Ποιο φάρμακο «θεραπεύει την αιτία»;

Οι νέοι κανονισμοί για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση σύμφωνα με την εγκύκλιο αριθ. 29/2024/TT-BGDĐT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης λαμβάνουν πολλές ανάμεικτες απόψεις. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι για να λυθεί αυτό το πρόβλημα, το πιο σημαντικό είναι να βελτιωθεί η ποιότητα της πραγματικής διδασκαλίας και μάθησης στα σχολεία.

Αποφύγετε τη διακοπή της μάθησης

Από το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025, το Λύκειο Dai Mo (περιοχή Nam Tu Liem, Ανόι ) θα σταματήσει να διοργανώνει επιπλέον μαθήματα για τους μαθητές του, σύμφωνα με τους κανονισμούς περί επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Η αναστολή των επιπλέον μαθημάτων για τους μαθητές στα σχολεία έχει ανησυχήσει πολλούς γονείς, επειδή η ανάγκη οι μαθητές να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα είναι πραγματική. Εν τω μεταξύ, τα δίδακτρα για τα επιπλέον μαθήματα από τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία είναι πολύ χαμηλά.

Μια κανονική τάξη δασκάλων και μαθητών στο Γυμνάσιο Ba Dinh (Περιοχή Ba Dinh, Ανόι). Φωτογραφία: Nguyen Hoai.

Η κα. Nguyen Ngoc Anh, γονέας της οποίας η κόρη φοιτά στην 10η τάξη στο Λύκειο Dai Mo, δήλωσε: «Το σχολείο διοργανώνει επιπλέον μαθήματα για μαθητές που χρειάζονται να βελτιώσουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους. Η κόρη μου παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα Λογοτεχνίας, Μαθηματικών, Αγγλικών, Φυσικής και Χημείας, και τα δίδακτρα είναι μόνο περίπου 200.000 VND/μήνα. Τώρα που το σχολείο δεν διοργανώνει πλέον επιπλέον μαθήματα, δεν ξέρω πού να στείλω το παιδί μου για να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα».

Η εγκύκλιος 29/2024/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση θα τεθεί σε ισχύ από τις 14 Φεβρουαρίου 2025. Σύμφωνα με την εν λόγω εγκύκλιο, υπάρχουν 3 περιπτώσεις στις οποίες δεν επιτρέπεται η διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων, όπως: μαθητές δημοτικού σχολείου· εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε σχολεία δεν επιτρέπεται να διδάσκουν επιπλέον μαθημάτων εκτός σχολείου με αμοιβές από τους μαθητές για μαθητές που ο εκπαιδευτικός έχει ανατεθεί από το σχολείο να διδάξει σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου· εκπαιδευτικοί σε δημόσια σχολεία δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία επιπλέον μαθημάτων εκτός σχολείου, αλλά μπορούν να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου.

Η νέα εγκύκλιος ορίζει ότι οι οργανισμοί και τα άτομα που οργανώνουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εκτός σχολείου και εισπράττουν χρήματα από τους μαθητές οφείλουν να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.

Ο Διευθυντής του Γυμνασίου Van Yen (Περιοχή Ha Dong, Ανόι) Truong Thi Lien δήλωσε ότι εάν τα επιπλέον μαθήματα διδάσκονται στο σχολείο χωρίς δίδακτρα, όπως ορίζεται στην Εγκύκλιο 29, ο προϋπολογισμός του σχολείου δεν θα επαρκεί για να καλύψει το κόστος των επιπλέον μαθημάτων. Επί του παρόντος, τα δίδακτρα για τα επιπλέον μαθήματα στο σχολείο κυμαίνονται από 6.000 έως 13.000 VND/τάξη ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών στην τάξη, ενώ τα δίδακτρα για τα επιπλέον μαθήματα σε κέντρα εκτός σχολείου θα είναι πολλές φορές υψηλότερα. Έτσι, δεν έχουν όλοι οι γονείς την οικονομική δυνατότητα να επιτρέψουν στα παιδιά τους να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα.

«Περιμένουμε οδηγίες από τους ανωτέρους και συζητάμε πώς να αποφύγουμε την πρόκληση αναστάτωσης», δήλωσε ο διευθυντής του Γυμνασίου Βαν Γεν.

Πώς να «θεραπεύσετε τη ρίζα»;

Το ζήτημα των ιδιαίτερων μαθημάτων και των επιπλέον μαθημάτων αποτελεί εδώ και καιρό ένα καυτό θέμα, προσελκύοντας ιδιαίτερη προσοχή από το κοινό. Παρόλο που το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει προτείνει πολλές λύσεις για την αποφυγή της στρέβλωσης των ιδιαίτερων μαθημάτων και των επιπλέον μαθημάτων, μέχρι σήμερα, όταν η Εγκύκλιος 29 απέχει μόνο λίγες ημέρες από την επίσημη έναρξη ισχύος, το ζήτημα αυτό εξακολουθεί να προσελκύει πολλές αντίθετες απόψεις.

Από την άλλη πλευρά, πολλοί γονείς ανακουφίζονται που τα παιδιά τους δεν χρειάζεται να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα από τους δικούς τους δασκάλους. Ο λόγος, σύμφωνα με την κα Hoang Dieu Thuy, γονέα ενός μαθητή της Δ΄ τάξης στο Ανόι, είναι η ποιότητα της διδασκαλίας. «Αν το παιδί μου δεν παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα από δασκάλους στην τάξη, φοβάμαι ότι οι δάσκαλοι δεν θα είναι ευχαριστημένοι και η διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων θα απορροφήσει πολύ από τον χρόνο του παιδιού μου», είπε η κα Thuy.

Η «ασυνεπής» νοοτροπία των γονέων σχετικά με τα ιδιαίτερα μαθήματα και την επιπλέον μάθηση είναι επίσης κατανοητή. Στην πραγματικότητα, έχουν επισημανθεί πολλά αρνητικά φαινόμενα στα ιδιαίτερα μαθήματα και την επιπλέον μάθηση, όπως: οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν στο σχολείο επίτηδες για να αναγκάσουν τους μαθητές να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα· τα ιδιαίτερα μαθήματα και η επιπλέον μάθηση αυξάνουν την οικονομική πίεση στους γονείς· οι μαθητές που δεν παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα «εκφοβίζονται» από τους εκπαιδευτικούς... Εν τω μεταξύ, η ανάγκη για επιπλέον μάθηση των μαθητών είναι πραγματική, ειδικά για τους τελειόφοιτους μαθητές.

Οι νέοι κανονισμοί για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην Εγκύκλιο 29 θεωρούνται κατάλληλοι για την πραγματική κατάσταση και εξαλείφουν τη νοοτροπία «αν δεν μπορείς να το διαχειριστείς, τότε απαγορεύσε το» στην ερμηνεία των νομικών κανονισμών. Οι νέοι κανονισμοί στοχεύουν επίσης στον περιορισμό των αρνητικών επιπτώσεων της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης. Ωστόσο, πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι όταν η εγκύκλιος τεθεί σε ισχύ, το πρόβλημα του κατά πόσον η οργάνωση και η διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης είναι σύμφωνες με τους κανονισμούς εξακολουθεί να αποτελεί πρόβλημα.

Για την επίλυση αυτού του προβλήματος, πολλές απόψεις υποστηρίζουν ότι χρειάζονται θεμελιώδεις και σύγχρονες λύσεις για την «αντιμετώπιση της βασικής αιτίας».

Μιλώντας σε δημοσιογράφους, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Μπούι Θι Αν - Εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης της 13ης περιόδου, δήλωσε ότι το πιο σημαντικό πράγμα τώρα είναι πώς να βελτιωθεί η ποιότητα της πραγματικής διδασκαλίας και μάθησης στα σχολεία, έτσι ώστε οι μαθητές να έχουν αρκετές γνώσεις για να παρακολουθήσουν το επόμενο μάθημα και να περάσουν τις εξετάσεις χωρίς να χρειάζεται να μελετήσουν επιπλέον.

Όσον αφορά τον νέο κανονισμό, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι η άποψη των ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι ότι στα δημόσια σχολεία, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν κρατικούς μισθούς και χρησιμοποιούν κρατικές εγκαταστάσεις, επομένως δεν υπάρχει κάτι τέτοιο όπως επιπλέον διδασκαλία και είσπραξη χρημάτων από γονείς και μαθητές.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης επεσήμανε την πραγματικότητα ότι όταν εκδόθηκε η εγκύκλιος, ορισμένες τοπικές αρχές χαλάρωσαν και σταμάτησαν να υποστηρίζουν τους μαθητές... Ο κ. Thuong εξέφρασε την ελπίδα του ότι, κατά τη διαδικασία εφαρμογής της Εγκυκλίου 29, οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και οι διευθυντές σχολείων θα αποφύγουν τις ακρότητες.

Πηγή: https://daidoanket.vn/day-them-hoc-them-thuoc-nao-tri-tan-goc-10299629.html