Según Le Quoc Hai, subdirector del Instituto de Formación Docente de Quang Tri, dotar a los estudiantes de habilidades digitales y fomentar el pensamiento creativo siempre ha sido una de las actividades clave de la institución. Por consiguiente, durante el curso académico 2025-2026, se implementarán cursos y talleres de capacitación en inteligencia artificial para potenciar las capacidades de investigación científica de los estudiantes.
Además, en marzo de 2026, para promover la aplicación de la inteligencia artificial (IA) y la tecnología digital en la enseñanza, el aprendizaje y la gestión educativa , el Colegio de Educación de Quang Tri organizó una conferencia científica con el tema "Aplicación de la IA y la tecnología digital para mejorar la calidad de la educación y la formación". La conferencia creó un foro para que administradores y docentes intercambiaran experiencias, identificaran oportunidades y desafíos, y propusieran soluciones para integrar la IA en la enseñanza, la investigación científica y la gestión educativa en el contexto de la transformación digital.
Otro aspecto destacado es la implementación del proyecto "Mejora de la competencia digital para estudiantes de educación infantil en el Instituto de Formación Docente Quang Tri ", llevado a cabo por el Dr. Le Quoc Hai, vicerrector del instituto; la maestra Le Anh Phi, jefa del Departamento de Educación Infantil; y el Dr. Hoang Huu Tan, vicerrector de la Escuela Intermedia del Instituto de Formación Docente Quang Tri. El proyecto tiene una relevancia práctica en el contexto de la actual transformación digital de la educación, al reafirmar que la competencia digital ya no es una habilidad auxiliar, sino una competencia profesional crucial para los futuros docentes de educación infantil.
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| Foro sobre emprendimiento en el contexto de la transformación digital en la Universidad de Quang Binh - Foto: Universidad de Quang Binh |
Este proyecto de investigación ha sistematizado la base teórica de la competencia digital, el marco de competencias digitales para estudiantes, alumnos de formación docente y profesores; y, simultáneamente, ha seleccionado y ajustado dicho marco para adaptarlo a las características específicas de los estudiantes de la especialidad de Educación Infantil. En particular, el proyecto ha incorporado un conjunto de competencias en inteligencia artificial (IA), en consonancia con las tendencias educativas actuales. En la práctica, el proyecto proporciona una base para que la Escuela Normal de Quang Tri innove sus programas de formación, organice la capacitación en habilidades digitales, desarrolle materiales de autoaprendizaje y evalúe y reconozca gradualmente la competencia digital de sus estudiantes.
En la Universidad de Quang Binh (QU), potenciar las habilidades digitales y el pensamiento creativo de los estudiantes es una prioridad, implementada de forma regular y eficaz. Según Hoang Anh Vu, secretario de la Unión Juvenil de la QU, en 2025 la universidad organizó cursos de formación para estudiantes sobre emprendimiento, transformación digital, aplicaciones de inteligencia artificial y propiedad intelectual; y lanzó un concurso para estudiantes con ideas innovadoras de startups. Esto contribuye a promover la investigación científica y la transformación digital dentro de la universidad, dotando a los estudiantes de conocimientos y habilidades en transformación digital, tecnología de la información y propiedad intelectual. Al mismo tiempo, crea un entorno propicio para que los estudiantes desarrollen y materialicen sus ideas, soluciones y proyectos de startups, generando valor para sí mismos, sus familias, la comunidad y la sociedad.
La competencia atrajo 14 ideas de startups excepcionales de estudiantes de diversos departamentos de la universidad. La ronda final, celebrada en septiembre de 2025, contó con numerosas presentaciones interesantes que demostraron la creatividad, la inversión seria y las aspiraciones emprendedoras de los estudiantes. Durante la ceremonia de premiación, la universidad también organizó un foro titulado "Promoción de Ideas Creativas para Startups", creando un espacio de networking entre estudiantes y expertos, emprendedores y docentes con amplia experiencia en los campos del emprendimiento y las tecnologías de la información. Cabe destacar que, en la 3.ª Competencia de Startups Creativas - 2025, organizada por el Comité Permanente de la Unión Provincial de Jóvenes de Quang Binh (anteriormente), los estudiantes de la universidad sobresalieron, obteniendo un primer premio, un tercer premio y dos premios de consolación en la categoría estudiantil.
En mayo de 2025, la Universidad de Quang Binh organizó con éxito una conferencia científica sobre el tema: «Empresas emergentes y emprendimiento para estudiantes en la era digital». Se compartieron numerosos modelos de emprendimiento adaptados a las características locales, lo que demostró la conexión entre la teoría y la práctica, y entre la universidad y la comunidad local. En el marco de la conferencia, la universidad también firmó acuerdos de cooperación con diversas organizaciones y empresas.
“La Unión Estudiantil confía plenamente en que las soluciones para potenciar las habilidades digitales y el pensamiento creativo de los estudiantes seguirán implementándose con eficacia. En particular, se continuará aplicando el modelo de centro de apoyo al emprendimiento estudiantil para fomentar aún más el espíritu de innovación en la era digital”, añadió Hoang Anh Vu.
Además, cabe destacar la labor de la Unión Provincial de Jóvenes y de los departamentos y organismos pertinentes en el fomento de las competencias digitales y el pensamiento creativo entre los estudiantes. Se espera que, en el futuro, se siga priorizando la implementación de soluciones flexibles, creativas y eficaces, que ayuden a los estudiantes a evitar la confusión, a no quedarse atrás y a desarrollar con confianza sus carreras profesionales en la era digital.
Minnesota
Fuente: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202605/de-sinh-vien-rong-mo-co-hoi-viec-lam-5800257/
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