Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Η φωνή ενός παιδιού

Οι παρατηρήσεις δείχνουν ότι πολλοί μαθητές, ειδικά εκείνοι στο γυμνάσιο και το λύκειο, σταδιακά συνηθίζουν τους γονείς τους να γυρίζουν σπίτι αργά ή να φεύγουν νωρίς για τη δουλειά. Συνεπώς, τα οικογενειακά γεύματα γίνονται λιγότερο συχνά, αντικαθιστώμενα από βιαστικά γεύματα ή ατομικά προγράμματα.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai27/03/2026

Η έλλειψη οικογενειακής αλληλεπίδρασης κάνει ορισμένους νέους να αισθάνονται μοναξιά, λιγότερο επικοινωνιακούς και ολοένα και πιο αποσυρμένους στην καθημερινότητά τους.

Η Nguyen Minh Khang, μαθήτρια της 10ης τάξης στο Λύκειο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (Tam Hiep Ward), μοιράστηκε: «Οι γονείς μου συχνά εργάζονται υπερωρίες, μερικές φορές τρώμε μόνο ένα ή δύο γεύματα μαζί την εβδομάδα. Πολλές φορές θέλω να τους πω για το σχολείο και τους φίλους μου, αλλά δεν ξέρω με ποιον να μιλήσω. Απλώς εύχομαι να είχαμε περισσότερο χρόνο να καθίσουμε και να μιλήσουμε ως οικογένεια».

Πέρα από το αίσθημα της έλλειψης κάποιου με τον οποίο να μοιράζονται πράγματα, ορισμένοι μαθητές ανέφεραν επίσης ότι η σπάνια παρουσία των γονιών τους στο σπίτι τους κάνει πιο πιθανό να τα βγάλουν πέρα ​​μόνοι τους, από το διάβασμα μέχρι την καθημερινή ζωή. Ενώ αυτό τους βοηθά να γίνουν πιο ανεξάρτητοι, ενέχει επίσης κίνδυνο λόγω της έλλειψης έγκαιρης καθοδήγησης και υπενθυμίσεων από τις οικογένειές τους.

Από την οπτική γωνία του σχολείου, η κα Tran Khanh Vy, δασκάλα δημοτικού στο Δίγλωσσο Σχολείο Lac Hong (Tran Bien Ward), δήλωσε: «Έχουμε παρατηρήσει ότι πολλοί μαθητές είναι αποσυρμένοι, διστάζουν να μοιραστούν ή επηρεάζονται εύκολα ψυχολογικά όταν δεν έχουν την προσοχή των οικογενειών τους. Το σχολείο δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον ρόλο των γονέων, αλλά μπορεί να τους συνοδεύσει και να τους υποστηρίξει σε κάποιο βαθμό».

Σύμφωνα με την κα. Vy, η πρώτη λύση είναι η ενίσχυση της σύνδεσης μεταξύ του σχολείου και των γονέων. Μέσω συναντήσεων γονέων-δασκάλων, διαδικτυακών καναλιών επικοινωνίας ή ιδιωτικών συζητήσεων, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κατανοήσουν άμεσα την κατάσταση των μαθητών και στη συνέχεια να συντονιστούν με τις οικογένειες για να παρέχουν υποστήριξη. Ακόμα κι αν οι γονείς αφιερώσουν μόνο χρόνο για να έχουν μια σύντομη συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς για να κατανοήσουν την κατάσταση των παιδιών τους, αυτό θα βοηθήσει σημαντικά στην υποστήριξή τους.

Επιπλέον, το σχολείο προωθεί επίσης δραστηριότητες ψυχολογικής συμβουλευτικής στο σχολείο, δημιουργώντας έναν χώρο όπου οι μαθητές μπορούν να μοιράζονται και να απελευθερώνουν τα συναισθήματά τους. Ωστόσο, η βασική λύση εξακολουθεί να βρίσκεται στην οικογένεια. Παρά το φορτωμένο πρόγραμμα, οι γονείς μπορούν να διατηρήσουν μια σύνδεση με τα παιδιά τους μέσω μικρών ενεργειών, όπως: το να μοιράζονται ένα γεύμα μαζί, να συνομιλούν για λίγα λεπτά κάθε μέρα ή απλώς να στέλνουν ένα μήνυμα κειμένου για να τα ενημερώνουν. Ακόμα και σύντομες αλλά συνεχείς πράξεις φροντίδας θα βοηθήσουν τα παιδιά να νιώσουν αγάπη και υποστήριξη από τους γονείς τους.

Λε Ντουί

Πηγή: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/tieng-long-cua-con-7fd00ca/


Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Συγκομιδή φρούτων του δράκου

Συγκομιδή φρούτων του δράκου

Η ΧΑΡΑ ΤΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ FLICAM ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ

Η ΧΑΡΑ ΤΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ FLICAM ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ

Νανέ

Νανέ