Promoción de la transformación digital en la educación secundaria

La conferencia se llevó a cabo directamente en la Escuela Secundaria para Dotados Nguyen Du (barrio Tan An) en línea con 349 puntos de conexión, que son 349 escuelas secundarias en toda la provincia, con la participación de líderes, maestros de escuelas secundarias y personal de gestión educativa de 102 comunas y barrios en toda la provincia.

La directora del Departamento de Educación y Capacitación, Le Thi Thanh Xuan, habló en la conferencia.

Tras la fusión, la provincia cuenta con 349 escuelas secundarias con 194.413 alumnos, de los cuales 57.528 pertenecen a minorías étnicas (casi el 29,6%). El número total de directores, docentes y personal docente es de 12.656 personas.

En el año escolar 2024-2025, las escuelas secundarias han cumplido con el cronograma y han completado el plan del año escolar. Las instituciones educativas han implementado eficazmente actividades de aprendizaje activas, proactivas y creativas para sus estudiantes; diversos métodos de enseñanza y aprendizaje...

Los delegados presentaron opiniones relacionadas con la implementación del nuevo año escolar 2025-2026.

Las instituciones de educación secundaria se han centrado en la transformación digital de la docencia y la gestión. Se hace hincapié en la orientación profesional, y el 100 % de los centros educativos organizan actividades de orientación profesional para estudiantes de 9.º de primaria, que incluyen la selección de asignaturas adecuadas a sus capacidades, creando así las condiciones para el desarrollo de los estudiantes en la educación secundaria. El porcentaje de estudiantes de secundaria con resultados académicos satisfactorios o superiores es del 95,98 %; los resultados de formación, satisfactorios o superiores, son del 99,89 %.

En el año escolar 2025-2026, las tareas de la educación secundaria son: implementar efectivamente las políticas del Partido y del Estado en materia de educación en el contexto de la implementación del gobierno local de dos niveles; implementar efectivamente el Programa General de Educación 2018; organizar efectivamente la enseñanza de dos sesiones/día; mejorar la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras en las escuelas; promover la transformación digital en la educación...

En la conferencia se discutieron contenidos y soluciones para fortalecer la conexión entre las autoridades a nivel comunal y las escuelas; soluciones para mejorar la calidad de la educación masiva a nivel secundario; formas de promover la efectividad de la enseñanza 2 sesiones/día...

Delegados asistentes a la conferencia.

En su intervención en la conferencia, la directora del Departamento de Educación y Capacitación, Le Thi Thanh Xuan, enfatizó que el año escolar 2025-2026 se implementará en un contexto especial, con un gobierno local de dos niveles. Las instituciones educativas y las localidades deben conectarse y estudiar proactivamente los documentos y materiales relevantes para llevar a cabo las tareas del año escolar conforme a la descentralización; fortalecer la transformación digital, promover la proactividad y la creatividad para implementar el plan del año escolar a tiempo, creando condiciones favorables para que los docentes enseñen y los estudiantes estudien.

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