Una política que esté en consonancia con la voluntad del pueblo.

En la reciente Décima Sesión de la XV Asamblea Nacional, esta aprobó una Resolución sobre diversos mecanismos y políticas especiales para lograr avances significativos en el desarrollo de la educación y la formación. Uno de los aspectos más destacados de la resolución es que la Asamblea Nacional encomienda al Ministro de Educación y Formación la tarea de seleccionar un conjunto de libros de texto de educación general que se utilizarán de forma uniforme en todo el país, a partir del año escolar 2026-2027.

El tema de los libros de texto ha sido recurrentemente objeto de debate en el foro de la Asamblea Nacional y en las sesiones de su Comité Permanente. Este último también ha realizado un seguimiento temático y emitido resoluciones al respecto: la compilación, experimentación y evaluación de los libros de texto aún presentan numerosas deficiencias, y las responsabilidades del Estado, especialmente en la gestión y regulación de sus precios, no se han cumplido plenamente. La normativa sobre la selección de libros de texto no es lo suficientemente estricta, lo que genera inconsistencias en su implementación entre las distintas localidades y crea lagunas que propician la especulación y la competencia desleal. El breve período de selección y la gran cantidad de borradores de libros de texto (sobre todo en la educación primaria) dificultan la labor de los docentes para investigar y proponer opciones.

En realidad, el elevado coste de los libros de texto y el hecho de que en diferentes lugares se utilicen diferentes conjuntos de libros dificulta su reutilización, lo que genera costes adicionales para la sociedad y los padres.

Para lograr un avance significativo en el desarrollo de la educación y la formación, así como para superar las deficiencias en la implementación práctica del programa de libros de texto, el Politburó emitió la Resolución N.° 71-NQ/TW (de fecha 22 de agosto de 2025), que establece claramente: “Revisar y evaluar la implementación del programa de educación general; garantizar la provisión de un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional, esforzándose por brindar libros de texto gratuitos a todos los estudiantes para el año 2030”. Posteriormente, el Gobierno emitió la Resolución N.° 281/NQ-CP sobre el Programa de Acción para la implementación de la Resolución N.° 71-NQ/TW.

En la reciente Décima Sesión, la Asamblea Nacional definió claramente la cuestión de un conjunto nacional unificado de libros de texto de educación general en la Resolución N° 248/2025/QH15, que establece algunos mecanismos y políticas específicos y superiores para lograr avances significativos en el desarrollo de la educación y la formación.

Con el fin de implementar con prontitud las resoluciones del Politburó, la Asamblea Nacional y el Gobierno, el 26 de diciembre, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, emitió una decisión sobre el conjunto unificado de libros de texto nacionales para la educación general. En consecuencia, el Ministerio decidió seleccionar el conjunto de libros de texto "Conectando el conocimiento con la vida", publicado por la Editorial Educativa, como el conjunto unificado de libros de texto nacionales para su uso a partir del año escolar 2026-2027.

Según las evaluaciones, este conjunto de libros de texto destaca por su cobertura integral y coordinada de todas las asignaturas y actividades educativas en los tres niveles de enseñanza. Su calidad científica y pedagógica ha sido confirmada en la práctica y se utiliza ampliamente en las 34 provincias y ciudades. Además, el uso de este conjunto minimiza el impacto en docentes, estudiantes y padres, ya que es el más estable y de mayor uso, y los docentes están familiarizados con sus métodos y estructura didáctica.

Es evidente que el uso de un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional ofrece numerosas ventajas. Esto contribuirá a reducir la fragmentación de los materiales didácticos, facilitando la enseñanza y el aprendizaje. La formación docente y el desarrollo profesional serán más estandarizados, rentables y eficientes gracias a que el contenido se centrará en un único conjunto de libros de texto.

Un aspecto que resulta evidente es que, para los estudiantes, un conjunto unificado de libros de texto contribuirá a garantizar la igualdad de acceso al conocimiento en todas las regiones, reduciendo las disparidades en el contenido educativo entre localidades. Además, el uso de un conjunto unificado de libros de texto disminuirá significativamente los costos sociales derivados de la compra y reposición anual de libros; las personas, especialmente en zonas desfavorecidas, se beneficiarán de las políticas que apoyan y proporcionan libros de texto gratuitos.

La decisión de utilizar un conjunto unificado de libros de texto contribuirá a estabilizar la política nacional de materiales educativos y a reducir la carga financiera que representan los libros de texto para la sociedad. Esta importante decisión ha recibido un amplio respaldo de la sociedad, incluyendo a docentes, padres y estudiantes.

Fuente: https://daibieunhandan.vn/chinh-sach-hop-long-dan-10402002.html