Un representante del Ministerio de Salud dijo que las escuelas tienen derecho a incluir literatura en el reclutamiento médico, pero solicitó una aclaración sobre la base científica y práctica para esto.
De las 27 universidades que ofrecen formación en medicina en Vietnam, cuatro escuelas utilizan una combinación de asignaturas que incluye Literatura para la admisión. En concreto, la Universidad Van Lang de Ciudad Ho Chi Minh utiliza la combinación D12 (Literatura, Química e Inglés); la Universidad Vo Truong Toan de Hau Giang y la Universidad Tan Tao de Long An utilizan la combinación B03 (Matemáticas, Literatura y Biología); y la Universidad Duy Tan de Da Nang utiliza la combinación A16 (Matemáticas, Ciencias Naturales y Literatura).
El uso de combinaciones que contienen literatura para reclutar estudiantes de medicina ha generado reacciones diversas. Representantes de las facultades afirmaron que la literatura es necesaria, ya que demuestra la capacidad de comunicación, empatía y compartir, factores esenciales para un médico. Mientras tanto, muchos médicos y profesores de medicina se muestran preocupados, afirmando que esto solo contribuye a la estrategia de reclutamiento.
En respuesta a VnExpress el 27 de mayo, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Hoang Long, Director del Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación del Ministerio de Salud, dijo que los líderes del Ministerio estaban preocupados por las escuelas que utilizan una combinación de materias de Literatura para la admisión porque no estaba claro cómo la base y el método de admisión afectarían la calidad de la formación.
La Ley de Educación Superior permite a las escuelas decidir y ser responsables de sus propias admisiones. Según el Reglamento del Ministerio de Educación y Formación, las escuelas pueden elegir sus propias asignaturas en la combinación de admisión, siempre que cada combinación incluya un máximo de tres exámenes, incluyendo Matemáticas o Literatura. Sin embargo, las instituciones de formación deben explicar la base científica y práctica del método y la combinación de admisión, basándose en el análisis, la evaluación y la comparación de los resultados académicos de los estudiantes admitidos cada año.
"El Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación del Ministerio de Salud está muy interesado en conocer el contenido específico de esta explicación, proporcionada por las escuelas al Ministerio de Educación y Capacitación", declaró el Sr. Long, añadiendo que, en términos de gestión estatal, el Ministerio de Educación y Capacitación es el punto focal de la educación superior, incluida la formación en salud. El Ministerio de Salud no gestiona la entrada ni la salida de personal, sino que únicamente establece estándares como base para la elaboración y el desarrollo de los estándares de los programas de formación. Además, el Ministerio inspecciona y revisa el cumplimiento de los requisitos en las prácticas profesionales de las facultades de medicina.
Según el Sr. Long, el campo de la salud es básicamente una ciencia natural que requiere pensamiento lógico, análisis ágil y evaluación precisa. En los últimos años, la mayoría de los estudiantes de este campo han utilizado la combinación B00 (Matemáticas, Química, Biología) y A00 (Matemáticas, Química, Física), además de A02 (Matemáticas, Física, Biología); D07 (Matemáticas, Química, Inglés), D08 (Matemáticas, Biología, Inglés)... En general, Matemáticas, Química, Biología y Física son asignaturas muy importantes y necesarias para el campo de la salud.
Por lo tanto, el Ministerio de Salud considera que las escuelas deben analizar, explicar con claridad y convencer sobre la base científica y práctica de la necesidad y la razón de incluir Literatura en los programas de admisión a la carrera de Medicina. Por supuesto, esto depende de las características de cada programa de estudios, ya que el sector salud cuenta actualmente con 17 programas de estudios universitarios.
Estudiantes del sector salud de la Universidad Van Lang. Foto: Sitio web de la escuela.
Además, según el Sr. Long, al incluir Literatura en el proceso de admisión, las escuelas deben considerar las disposiciones de la Ley de Examen y Tratamiento Médico revisada de 2023. Según esta ley, para obtener una licencia para ejercer la medicina, los graduados deben aprobar un examen de opción múltiple por computadora del Consejo Médico Nacional.
"Esperamos que las escuelas sean responsables en la captación y formación de estudiantes, y que no permitan que desperdicien seis años de estudios y se gradúen con conocimientos y habilidades insuficientes, incapaces de aprobar el examen", afirmó el Sr. Long.
El Sr. Long indicó que el Ministro de Salud dialogará directamente con el Ministro de Educación y Formación sobre la matriculación en los sectores de la salud. De ser necesario, recomendará enviar un comunicado oficial al Ministerio de Educación y Formación solicitando aclaraciones sobre la matriculación en las escuelas.
Actualmente, el país cuenta con 66 universidades que ofrecen formación en el sector salud. La meta de matrícula total para este sector el año pasado superó las 37.500 personas.
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