El Ministerio de Educación y Formación informó que, para el año escolar 2023-2024, las localidades propusieron incorporar 104.656 docentes en comparación con el año anterior, lo que eleva el número total de docentes a nivel nacional a casi 1,2 millones. De estos, la demanda de docentes de preescolar y secundaria es la más alta.
Profesores y alumnos de la escuela secundaria y preparatoria Nguyen Tat Thanh, Hanói . Hanói es una de las localidades con mayor escasez de profesores. (Foto: Lan Anh)
Sobre esta base, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Educación y Formación prevén añadir 27.868 plazas para el curso escolar 2023-2024. El número restante se añadirá, si es necesario, en los cursos siguientes, hasta 2026.
Según el informe del Ministerio de Educación y Formación, en el año escolar 2022-2023, en todo el país faltan 118.253 docentes en todos los niveles, un aumento de 11.308 personas en comparación con el año escolar 2021-2022 (el nivel preescolar aumenta en 7.887 personas, el nivel primario aumenta en 169 personas, el nivel medio aumenta en 1.207 personas, el nivel secundario aumenta en 2.045 personas).
Entre ellas, Thanh Hoa y Hanoi, Ho Chi Minh City, Nghe An, Binh Duong... son las localidades con mayor escasez.
En 2024, el Ministerio de Educación y Formación seguirá implementando muchas soluciones sincrónicas para mejorar la calidad de los docentes y gestores educativos en todo el país y, al mismo tiempo, investigará y promulgará políticas sobre la remuneración docente.
El Ministerio de Educación y Capacitación también dijo que se coordinará activamente con los ministerios y sucursales para innovar mecanismos y políticas sobre el reclutamiento, uso, tratamiento y promoción de personas talentosas que trabajan en el sector educativo; garantizar las condiciones materiales y espirituales para que los maestros y gerentes puedan trabajar con tranquilidad, contribuir y atraer personas talentosas al sector.
En julio de 2022, el Politburó asignó 65.980 puestos adicionales al sector educativo, de los cuales 27.850 se añadirán para el curso escolar 2022-2023. Sin embargo, para mayo de 2023, las localidades solo habían contratado a más del 50% de esta cifra.
Al explicar esta realidad, las provincias dijeron que las políticas sobre el uso y tratamiento de los docentes aún presentan algunas deficiencias y no han creado motivación material y espiritual para incentivar y atraer a los docentes.
(Fuente: Nguoi Lao Dong)
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