Εφαρμογή της νοημοσύνης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης

Στις 6 Νοεμβρίου, στο Ανόι, η Ένωση Επιστημονικών και Τεχνολογικών Συλλόγων του Βιετνάμ (Vietnam Union of Associations) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Έρευνας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης διοργάνωσε ένα εργαστήριο με θέμα: «Εφαρμογή εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης».

Σκηνή συνεδρίου.

Το εργαστήριο στοχεύει στη δημιουργία ενός φόρουμ για εις βάθος ανταλλαγή απόψεων μεταξύ επιστημόνων , εμπειρογνωμόνων, λέκτορων, φορέων διαχείρισης και επιχειρήσεων σχετικά με την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία, τη διοίκηση και την αξιολόγηση της επαγγελματικής κατάρτισης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας του εθνικού ανθρώπινου δυναμικού στην ψηφιακή εποχή.

Μιλώντας κατά την έναρξη του εργαστηρίου, ο Αντιπρόεδρος της Ένωσης Επιστημονικών και Τεχνολογικών Συλλόγων του Βιετνάμ, Δρ. Pham Quang Thao, τόνισε ότι στο πλαίσιο της 4ης βιομηχανικής επανάστασης και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού, η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνεται μια θεμελιώδης τεχνολογία που θα βοηθήσει την επαγγελματική εκπαίδευση να καινοτομήσει ολοκληρωμένα. Αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα για το Βιετνάμ να κινηθεί προς το μοντέλο της «έξυπνης επαγγελματικής εκπαίδευσης», συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός εργατικού δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης που μπορεί να προσαρμοστεί στις νέες αναπτυξιακές απαιτήσεις της χώρας.

Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης έχει ανοίξει ένα σημαντικό βήμα στο ταξίδι του ψηφιακού μετασχηματισμού της επαγγελματικής εκπαίδευσης του Βιετνάμ, προς τον στόχο της οικοδόμησης ενός εργατικού δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης, της προσαρμογής στην ψηφιακή εποχή και της παγκόσμιας ενσωμάτωσης.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Thanh Hung, πρώην Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Διεθνών Σχέσεων ( Γραφείο της Κυβέρνησης ), η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) φέρνει μια σημαντική ανακάλυψη στην αυτοματοποίηση της διδακτικής διαδικασίας, στην εξατομίκευση της μάθησης και στην προσομοίωση επαγγελματικών δεξιοτήτων. Με την ικανότητα ανάλυσης μεγάλων δεδομένων, η ΤΝ βοηθά τους μαθητές να εκπαιδευτούν ανάλογα με τις ικανότητές τους, υποστηρίζει τους καθηγητές στην ανάπτυξη περιεχομένου, αξιολογεί τα αποτελέσματα και βελτιστοποιεί τη διαχείριση του σχολείου. Παράλληλα, η ΤΝ μπορεί να επεκτείνει τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, για παράδειγμα, την προσομοίωση, την εικονική πραγματικότητα, τους εικονικούς βοηθούς για την καθοδήγηση των δεξιοτήτων, βοηθώντας τους μαθητές να έχουν ταχύτερη και πιο ευέλικτη πρόσβαση. Η ΤΝ έχει την ικανότητα να αυτοματοποιεί διαδικασίες, να αναλύει μεγάλα δεδομένα και να εξατομικεύει μαθησιακές εμπειρίες, συμβάλλοντας έτσι στην αύξηση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης.

Ο κ. Nguyen Thanh Hung παρουσίασε την εργασία του.

Από την υλοποίηση, ο Δάσκαλος Le Viet Cuong από το Κολλέγιο Ηλεκτρονικής και Ψύξης του Ανόι ανέφερε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνεται μια από τις θεμελιώδεις τεχνολογίες της ψηφιακής εποχής, έχοντας βαθύ αντίκτυπο σε όλους τους τομείς, ιδίως στην επαγγελματική εκπαίδευση - όπου το ανθρώπινο δυναμικό εκπαιδεύεται για να υπηρετεί άμεσα την παραγωγή, τις υπηρεσίες και την τεχνολογική καινοτομία.

Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην επαγγελματική εκπαίδευση όχι μόνο συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, αλλά συμβάλλει επίσης στη δημιουργία ενός συνεργατικού οικοσυστήματος μεταξύ σχολείων, επιχειρήσεων και εμπειρογνωμόνων, με στόχο την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και προσαρμοστικών δεξιοτήτων για το προσωπικό, τους διδάσκοντες και τους μαθητές. Ωστόσο, το ποσοστό των επαγγελματικών σχολών που εφαρμόζουν τακτικά την Τεχνητή Νοημοσύνη εξακολουθεί να είναι χαμηλό, λιγότερο από 10%, λόγω της έλλειψης τεχνολογικά καταρτισμένου ανθρώπινου δυναμικού, της μη συγχρονισμένης υποδομής και των ανησυχιών για το κόστος επένδυσης. Για να ξεπεραστεί αυτό, πρότεινε την ενίσχυση της κατάρτισης ψηφιακών ικανοτήτων για τους διδάσκοντες, τη δημιουργία ανοιχτού εκπαιδευτικού υλικού για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την προώθηση της τριμερούς συνεργασίας «Κράτος-σχολείο-επιχείρηση».

Στο εργαστήριο, ειδικοί και εκπαιδευτικοί συμμερίστηκαν την άποψη ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι μόνο ένα εργαλείο υποστήριξης, αλλά και μια στρατηγική πλατφόρμα για να βοηθήσει την επαγγελματική εκπαίδευση του Βιετνάμ να μετασχηματιστεί δυναμικά από ένα παραδοσιακό μοντέλο κατάρτισης σε ένα έξυπνο, ψηφιακό και διεθνώς ολοκληρωμένο μοντέλο κατάρτισης... Επιπλέον, στο εργαστήριο, προτάθηκε η καθιέρωση ενός ετήσιου Φόρουμ για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επαγγελματική εκπαίδευση του Βιετνάμ, το οποίο θα συνδέει σχολεία, ερευνητικά ιδρύματα, τεχνολογικές επιχειρήσεις και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής για την κοινή εφαρμογή προγραμμάτων συνεργασίας, την πιλοτική εφαρμογή και την αναπαραγωγή του μοντέλου του Κέντρου Έξυπνης Τηλεόρασης και Κατάρτισης σε βασικές οικονομικές περιοχές...

ΚΟΥΑΝΓΚ ΜΙΝΧ

Πηγή: https://nhandan.vn/ung-dung-tri-tue-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post921121.html