El 25 de septiembre, continuando el 37º periodo de sesiones, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional emitió opiniones sobre el proyecto de Ley del Personal Docente.
Los maestros de preescolar se jubilan anticipadamente durante cinco años
Al presentar el informe, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que, en comparación con la normativa actual, los sujetos y el ámbito de aplicación de la Ley del Profesorado son los profesores de las instituciones educativas del sistema educativo nacional, incluidos los profesores de las instituciones educativas públicas, los profesores de las instituciones educativas no públicas y los profesores extranjeros.
El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, presentó el informe. Foto: National Assembly Media
Las regulaciones sobre la contratación de docentes exigen que la práctica pedagógica evalúe las cualidades y habilidades según los estándares docentes. El proyecto de Ley de Docentes también descentraliza la contratación de docentes en las instituciones educativas para fomentar la iniciativa de estas en la contratación, solucionando con prontitud los problemas relacionados con el excedente o la escasez de docentes.
El régimen de prueba para quienes sean seleccionados para convertirse en docentes es el siguiente: El régimen de prueba es obligatorio; el período de prueba es de 6 meses para docentes de preescolar, 9 meses para otros docentes; en los casos en que, antes del reclutamiento, hubo tiempo para la enseñanza y educación directa en instituciones educativas adecuadas para el puesto de trabajo reclutado, o si se contrató con condiciones especiales, el período de prueba se considerará para la exención o reducción.
La normativa sobre contratos docentes incluye contratos indefinidos y contratos a plazo fijo. La normativa sobre políticas salariales para docentes ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa y da derecho a prestaciones preferenciales y otras prestaciones según la naturaleza del puesto y la región, según lo prescriba la ley.
En materia de jubilación y prolongación del tiempo de trabajo de los docentes, el proyecto de ley estipula que los docentes de preescolar y los docentes de escuelas para discapacitados podrán jubilarse 5 años antes de la edad de jubilación reglamentaria para garantizar el cumplimiento de los requisitos de implementación del programa de educación preescolar y las condiciones laborales actuales de los docentes de preescolar.
Nguyen Dac Vinh, presidente de la Comisión de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional. Foto: National Assembly Media
En su informe sobre la revisión del proyecto de ley, el presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, Nguyen Dac Vinh, dijo que con respecto al reclutamiento, uso y evaluación de los docentes, existían preocupaciones sobre la viabilidad de esta regulación para algunos tipos de instituciones de educación preescolar y general de pequeña escala; cambiar la autoridad y el método de reclutamiento de docentes en comparación con las disposiciones de la Ley de Funcionarios Públicos dificultaría la movilización y el nombramiento de docentes para otros puestos profesionales.
El Comité Permanente de Cultura y Educación acordó que debe existir una política salarial docente que motive al profesorado a trabajar con tranquilidad y atraiga a estudiantes competentes a la profesión. Sin embargo, la institucionalización de esta política debe ser coherente con el contexto de la reforma salarial, evitando que se entienda que habrá una escala y tabla salariales separadas para el profesorado.
Las regulaciones sobre la evaluación docente son temas difíciles y delicados.
Al discutir el proyecto de ley sobre la edad de jubilación, la mayoría de los miembros del Comité Permanente de la Asamblea Nacional expresaron su acuerdo con la regulación de que los maestros de preescolar y los maestros de escuelas para discapacitados pueden jubilarse cinco años antes de la edad de jubilación establecida por las regulaciones.
El Proyecto de Ley sobre Profesores estipula que la evaluación docente se lleva a cabo sobre la base de la evaluación del nivel de cumplimiento de las tareas de los docentes, el proceso de formación de los docentes de sus cualidades, la mejora de su capacidad profesional asociada a criterios profesionales de acuerdo a los estándares docentes combinados con los resultados de aprendizaje y formación, que es la formación de las cualidades y la capacidad de los alumnos y se lleva a cabo periódicamente cada año según el año escolar o en cualquier momento para servir al trabajo de gestión docente de acuerdo a la normativa.
El Secretario General de la Asamblea Nacional y Jefe de la Oficina de la Asamblea Nacional, Bui Van Cuong, analizó el proyecto de ley. Foto: Medios de la Asamblea Nacional
Sobre este tema, el Secretario General de la Asamblea Nacional y Jefe de la Oficina de la Asamblea Nacional, Bui Van Cuong, dijo que las regulaciones sobre la evaluación docente son temas difíciles y delicados.
"Lo más importante es que los métodos y principios de la reevaluación no se han especificado en el proyecto de ley. Es necesario unificar las normas a nivel nacional", afirmó el Sr. Bui Van Cuong, añadiendo que los estudiantes son quienes mejor evalúan la calidad docente.
El jefe del Comité de Asuntos de Delegación del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, Nguyen Thanh Hai, sugirió considerar la inclusión de esta nueva y sensible disposición en el proyecto de ley.
"¿Esta normativa ejercerá demasiada presión sobre los docentes? Personalmente, no estoy de acuerdo con ella. Si los docentes son buenos enseñando y tienen una buena moral, los estudiantes los respetarán", afirmó la Sra. Nguyen Thanh Hai.
También preocupado por el tema de la evaluación docente en términos de la sincronización del sistema legal, el vicepresidente de la Asamblea Nacional, Nguyen Khac Dinh, dijo que el proyecto de ley estipula que "si los docentes no están de acuerdo con los resultados de la clasificación y evaluación de la junta escolar y los líderes, pueden presentar una queja de acuerdo con la Ley de Quejas".
“La Ley de Quejas sólo regula las quejas sobre decisiones administrativas y actos administrativos, no las quejas sobre la lista de cuadros evaluados”, afirmó el vicepresidente de la Asamblea Nacional.
El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, habla en la reunión. Foto: National Assembly Media
Al comentar este contenido, el presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, enfatizó que se trata de una ley completamente nueva y es necesario garantizar que las disposiciones del proyecto de ley no se superpongan con otras disposiciones legales.
Considerando que las disposiciones del proyecto de ley pueden enfrentar muchas dificultades en el proceso de aplicación según lo indicado por los miembros del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el Presidente de la Asamblea Nacional Tran Thanh Man solicitó a la agencia de redacción que investigue y calcule cuidadosamente, asegurando avances en las políticas y no rompa la estructura legal actual.
"En el caso de regulaciones inmaduras, poco claras, que no hayan sido probadas ni comprobadas en la práctica, o que no cumplan con las condiciones, se pueden modificar la Ley de Educación, los decretos y las circulares para garantizar su viabilidad, enfoque y puntos clave", afirmó el presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man.
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Fuente: https://danviet.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-20240925150057923.htm
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