El preescolar es la edad dorada para aprender inglés. Muchas escuelas en Kon Tum han implementado actividades didácticas y extracurriculares para mejorar el vocabulario de los alumnos.
Emocionantes horas de inglés para niños de minorías étnicas
A las 15:00 h comienza la clase de inglés en el jardín de infancia Son Ca (distrito de Dak Ha). Con un televisor a color y una pizarra de inglés, la Sra. Dong Thi Hau (30 años, profesora del Centro de Inglés) comienza su lección con el juego "Mira la imagen y adivina la palabra".
En la lección de hoy, la Sra. Hau enseña a los niños de 4 años expresiones comunes, como felicidad, tristeza, enojo, etc. Con videos animados y divertidos y expresiones realistas, la Sra. Hau guía a los niños a hacer lo mismo.
También usa el lenguaje corporal y las expresiones faciales para ayudar a los niños a adivinar y encontrar la palabra en inglés correspondiente. Cuando los niños no pronuncian correctamente, los guía para que vuelvan a leer. Los niños que pronuncian bien reciben elogios de ella y toda la clase aplaude.
La Sra. Hau suele organizar actividades para que los niños aprendan jugando. Juegos como romper el tablero, encontrar la figura que desaparece... les ayudan a adivinar y recordar vocabulario. Además, para cada tema (emociones, frutas, animales...) habrá de 5 a 6 palabras de vocabulario adecuadas para que los niños practiquen la pronunciación. Estas palabras son cercanas y familiares para los niños a diario, lo que les permite ser más audaces y activos al aprender.
Mientras estudia y juega, Nong Phuc Lam (4 años) se emociona y entusiasma mucho al familiarizarse con un tercer idioma. Porque, además de su lengua materna, Lam también aprende mandarín y se acerca al inglés.
La Sra. Nguyen Thi Hai, directora del jardín de infancia Son Ca, explicó que el colegio cuenta con 257 niños que estudian en dos campus. Lleva 5 años implementando el programa para que los niños tengan acceso al inglés. En el curso escolar 2018-2019, se matricularon 115 niños en cuatro clases, desde preescolar hasta primaria. Sin embargo, tras cuatro años de implementación en preescolar, al darse cuenta de que la edad era demasiado temprana y la absorción era limitada, el colegio decidió suspenderlo. En el curso escolar 2022-2023, el colegio cuenta con 132 niños de entre 4 y 5 años que aprenden inglés, de los cuales 13 pertenecen a minorías étnicas.
Cada semana, durante dos periodos por clase, la escuela acuerda con los padres contratar a un profesor de inglés para ayudar a los niños a familiarizarse con el nuevo idioma. Aunque están en una edad favorable para la asimilación, al volver a casa, los padres rara vez hablan inglés con sus hijos, lo que limita su capacidad de memorización. Por ello, la escuela organiza regularmente actividades extracurriculares que incluyen juegos para practicar el inglés, como el Festival de Primavera, adivinar letras, números e imágenes... Gracias a estas actividades, los niños adquieren más confianza y audacia al comunicarse", comentó la Sra. Hai.
Conozca a profesores nativos
En la ciudad de Kon Tum, para ayudar a los niños de preescolar a familiarizarse con el inglés, la escuela ha contratado a profesores extranjeros. La Sra. Le Thi Mai Thom, directora del jardín de infancia Hoa Thach Thao (distrito de Thang Loi, ciudad de Kon Tum), explicó que, desde el curso escolar 2021-2022, la escuela ha implementado un programa piloto para que niños de 4 a 5 años se familiaricen con el inglés. Este curso escolar, la escuela ha ampliado el programa a 7/11 clases, y más del 70 % de los niños han sido inscritos por sus padres para aprender y familiarizarse con el inglés.
La demanda de los padres para que sus hijos aprendan inglés ha aumentado, por lo que la escuela se ha asociado con el Centro de Idiomas Extranjeros para organizar clases de inglés dos veces por semana para niños de 3 a 5 años. La mayoría de los profesores son extranjeros, lo que ayuda a los niños a pronunciar con mayor precisión. Además, la escuela organiza actividades extracurriculares cada mes para ayudar a los niños a acceder y mejorar sus habilidades en inglés, comentó la Sra. Thom.
Gracias a juegos y canciones en inglés, Nguyen Ngoc Diep (de 5 años, clase de kínder, Hoa Thach Thao Kindergarten) ha aprendido y comprendido algunas frases en inglés. Al permitir que su hijo se familiarizara con el inglés desde pequeño, la Sra. Nguyen Thi Phu, madre de Diep, se dio cuenta de los muchos beneficios. Esta es la época dorada para que los niños desarrollen sus habilidades lingüísticas. Sobre todo cuando enseñan con profesores extranjeros, los niños son más audaces, seguros y activos en la comunicación. En casa, la familia también permite que sus hijos vean vídeos o canciones para que adquieran el hábito de memorizar vocabulario.
Según el Sr. Thai Khac Hoa, Jefe del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Kon Tum, el programa para que los niños en edad preescolar se familiaricen con el inglés, según la circular del Ministerio de Educación y Formación, ha tenido una respuesta positiva en los centros preescolares de la zona. En el año escolar 2021-2022, la localidad contaba con 20 centros preescolares registrados para organizar actividades que los niños se familiaricen con el inglés. Para este año escolar, con resultados positivos, 23 de 34 centros preescolares han implementado la enseñanza del inglés. De ellos, 10 son escuelas públicas y 13 privadas.
Introducir a los niños al inglés desde preescolar les ayudará a adquirir más confianza y audacia al ingresar al programa oficial de primaria. Por ello, próximamente, el departamento ampliará el programa de enseñanza de inglés para preescolares en las escuelas. Además, fortalecerá la supervisión de la organización y la gestión del programa de familiarización con el inglés para preescolares, contribuyendo así a una enseñanza y un aprendizaje altamente eficaces.
Enseñar inglés a niños en edad preescolar presenta algunas dificultades debido a su corta edad e hiperactividad. Sin embargo, a esta edad, los niños son fácilmente accesibles y es la época ideal para asimilar el idioma. Por lo tanto, mediante imágenes visuales, colores llamativos, etc., los niños se entusiasman mucho por aprender. Cada vez que paso a una nueva lección, repasaré los conocimientos previos para que los niños puedan recordarlos durante mucho tiempo —confesó la Sra. Hau—.
(Periódico Education & Times)
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Fuente
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