El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, acaba de publicar un documento en respuesta a las observaciones de la representante de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Kim Thuy (delegación de Da Nang), durante la sesión socioeconómica del 1 de junio.
¿Existe ambigüedad en la impresión de libros?
Durante la sesión de preguntas, la delegada Nguyen Thi Kim Thuy expresó su preocupación por el hecho de que la Editorial de Educación de Vietnam hubiera impreso el 79% de los libros de texto para los grados 4, 8 y 11 bajo el nuevo programa de educación general antes de someterlos a licitación.
El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que no hay ninguna verdad en la afirmación de que la Editorial de Educación de Vietnam imprimió libros antes de que se abriera el proceso de licitación.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.
El responsable del sector educativo declaró que, para garantizar un suministro suficiente de libros de texto nuevos, mientras se espera que las localidades registren la cantidad de libros seleccionados para la licitación, el Ministerio de Educación y Formación exige a la Editorial Educativa de Vietnam que prepare materiales suficientes, incluidos materiales de reserva para la impresión y el suministro de libros de texto.
Según un informe de la Editorial de Educación de Vietnam, al 30 de abril, la unidad había impreso el 86% de su producción prevista de libros de texto para los grados 5, 9 y 12 (según el antiguo programa de educación general), mientras que el 65% de la producción prevista se encontraba almacenada en el depósito.
En lo que respecta a los libros de texto del nuevo plan de estudios de educación general para los grados 1, 2, 3, 6, 7 y 10, la unidad ha implementado la impresión al 81% de la producción prevista, y el inventario ha alcanzado el 36% de la impresión prevista.
En concreto, para los libros de texto de los grados 4.º, 8.º y 11.º —que se implementarán por primera vez el próximo curso escolar—, la editorial tiene previsto imprimir 51,41 millones de ejemplares. De estos, 40,44 millones, equivalentes al 79 % de la tirada prevista, se están adquiriendo actualmente mediante servicios de impresión a proveedores seleccionados. Se espera que la impresión de los libros de texto para estos tres grados finalice antes del 30 de junio de 2023.
Por lo tanto, la cifra del 79 % mencionada en el informe no corresponde al número de libros impresos, sino al porcentaje incluido en el presupuesto de "adquisición de servicios de impresión" para la selección de proveedores. Al respecto, el Ministerio de Educación y Formación ya emitió una respuesta por escrito a la pregunta de la representante de la Asamblea Nacional , enviada a la Sra. Nguyen Thi Kim Thuy el 19 de mayo.
Selección transparente de libros de texto
En cuanto a la selección de libros de texto para el año escolar 2023-2024, la delegada Kim Thuy afirmó: " La falta de transparencia, objetividad y respeto por las opiniones de los docentes, las escuelas y los estudiantes en la selección de nuevos libros de texto en el pasado se deriva de la Circular 25".
Los profesores eligen los libros de texto.
El ministro Son respondió que, desde 2020, la selección de libros de texto en las provincias y ciudades de administración central se ha llevado a cabo de acuerdo con la Circular 25. Durante el proceso de implementación, el Ministerio ha emitido documentos orientativos y organizado inspecciones y auditorías en algunas localidades con respecto a la selección y el suministro de libros de texto para la implementación del nuevo plan de estudios.
El ministro Nguyen Kim Son declaró que el Ministerio de Educación y Formación tiene dos puntos importantes que destacar para las autoridades locales en cuanto a la selección de libros de texto. En primer lugar, para cada asignatura y actividad educativa en un determinado nivel de grado, debe haber uno o más libros de texto de la lista aprobada por el Ministerio de Educación y Formación. El Ministerio de Educación y Formación no obliga a las autoridades locales a utilizar únicamente libros de texto publicados por la Editorial de Educación de Vietnam.
En segundo lugar, la selección de los libros de texto debe garantizar que sean apropiados a las características socioeconómicas de la localidad y adecuados a las condiciones de enseñanza y aprendizaje en las instituciones de educación general.
La Circular 25 también aclara que el Consejo de Selección de Libros de Texto es establecido por el Comité Popular Provincial. Este consejo asiste al Comité Popular Provincial en la organización de la selección de libros de texto de acuerdo con las normas de la circular y los criterios de selección estipulados por el Comité Popular Provincial, y propone una lista de libros de texto para su uso en las instituciones educativas.
Durante el período comprendido entre 2020 y 2022, el Ministerio de Educación y Formación llevó a cabo ocho inspecciones en diversas localidades con respecto a la implementación del programa de educación general de 2018 y la selección de libros de texto. El Ministerio identificó varias deficiencias y problemas en la selección de libros de texto en estas localidades y ordenó su corrección.
Ha Cuong
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