¿Reduce la presión sobre los estudiantes?

Después de que el Ministerio de Educación y Formación (MOET) anunciara las normas de admisión al décimo grado a partir de 2025, muchos padres y estudiantes siguen preocupados y a la espera de que el Departamento de Educación y Formación finalice la tercera asignatura del examen.

«Nunca dejen de preocuparse», es el sentir de la mayoría de los padres cuyos hijos se presentan al examen de ingreso a 10.º grado. Si bien el Ministerio de Educación y Formación ya ha finalizado el plan de estudios, estudiantes y padres siguen esperando con ansiedad información sobre la tercera asignatura.

La Sra. Nguyen Hoai Phuong (distrito de Tay Ho, Hanoi ) compartió: "Espero que la tercera asignatura del examen sea inglés. Si los padres siguen preocupados así, ¿cuánta presión sentirán los niños y los profesores?"

Según la Circular 30/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación sobre las normas de admisión a la escuela secundaria básica y superior, que acaba de ser publicada y entrará en vigor el 14 de febrero de 2025, el examen de ingreso al décimo grado incluye: Matemáticas, Literatura y una tercera asignatura o examen seleccionado por el Departamento de Educación y Formación.

Estudiantes que rinden el examen de ingreso al décimo grado de las escuelas secundarias públicas de Hanoi para el año escolar 2024-2025.

La tercera asignatura es seleccionada por el Departamento de Educación y Formación entre las asignaturas evaluadas por calificaciones, que incluyen: Lengua Extranjera 1, Educación Cívica, Ciencias Naturales, Historia y Geografía, Tecnología y Tecnologías de la Información.

En consecuencia, la tercera asignatura del examen puede ser Ciencias Naturales, incluyendo 3 subasignaturas: Física, Química, Biología o Historia y Geografía, incluyendo las subasignaturas: Historia y Geografía.

Por lo tanto, el examen no será de una sola materia: Física, Química, Biología, Historia, Geografía, sino que puede ser un examen integrado de estas submaterias según cada combinación de materias.

La nueva circular estipula también que las localidades no podrán seleccionar la misma tercera asignatura de examen durante más de tres años consecutivos, a partir de la fecha de entrada en vigor de esta circular.

Con la nueva normativa, aunque el Ministerio de Educación y Formación ha reducido la cuarta asignatura del examen de acceso a 10º grado, muchos estudiantes y padres temen que, si el Departamento de Educación y Formación opta por una asignatura integrada, los estudiantes se vean sometidos a mayor presión.

Dinh Van Khanh, de la escuela secundaria Co Bi (distrito de Gia Lam, Hanoi), dijo: "Si la tercera asignatura es Ciencias Naturales, tendremos que repasar Física, Química y Biología. Así que, aunque digamos que vamos a cursar 3 asignaturas, tendremos que estudiar y repasar 5 asignaturas".

Además, según la nueva circular, el tercer examen o examen combinado de varias asignaturas se anunciará después del final del primer semestre, pero no más tarde del 31 de marzo de cada año.

Nguyen Do Ngoc, estudiante de la escuela secundaria Trung Phung (distrito de Dong Da, Hanoi), expresó su esperanza de que el Departamento de Educación y Formación de Hanoi finalice pronto la tercera asignatura del examen para que los estudiantes tengan más tiempo para repasar.

El año escolar 2024-2025 marca el cierre del ciclo de implementación del Programa de Educación General de 2018. En consecuencia, el examen de ingreso a la secundaria (10.º grado) se implementará por primera vez conforme al nuevo programa.

La Sra. Dinh Quynh Nga (distrito de Hai Ba Trung, Hanói) afirmó que, actualmente, la enseñanza de asignaturas integradas según el nuevo programa aún presenta algunas deficiencias. Por lo tanto, si el Departamento de Educación y Formación elige la tercera asignatura como asignatura integrada, el examen resultará más difícil para los estudiantes.

Por lo tanto, el tercer examen debería anunciarse pronto y no esperar hasta finales de marzo para evitar presiones innecesarias.

Respecto a la Circular N° 30/TT-BGDDT, el Ministerio de Educación y Formación indicó que la circular se elaboró ​​sobre la base de heredar los contenidos pertinentes de la Circular N° 11/2014/TT-BGDDT que promulga el Reglamento de Admisión a Escuelas Secundarias y Preparatorias; añadiendo nuevas normas adecuadas al contexto educativo y social.

La Circular garantiza el principio fundamental de no generar una presión costosa sobre padres, estudiantes y la sociedad, con el espíritu de simplificar y minimizar los trámites administrativos; en línea con la política de transformación digital en el ámbito de la educación y la formación.

“Esta es la postura constante que se destaca en la Resolución 29-NQ/TW del Comité Central del Partido sobre la innovación fundamental e integral en la educación y la formación, especialmente en lo que respecta a la innovación en la evaluación. Esta postura se sigue expresando en la Conclusión n.° 91-KL/TW del Buró Político sobre la continuidad de la innovación fundamental e integral en la educación y la formación”, informó el Ministerio de Educación y Formación.

Inmediatamente después de que el Ministerio de Educación y Formación emitiera una circular sobre las normas de admisión a la escuela secundaria básica y superior, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh dispuso de información oficial sobre el examen de ingreso a 10.º grado en 2025.

En consecuencia, el examen de ingreso a décimo grado en 2025 en Ciudad Ho Chi Minh constará de 3 asignaturas: Literatura, Matemáticas e Inglés.

Según el análisis del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, el programa educativo de nivel secundario garantiza que los estudiantes tengan acceso a conocimientos y temas básicos, y que definan su propia orientación, como base para la elección de asignaturas adecuadas en la escuela secundaria. Por lo tanto, la tercera asignatura del examen debe garantizar que no afecte la psicología, el proceso de repaso ni la selección de asignaturas de los estudiantes en la escuela secundaria.

Por otro lado, el idioma extranjero también es una asignatura obligatoria desde el tercer grado hasta el duodécimo. Otras asignaturas como Ciencias Naturales, Historia y Geografía, Tecnología o Informática no pueden ser elegidas por los estudiantes al ingresar al décimo grado. La selección aleatoria de la tercera asignatura obliga a los estudiantes a cursar materias que no están relacionadas con su orientación profesional, lo que provoca un "choque" psicológico y estrés antes del examen.

Fuente: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html