Αγγλικά - το κλειδί για να ανοίξει η πόρτα στην ολοκλήρωση

Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, τα αγγλικά έχουν γίνει μια απαραίτητη διεθνής γλώσσα. Η άριστη γνώση των αγγλικών ανοίγει ευκαιρίες για σπουδές, εργασία κ.λπ. Για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης των αγγλικών, διοργανώνονται ευρέως διαγωνισμοί ομιλίας και παρουσίασης στην αγγλική γλώσσα, δημιουργώντας ένα χρήσιμο και αποτελεσματικό περιβάλλον για τους μαθητές.

Χρειαζόμαστε περισσότερες αγγλικές παιδικές χαρές για να μπορέσουν οι μαθητές να αναπτυχθούν και να ανακαλύψουν τον εαυτό τους.

Αυτοί οι διαγωνισμοί αποτελούν ένα μέρος για τους μαθητές να επιδείξουν τις δεξιότητές τους στα αγγλικά και μια ευκαιρία να εξασκήσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, την κριτική σκέψη και την αυτοπεποίθησή τους. Ένας από τους τυπικούς διαγωνισμούς είναι ο Επαρχιακός Διαγωνισμός Ομιλίας Αγγλικών για το σχολικό έτος 2024-2025. Φέτος, ο διαγωνισμός προσέλκυσε τη συμμετοχή 1.052 υποψηφίων από όλες τις βαθμίδες των σχολείων της επαρχίας. Για να φτάσουν στον τελικό γύρο, οι υποψήφιοι έπρεπε να περάσουν από έναν απαιτητικό προκριματικό γύρο. Ο τελικός γύρος επέλεξε τους 124 καλύτερους υποψηφίους (44 υποψηφίους δημοτικού, 44 υποψηφίους γυμνασίου και 36 υποψηφίους λυκείου). Η μορφή του διαγωνισμού ομιλίας με θέμα την κλήρωση και την απάντηση σε ερωτήσεις από τους κριτές έχει δημιουργήσει ένα υγιές ανταγωνιστικό περιβάλλον, παρακινώντας τους μαθητές να εξασκήσουν ολοκληρωμένες δεξιότητες στα αγγλικά. Κάθε υποψήφιος έχει 10 λεπτά για να προετοιμαστεί και το πολύ 3 λεπτά (για μαθητές δημοτικού) ή 5 λεπτά (για μαθητές γυμνασίου και λυκείου) για να παρουσιάσει την άποψή του στους κριτές.

Συμμετέχοντας στον διαγωνισμό, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να βιώσουν ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, όπου μπορούν να αμφισβητήσουν τον εαυτό τους και να προσπαθήσουν όσο το δυνατόν καλύτερα για να επιτύχουν τα καλύτερα αποτελέσματα. Η ομιλία και η απάντηση σε ερωτήσεις μπροστά σε πλήθος βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία στα αγγλικά, να εξασκήσουν την κριτική σκέψη και τον αυτοσχεδιασμό. Η ποικιλία θεμάτων ομιλίας βοηθά τους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε πολλούς διαφορετικούς τομείς. Συγκεκριμένα, η συμμετοχή και η επίτευξη αποτελεσμάτων στον διαγωνισμό βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στις ικανότητές τους στα αγγλικά, παρακινώντας τους να συνεχίσουν να μαθαίνουν και να αναπτύσσονται.

Η Thao Vy (Λύκειο Chau Van Liem, Περιφέρεια Cho Moi) κέρδισε το τρίτο βραβείο στον Επαρχιακό Διαγωνισμό Αγγλικής Ομιλίας για το σχολικό έτος 2024-2025 και δήλωσε: «Ο διαγωνισμός είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για μένα να αμφισβητήσω τον εαυτό μου και να εξασκήσω τις δεξιότητές μου στην παρουσίαση. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας για τον διαγωνισμό, έμαθα επίσης πώς να σκέφτομαι κριτικά και να απαντώ γρήγορα σε ερωτήσεις. Μέσω αυτού, έχω μεγαλύτερο κίνητρο να μαθαίνω καλύτερα αγγλικά. Έχω επίσης την ευκαιρία να αλληλεπιδρώ και να μαθαίνω από άλλους εξαιρετικούς μαθητές».

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Tran Tuan Khanh, ο Διαγωνισμός Ομιλίας Αγγλικών αποτελεί μια παιδική χαρά για τους μαθητές και μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να ανταλλάξουν εμπειρίες στη διδασκαλία και την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Η παρατήρηση και η αξιολόγηση των διαγωνισμών βοηθά τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τα επαγγελματικά τους προσόντα και τις διδακτικές τους δεξιότητες, καθώς και να βρουν και να εφαρμόσουν πιο αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού αποτελούν επίσης ένα μέτρο της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας στα σχολεία, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να έχουν μια συνολική εικόνα της κατάστασης και να κάνουν τις κατάλληλες προσαρμογές.

Σύμφωνα με τους κριτές του διαγωνισμού, η πρόοδος των διαγωνιζόμενων στον φετινό διαγωνισμό σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια είναι η ικανότητα προφοράς της αγγλικής γλώσσας, η φωνητική και ο τονισμός έχουν βελτιωθεί. Πολλοί μαθητές επέδειξαν καλές δεξιότητες ομιλίας, ακρόασης και παρατήρησης μέσω των εξαιρετικών απαντήσεων των κριτών σε άλλα θέματα. Μπορεί να ειπωθεί ότι τα αγγλικά θεωρούνται το «κλειδί» για την πρόσβαση στη γνώση και τη γνώση του παγκόσμιου πολιτισμού. Επομένως, η κατανόηση και η άπταιστη χρήση της αγγλικής γλώσσας βοηθά τους μαθητές να έχουν εύκολη πρόσβαση στη γνώση και σε ποικίλες πηγές πληροφοριών.

Οι διαγωνισμοί ομιλίας και παρουσίασης στην αγγλική γλώσσα αποτελούν ένα χρήσιμο και αποτελεσματικό πεδίο δράσης, που συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας. Για τη μεγιστοποίηση της αποτελεσματικότητας του διαγωνισμού, απαιτείται στενός συντονισμός μεταξύ σχολείων, εκπαιδευτικών, μαθητών και της κοινότητας. Είναι απαραίτητο να αυξηθεί η διοργάνωση διαγωνισμών αγγλικής γλώσσας σε πολλά διαφορετικά επίπεδα, δημιουργώντας συνθήκες ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να επιδείξουν τις ικανότητές τους. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να διαφοροποιηθεί η μορφή του διαγωνισμού, όχι μόνο σταματώντας στην ομιλία, αλλά και διοργανώνοντας διαγωνισμούς γραφής, ακρόασης, ανάγνωσης... για την ολοκληρωμένη αξιολόγηση της ικανότητας των μαθητών στην αγγλική γλώσσα.

ΦΟΥΟΝΓΚ ΛΑΝ

Πηγή: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html