«Πολλά πράγματα που κάποτε ήταν εγγενή, όπως η επιπλέον διδασκαλία, η επιπλέον μάθηση και η νοοτροπία της προτίμησης των πτυχίων, έχουν πλέον σταδιακά μετατοπιστεί και γίνουν πιο ουσιαστικά, αποτελεσματικά και αποδοτικά. Επομένως, είναι απαραίτητο να αλλάξουμε τον τρόπο σκέψης και να καινοτομήσουμε συγχρονισμένα από τη ρίζα, αν και κάθε καινοτομία είναι δύσκολη, ειδικά σε σχέση με τη ζωή των εκπαιδευτικών και την επιτυχία των μαθητών όταν πλησιάζει το τέλος της χρονιάς.»

Στην επιστολή του προς τους μαθητές, ο κ. Quy ανέφερε επίσης τον ρόλο της αυτοδιδασκαλίας. Όταν διακόπτονται τα επιπλέον μαθήματα, αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για τους μαθητές να εξοικειωθούν με αυτήν την δεξιότητα. Θα αποτελέσει μια μεγάλη πηγή δύναμης, βοηθώντας τους να αντιμετωπίσουν με σθένος τις προκλήσεις και να πετύχουν στο μέλλον.

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg
Ο κ. Nguyen Minh Quy, Διευθυντής του Λυκείου Mac Dinh Chi, Hai Phong. (Φωτογραφία: NVCC)

Το VietNamNet θα ήθελε να παραθέσει την επιστολή του κ. Nguyen Minh Quy που έστειλε σε καθηγητές και μαθητές:

Αγαπητοί μαθητές!

Η ζωή είναι ένα μακρύ ταξίδι με πολλές προκλήσεις και ευκαιρίες. Σε αυτό το ταξίδι, η μάθηση δεν αφορά μόνο την απόκτηση γνώσεων αλλά και την αυτοβελτίωση. Οι εκπαιδευτικοί είναι αφοσιωμένοι σύντροφοι, που εμπνέουν γνώση και καθοδηγούν τους μαθητές στο μονοπάτι προς την ενηλικίωση.

Ωστόσο, η πίεση των εξετάσεων, η επιτυχία στις εξετάσεις και οι οικογενειακές προσδοκίες έχουν αναγκάσει πολλά παιδιά να βασίζονται σε δασκάλους από μικρή ηλικία, και τα μαθησιακά τους αποτελέσματα έχουν σταδιακά εξαρτηθεί από την παρακολούθηση τέτοιων μαθημάτων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να μην αναπτύσσεται η αυτοδιδασκαλία ή, αν αναπτύσσεται, να ξεχνιέται σταδιακά.

Σε λίγες μόνο μέρες, η συνήθεια της «επιπλέον μελέτης» θα πρέπει να σταματήσει. Σίγουρα θα υπάρξει απογοήτευση, σύγχυση, ακόμη και μεγάλες δυσκολίες. Ωστόσο, αυτή είναι επίσης μια ευκαιρία για τους μαθητές να ανακτήσουν την εσωτερική τους δύναμη: το πνεύμα της αυτοδιδασκαλίας. Στην αρχή, η αυτοδιδασκαλία μπορεί να είναι δύσκολη, κουραστική και αναποτελεσματική. Αλλά αν τη συνηθίσετε και σταδιακά την εξοικειωθείτε, η αυτοδιδασκαλία θα γίνει μια μεγάλη πηγή δύναμης, βοηθώντας τους μαθητές να αντιμετωπίσουν με αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις και να πετύχουν στο μέλλον.

Η αυτοδιδασκαλία δεν είναι μόνο μια δεξιότητα, αλλά και η βάση για τη διαμόρφωση τριών σημαντικών ιδιοτήτων:

Πρώτον, αυτοπεποίθηση - Το κλειδί της επιτυχίας : Στην τάξη, όλα προετοιμάζονται προσεκτικά από τους καθηγητές. Τα επιπλέον μαθήματα βοηθούν τους μαθητές να ακολουθούν τη ροή με τον δικό τους ρυθμό. Αλλά τώρα, κάθε μαθητής πρέπει να οδηγήσει το δικό του σκάφος. Πιστέψτε ότι θα έχετε τους κατάλληλους μαθησιακούς πόρους, θα συστηματοποιήσετε τις γνώσεις σας και θα βρείτε τη λύση μόνοι σας. Πιστέψτε ότι μπορείτε να τα καταφέρετε. Μην φοβάστε την αποτυχία, γιατί κάθε σκοντάφτισμα είναι ένα πολύτιμο μάθημα που θα σας βοηθήσει να ωριμάσετε.

Δεύτερον , αυτοπειθαρχία - Το φως που φωτίζει την πορεία της μάθησης : Αυτοπειθαρχία είναι όταν δεν χρειάζεσαι κανέναν να σου υπενθυμίζει να μελετάς ενεργά. Είναι η ικανότητα να οργανώνεις χρόνο, να αναζητάς νέες γνώσεις, να κατακτάς την τεχνολογία για να αξιοποιείς τη γνώση και να επιμένεις στους στόχους σου. Η αυτοπειθαρχία όχι μόνο σε βοηθά να μελετάς καλύτερα, αλλά και εκπαιδεύει το αίσθημα ευθύνης σου - έναν σημαντικό παράγοντα για την επιτυχία στη ζωή.

Τρίτον , αυτοέλεγχος - Σταθερά βήματα απέναντι στις προκλήσεις : Ο αυτοέλεγχος βοηθά τους μαθητές να ελέγχουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις πράξεις τους. Ένα άτομο που ξέρει πώς να είναι αυτοέλεγχος δεν θα παρασυρθεί από αρνητικές επιρροές από φίλους ή κοινωνικά δίκτυα. Όταν μελετούν μόνοι τους, μπορεί να νιώθουν υπνηλία, κούραση και πλήξη, αλλά αν ξέρουν πώς να προσαρμόζονται και να επιμένουν στους στόχους τους, η επιτυχία θα έρθει. Ο αυτοέλεγχος θα μας δώσει ανεξαρτησία με ισχυρή θέληση. Ο αυτοέλεγχος μας δίνει την ικανότητα να λύνουμε προβλήματα χωρίς να εξαρτόμαστε από τους άλλους. Αν στο παρελθόν, τα δύσκολα προβλήματα μπορούσαν να περιμένουν τους δασκάλους να τα εξηγήσουν ξανά σε επιπλέον μαθήματα, τώρα οι μαθητές πρέπει να βρουν τρόπους να τα λύσουν μόνοι τους. Ο αυτοέλεγχος βοηθά τους μαθητές να ωριμάσουν και να γίνουν πιο σταθεροί στο δρόμο μπροστά.

Να θυμάστε, όσο δύσκολο κι αν είναι, οι δάσκαλοι θα σας συνοδεύουν, θα σας καθοδηγούν και θα σας βοηθούν πάντα όταν χρειάζεται. Αλλά να είστε σίγουροι για να ξεπεράσετε το άγχος, να έχετε αυτογνωσία και αυτοέλεγχο για να μην χάσετε τον εαυτό σας, και ανεξάρτητοι για να έχετε ισχυρή θέληση. Μπορείτε να συνδεθείτε και να βοηθήσετε ο ένας τον άλλον στις σπουδές σας. Κάθε άτομο σε μια ομάδα με τους ίδιους στόχους θα ενδυναμωθεί και θα είστε σταθεροί μαζί. Έτσι, όταν κατακτήσετε το πνεύμα της αυτοδιδασκαλίας, θα ανακαλύψετε τη δική σας απεριόριστη δύναμη.

Αγαπητοί καθηγητές!

Δεν θα είναι εύκολο χωρίς ιδιαίτερα μαθήματα. Η ζωή και η εργασία σίγουρα θα είναι σκληρές και δύσκολες. Δύσκολες επειδή πολλοί από τους μαθητές μας δεν έχουν τη συνήθεια της αυτοδιδασκαλίας, χρειάζεται πολύς χρόνος για να διαμορφωθούν. Και εκείνη την εποχή, η διδασκαλία θα γίνει πιο κουραστική από ποτέ. Δύσκολες επειδή το εισόδημα των εκπαιδευτικών έχει μειωθεί σημαντικά. Προηγουμένως, πολλοί εκπαιδευτικοί εκμεταλλεύονταν τα διαλείμματα και τις ώρες των γευμάτων για να διδάσκουν στους μαθητές, βοηθώντας τους να βελτιωθούν και διασφαλίζοντας την προσωπική τους ζωή. Τώρα, αυτή η αλλαγή αποτελεί μεγάλη πρόκληση για κάθε εκπαιδευτικό.

Καταλαβαίνω ότι η διδασκαλία δεν ήταν ποτέ εύκολη και η διδασκαλία είναι ακόμη πιο δύσκολη. Κάθε δάσκαλος έχει εργαστεί σκληρά και έχει λάβει αυτό που του αξίζει - συμπεριλαμβανομένης της υπομονής, της επιμονής, της ενθάρρυνσης και της φροντίδας για τους μαθητές, κάτι που η ίδια η λέξη «διδασκαλία» δεν ήταν ποτέ αρκετή για να περιγράψει. Αλλά σήμερα, συνεχίζουμε να αποτελούμε πρότυπα, επιδεικνύοντας προσαρμοστικότητα και αποφασιστικότητα. Παρόλο που δεν κάνουμε πλέον διδασκαλία, είμαστε ακόμα έτοιμοι να απαντήσουμε σε ερωτήσεις και να παρέχουμε άμεση ή διαδικτυακή υποστήριξη όταν είναι δυνατόν. Χρειαζόμαστε επίσης περισσότερο χρόνο για να φροντίσουμε τον εαυτό μας, τις οικογένειές μας και να έχουμε περισσότερες ευκαιρίες να ασκήσουμε το επάγγελμά μας.

Θα ήθελα να εκφράσω την κατανόησή μου και την συμμεριζόμενη γνώμη μου στους συναδέλφους μου. Ας είμαστε πάντα μια ενωμένη ομάδα, ξεπερνώντας μαζί όλες τις δυσκολίες. Δεν είμαστε μόνοι σε αυτό το ταξίδι. Ας ξεπεράσουμε μαζί τις προκλήσεις, έτσι ώστε το επάγγελμα του εκπαιδευτικού να μην αφορά μόνο την υπομονή και τις κακουχίες, αλλά και την υπερηφάνεια, τη γαλήνη και την ευγένεια.

Πλήρες κείμενο της εγκυκλίου 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση Η εγκύκλιος αριθ. 29/2024/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση θα τεθεί σε ισχύ από τις 14 Φεβρουαρίου 2025. Παρακάτω, το VietNamNet αναδημοσιεύει το πλήρες κείμενο αυτής της εγκυκλίου.
Διάλογοι του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης με τους αναγνώστες του VietNamNet σχετικά με την Εγκύκλιο 29 για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση

Διάλογοι του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης με τους αναγνώστες του VietNamNet σχετικά με την Εγκύκλιο 29 για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση

Αύριο το πρωί, το VietNamNet θα διοργανώσει μια διαδικτυακή ανταλλαγή απόψεων με εκπροσώπους του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ειδικούς στην εκπαίδευση και διευθυντές λυκείων στο Ανόι, για να διευκρινίσει τους νέους κανονισμούς της Εγκυκλίου 29, καθώς και να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με αυτό το περιεχόμενο.
Οι γονείς αναστενάζουν με ανακούφιση, περιμένοντας με αγωνία να τεθούν σε ισχύ οι νέοι κανονισμοί για τα επιπλέον μαθήματα

Οι γονείς αναστενάζουν με ανακούφιση, περιμένοντας με αγωνία να τεθούν σε ισχύ οι νέοι κανονισμοί για τα επιπλέον μαθήματα

Αφού πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα και εκπαιδευτικοί ανακοίνωσαν ότι θα σταματούσαν να διδάσκουν επιπλέον μαθήματα σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29, πολλοί γονείς «ανέπνευσαν με ανακούφιση» επειδή από τώρα και στο εξής τα παιδιά τους μπορούν επίσημα να σταματήσουν να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα που δεν είναι πραγματικά απαραίτητα, χωρίς να ανησυχούν ότι θα μείνουν πίσω από τους φίλους τους.