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Enseñar el idioma cham para preservar la cultura. Lección 2

Việt NamViệt Nam19/09/2023


La frase «La cultura ilumina el camino de la nación» (cita del presidente Ho Chi Minh ) fue reiterada en la Conferencia Nacional de Cultura a finales de 2021. Tras mencionar esta cita inmortal, el secretario general Nguyen Phu Trong añadió: «Recuerdo que una figura destacada dijo una vez que la cultura es la identidad de una nación. Mientras exista la cultura, existirá la nación. Cuando se pierde la cultura, se pierde la nación».

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La escritura a mano es un aspecto hermoso de la cultura.

Reviviendo el guion de Cham

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El profesor Thong Minh Khoi continúa "pasando la antorcha" de la enseñanza de la escritura Cham a los estudiantes.

La cultura desempeña un papel crucial en la vida espiritual de cada nación. La comunidad Cham no es una excepción; la cultura Cham es casi única entre las culturas de los 54 grupos étnicos que se extienden por todo el país. Esta comunidad, este grupo étnico, posee características distintivas que no pueden mezclarse con otras. Por lo tanto, la identidad cultural es el alma y la belleza de cada grupo étnico. En mayo de 2021, el Comité Permanente del Comité Provincial del Partido de Binh Thuan emitió el Plan N.° 28-KH/TW sobre la implementación de la Conclusión N.° 76-KL/TW del Politburó (12.º período) sobre la continuación de la implementación de la Resolución N.° 33-NQ/TW del Comité Central del Partido (11.º período) " Sobre la construcción y el desarrollo de la cultura y el pueblo vietnamitas para satisfacer las exigencias del desarrollo nacional sostenible". Esta es una resolución sincera sobre la conservación y promoción del patrimonio cultural material e inmaterial , prestando atención a los valores culturales distintivos de las comunidades de minorías étnicas en relación con el desarrollo socioeconómico , especialmente el desarrollo turístico en la localidad .

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Durante los últimos 25 años, desde la introducción del programa de lengua cham en las escuelas primarias, el distrito de Ham Thuan Bac ha demostrado un compromiso con la valoración de la identidad cultural y la belleza tradicional, ayudando a los niños a apreciar sus raíces y a preservar estas cosas aparentemente pequeñas a través de la escritura.

El Sr. Le Trung Chinh, subdirector del Departamento de Educación de Ham Thuan Bac, a cargo de la educación primaria , comentó: “La enseñanza del idioma cham a los alumnos de primaria del distrito comenzó en 1998. No es una tarea sencilla, pero todos los docentes comparten una aspiración común: preservar y promover las lenguas habladas y escritas de las minorías étnicas, una de las principales políticas del Partido y del Estado. Esto busca fomentar la igualdad entre los grupos étnicos y ayudarlos a desarrollarse en todos los aspectos. La escritura cham existe desde hace mucho tiempo, transmitida y preservada por el pueblo cham, pero no se ha difundido ampliamente. Afortunadamente, desde su implementación hace casi 25 años, la enseñanza del idioma cham a los niños cham en las escuelas primarias se ha desarrollado continuamente y ha atraído cada vez más a estudiantes interesados ​​en aprender la escritura cham”.

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Los estudiantes están practicando la escritura en lengua cham.

En el distrito de Ham Thuan Bac, actualmente hay tres escuelas que imparten clases de lengua cham: la escuela primaria Ham Phu 1, la escuela primaria Lam Giang y la escuela primaria Lam Hung (formada por la fusión de la escuela primaria Tam Hung y la sucursal de Lam Thien). Aunque los niños solo reciben cuatro clases semanales, integradas en el currículo regular, presenciar su entusiasmo por aprender el sistema de escritura de su propia etnia es realmente conmovedor. «Aunque los niños lo hablan a diario, cuando empiezan a aprenderlo, tienen que practicar la pronunciación y la escritura. La escritura cham es intrínsecamente difícil de memorizar y escribir. Algunos niños, aunque son cham, solo hablan vietnamita en casa, por lo que les resultará difícil empezar», comentó el profesor Thong Minh Khoi (de la escuela primaria Lam Hung).

En los últimos 25 años, los docentes también han enfrentado dificultades desde el principio. Sin embargo, muchos, movidos por el amor a sus alumnos y al patrimonio cultural de la comunidad Cham, han superado todos los obstáculos para continuar con esta labor, como el Sr. Nguyen Van Dai (Escuela Primaria Ham Phu 1), la Sra. Thong Thi Thanh Giang, el Sr. Thong Minh Khoi y otros.

El sueño de preservar las propias raíces.

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“Aquí, algunos alumnos tienen padres Kinh y madres Cham. En casa, hablan a veces Kinh y a veces Cham, y cuando vienen a clase, su pronunciación no es precisa, por lo que tienen dificultades para recordar cómo escribir. Los alumnos que hablan solo Cham tendrán ventaja. Por ejemplo, en mi clase hay una alumna K'ho y tres exalumnos Kinh. Una de ellas es exalumna de esta escuela y le encanta aprender Cham. Tras su regreso, quiere enseñárselo a los alumnos más jóvenes. Esta es también su manera de contribuir a la preservación de su lengua étnica”, confió la profesora Thong Minh Khoi (Escuela Primaria Lam Hung, ciudad de Ma Lam).

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Nacido y criado en este mismo lugar, el Sr. Khoi aprendió el idioma cham de sus maestros desde muy joven. Posteriormente, estudió y regresó para trabajar con la organización juvenil de la escuela. Al ver que sus antiguos maestros cham envejecían, el Sr. Khoi decidió continuar su labor, guiando a los niños pequeños en el aprendizaje del idioma cham. Durante muchos años, el Sr. Khoi ha enseñado a sus alumnos con dedicación y entrega. “Enseñar el idioma cham no se trata simplemente de ayudar a los niños a aprender a leer y escribir; se trata de fomentar el amor por su idioma y hacer que se sientan orgullosos de él. Una vez que lo valoren, se convertirán en personas que sabrán cómo preservar su cultura étnica”.

Actualmente, cada semana, las escuelas ofrecen aproximadamente cuatro lecciones de idioma cham para todos los grados, del 1.º al 5.º. Cada lección abarca cuatro habilidades: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. La Sra. Nguyen Thi Thu Van, subdirectora de la escuela primaria Lam Giang (comuna de Ham Tri), comentó: “En cuanto al idioma cham, la escuela ha obtenido muy buenos resultados. Al final del año, todos los estudiantes que aprendían cham obtuvieron una calificación aprobatoria o superior. La escuela también participó en muchas actividades organizadas por el distrito de Bac Binh durante el Festival Katê. Participaron docentes y estudiantes; los docentes enseñaron el idioma y la escritura cham, mientras que los estudiantes obtuvieron excelentes resultados en la escritura cham. La enseñanza y el aprendizaje del idioma cham en las escuelas han recibido un fuerte apoyo de los ancianos de la aldea y los padres. Además de preservar el idioma cham hablado y escrito, la enseñanza del cham complementa en gran medida la instrucción del idioma vietnamita. Ahora, incluso los estudiantes de 4.º y 5.º grado pueden escribir un párrafo corto en cham”. “Este logro también refleja el deseo de los docentes de contribuir a la preservación de los valores de nuestras raíces tradicionales”, agregó la Sra. Thu Van.

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El Sr. Le Trung Chinh afirmó: La mayor dificultad para enseñar el idioma cham hoy en día radica en que la mayoría de los materiales didácticos en las escuelas son elaborados por los propios maestros, y los materiales de referencia son escasos. Muchos docentes de lenguas minoritarias que cumplen con los estándares o se especializan en esta materia no han recibido capacitación, y existen dificultades en cuanto a las instalaciones: falta de equipo, imágenes para la enseñanza, cuadernos de ejercicios y libros para practicar la escritura.

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En comparación con años anteriores, la implementación actual de la enseñanza del idioma cham es más favorable. Además de garantizar que los estudiantes cuenten con suficientes libros de texto y cuadernos de ejercicios, la mayoría de las escuelas cuentan con profesores de cham dedicados y experimentados. Casi 50 profesores de cham en la provincia han recibido capacitación. Estos profesores realizan sesiones mensuales de desarrollo profesional para proponer métodos de enseñanza innovadores, aplicar el Modelo de Nueva Escuela de Vietnam (VNEN) en la organización del aula y mejorar el uso de las tecnologías de la información en la preparación de las lecciones de cham, haciéndolas más atractivas y efectivas. Los profesores de cham continúan recibiendo capacitación avanzada para mejorar su eficacia docente, contribuyendo así a la educación y la preservación de la cultura tradicional, porque "Mientras la cultura perdure, la nación perdurará".


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