Donde hay estudiantes, debe haber profesores.

Los comentarios del Secretario General To Lam sobre la Ley de Maestros abordaron el problema más urgente que enfrenta el sector educativo y todas las escuelas hoy en día: la escasez de maestros.

Enfatizando la necesidad de evitar la escasez de docentes, el Secretario General To Lam expresó claramente el requisito: "Donde hay estudiantes, debe haber maestros", y argumentó que, con la base de datos nacional sobre residentes, ahora es posible saber cuántos niños de una comuna, barrio, distrito o ciudad asisten a la escuela este año. Y una vez que haya estudiantes, debemos asegurarnos proactivamente de que haya maestros.

Cada año escolar, la escasez de docentes es un problema acuciante que se agrava año tras año. En particular, desde la implementación del Programa de Educación General de 2018, la escasez de docentes se ha agravado y es difícil de resolver, especialmente con la introducción de nuevas asignaturas y la matriculación obligatoria de asignaturas que antes eran optativas.

La escasez de docentes no es un problema reactivo ni inesperado. Como señaló el Secretario General , los datos nacionales de población permiten predecir con precisión el número de estudiantes en cada nivel educativo de un distrito o comuna con cinco años de antelación al siguiente curso escolar. El programa de educación general de 2018 también se preparó durante muchos años antes de su implementación oficial, lo que dio a las escuelas de formación docente tiempo suficiente para capacitar a los docentes. Sin embargo, el sector educativo sigue reaccionando y confuso debido a la falta de docentes. Existen cupos de personal y políticas de contratación, pero la contratación es imposible o no hay candidaturas.

Hace apenas unas semanas, la noticia de que varias escuelas de la región montañosa de la provincia de Thanh Hoa tuvieron que suspender temporalmente la enseñanza de algunas asignaturas básicas debido a la escasez de docentes conmocionó a quienes se preocupan por la educación. Obviamente, el currículo es obligatorio y las asignaturas obligatorias deben impartirse en todas las escuelas, independientemente de si se encuentran en zonas con dificultades o en las más vulnerables. Por lo tanto, la incapacidad de las escuelas para impartir clases por falta de docentes es inaceptable.

Estas escuelas y localidades explicaron más tarde que a pesar de intentar varios métodos, desde transferir maestros para enseñar en varias escuelas dentro de la misma zona; mover maestros de un distrito a otro; hasta promover incluso a maestros de preescolar para enseñar en escuelas primarias, todavía no tenían suficientes maestros para cubrir las necesidades de enseñanza…

Anteriormente, distritos montañosos como Meo Vac (Ha Giang) y Mu Cang Chai (Yen Bai) se hicieron famosos a nivel nacional cuando el jefe del Departamento de Educación y Capacitación solicitó a las escuelas de Hanoi que ayudaran a enseñar inglés en línea a los estudiantes desde el tercer grado en adelante porque no había maestros y no podían reclutar maestros para esta materia.

Al presentar el proyecto de Ley del Profesorado a la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación y Formación propuso una solución innovadora: transferir la facultad de contratar y asignar docentes al sector educativo, en lugar del Ministerio del Interior, como se ha venido haciendo desde hace tiempo. Esta propuesta ha recibido un amplio apoyo, ya que abordaría la situación actual de escasez y excedente de docentes localizados. Sin embargo, al otorgarle la facultad de contratar docentes, el sector educativo también tendría que asumir plena responsabilidad, desde la solicitud hasta la formación del profesorado, garantizando la cantidad y la calidad suficientes. En ese caso, el sector educativo no podría atribuir la escasez de docentes a la falta de fuentes de contratación. Estos son problemas que aún no se abordan en el proyecto de Ley del Profesorado.

Se espera abordar la causa fundamental de la escasez de docentes, en particular, tras la directiva del Secretario General: "Ahora que hay escasez de docentes, ¿cómo irán los niños a la escuela? Hay que resolver cualquier causa que la provoque". También señaló que es necesario incorporar diversas políticas en la legislación.

Fuente: https://thanhnien.vn/co-tro-la-phai-co-thay-185241110221434204.htm