(NLĐO) - La Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada y directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, declaró que el Ministerio de Educación y Formación abolirá la admisión anticipada e introducirá muchos más cambios en el examen de ingreso a la universidad de 2025.
En la tarde del 16 de febrero, en una entrevista con un reportero del periódico Nguoi Lao Dong , la Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada y directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, declaró que el Ministerio de Educación y Formación ha finalizado oficialmente los nuevos puntos de la Circular que modifica y complementa algunos artículos del Reglamento sobre admisiones a nivel universitario y a programas de Educación Infantil a nivel de instituto. En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación ha decidido abolir por completo la admisión anticipada (solo admisión directa según el reglamento) a partir del ciclo de admisión de 2025.
Candidatos que participan en el examen de graduación de bachillerato de 2024.
Otro cambio significativo en el proceso de admisión de 2025 es que, si los solicitantes utilizan sus expedientes académicos de la escuela secundaria (expediente académico) para la admisión, deben usar los resultados de todo el año 12 en lugar de usar las calificaciones de 3 a 5 semestres como antes.
Al explicar esta decisión, un representante del Ministerio de Educación y Formación afirmó que el motivo principal es evitar que los estudiantes descuiden sus estudios en el último año de bachillerato, especialmente durante el segundo semestre. Los estudiantes deben completar sus estudios satisfactoriamente para obtener buenas calificaciones generales antes de presentar el examen de graduación. Esta normativa contribuirá positivamente al aprendizaje de los estudiantes en el bachillerato.
Otro punto nuevo que se implementará oficialmente es que las instituciones de formación deben convertir las puntuaciones de admisión equivalentes entre los diferentes métodos de admisión y combinaciones de asignaturas.
Los centros educativos pueden convertir los resultados de los certificados de lenguas extranjeras (según la lista que figura en el Reglamento del Examen de Graduación de Bachillerato) en puntuaciones de lenguas extranjeras a efectos de admisión.
Además, los puntos extra de cada candidato no pueden exceder el 10 % de la puntuación máxima (estos puntos extra se suman después de que se hayan añadido los puntos de prioridad regionales y específicos de la materia), y la puntuación total de admisión del candidato no puede exceder la puntuación máxima.
En la nueva normativa, el Ministerio de Educación y Formación también eliminó el requisito de que cada programa de estudios o de formación pueda tener un máximo de 4 combinaciones de admisión.
Según la normativa que entrará en vigor en 2026 para el acceso a la educación superior en el área de Educación Infantil, las asignaturas comunes a las diferentes combinaciones de admisión representarán al menos el 50% de la puntuación total de admisión.
Fuente: https://nld.com.vn/nong-bo-gd-dt-chinh-thuc-bo-xet-tuyen-som-196250216133351748.htm








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