¿Cómo se calculan los puntajes de referencia universitarios en 2025?

Este año, los puntajes de admisión a las universidades se calculan de una manera nueva para garantizar la equidad entre los candidatos que solicitan admisión utilizando diferentes métodos y combinaciones en la misma especialidad.

Sin embargo, dependiendo de la escuela, existe una puntuación estándar común o separada para cada método y cada combinación.

Las escuelas tienen diferentes puntos de referencia

Según la normativa del Ministerio de Educación y Formación, este año todas las universidades utilizan el método de percentiles para garantizar la equivalencia de las puntuaciones de admisión y los umbrales de admisión entre los distintos métodos. Sin embargo, cada centro puede ofrecer diferentes criterios de referencia. Una de las diferencias más evidentes es que algunos centros anuncian criterios de referencia independientes para cada método y cada combinación, mientras que otros solo anuncian un criterio común.

Candidatos que presentan el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Este año, las puntuaciones de referencia garantizarán la equidad entre los candidatos que soliciten admisión mediante diferentes métodos y combinaciones.

FOTO: NHAT THINH

La mayoría de las escuelas han anunciado que anunciarán los puntajes de admisión según cada método de admisión por separado: puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, puntajes de la evaluación de competencias, puntajes del expediente académico, etc. Por ejemplo, la Universidad de Ciencias de la Salud (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh) dijo que este año la escuela determinará los puntajes de admisión con base en el principio de equivalencia (con coeficientes de ajuste aplicados) de los métodos de admisión. Con base en la cuota de admisión de cada carrera/programa, los puntajes de admisión de los métodos se ajustarán muchas veces a través del filtro virtual general hasta que se logre la escala de inscripción apropiada. Finalmente, los puntajes de admisión se anunciarán de acuerdo con los puntajes individuales de cada método, junto con la tabla de conversión de los puntajes de admisión de los métodos de acuerdo con el método de percentiles.

La base para que la Universidad de Ciencias de la Salud establezca el punto de referencia es aplicar el método de percentiles para garantizar que los puntajes de admisión y los umbrales de entrada sean equivalentes entre los tres métodos de admisión de la escuela, de acuerdo con los requisitos de entrada de cada carrera de formación. La escuela se basa en los resultados de aprendizaje de los estudiantes en los tres cursos de admisión de 2022, 2023 y 2024 según diferentes materias de entrada. Sobre esa base, la escuela compila estadísticas y construye los coeficientes de ajuste para el rango de valores de percentiles de los métodos en 2025. En el cual, los coeficientes de ajuste de los métodos que utilizan los resultados del examen de evaluación de competencias y los resultados de aprendizaje de la escuela secundaria se determinan por el porcentaje de estudiantes admitidos por este método en los últimos 3 años con resultados de aprendizaje de nivel universitario de buenos o superiores, dividido por el porcentaje correspondiente de estudiantes admitidos por el método que utiliza los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria.

La Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) no convierte las puntuaciones de cada candidato a una escala común. Antes de la admisión, basándose en los excelentes resultados académicos de los estudiantes en la especialización del año anterior, la escuela determina el coeficiente de ajuste del rango de valores percentiles de los métodos. Con base en el cupo de admisión de cada especialización, programa de admisión o carrera, la escuela determina la puntuación estándar según la puntuación individual de cada método, junto con la tabla de conversión de las puntuaciones de admisión de los métodos y combinaciones según el método percentil.

De igual forma, la Universidad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) no convierte las puntuaciones de admisión de cada candidato a una escala común. La institución aplica el método de percentiles, basado en el marco de conversión anunciado por la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y el Ministerio de Educación y Formación, y lo combina con los resultados académicos del estudiante de años anteriores y su estado de admisión para calcular la puntuación de referencia en 2025. Según el representante de la institución, este método garantiza que las puntuaciones de admisión de ambos métodos sean equivalentes en cuanto a percentiles y al nivel de cumplimiento de los requisitos de entrada de cada especialización.

Por el contrario, el Profesor Asociado - Doctor Bui Quang Hung, Subdirector de la Universidad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que esta unidad planea anunciar una puntuación estándar común para los métodos de admisión y combinaciones. Anteriormente, la escuela anunció el marco de conversión para las puntuaciones de admisión de otros métodos de acuerdo con las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria. Por ejemplo, un candidato con una puntuación de la prueba de evaluación de capacidad de 950 puntos se convierte al equivalente de la puntuación del examen de graduación en 25,51 puntos. Con este método, la escuela convierte las puntuaciones de admisión de cada candidato a una escala común. Actualmente, la universidad publica en el sitio web de la escuela una herramienta de conversión equivalente a la puntuación de admisión, integrando puntos de bonificación y puntos de prioridad de acuerdo con las regulaciones de admisión de la escuela. En esta página, los candidatos ingresan los parámetros de puntuación de acuerdo con cada método para conocer inmediatamente los resultados de la puntuación de admisión después de convertirla al equivalente de la puntuación del examen de graduación de la escuela secundaria.

Los puntajes de referencia para el examen de graduación de la escuela secundaria se anunciarán en función de la desviación de cada grupo de asignaturas para garantizar la imparcialidad entre los candidatos.

Fotografía: Dao Ngoc Thach

¿En qué se diferencia el índice de referencia del año 2024?

El Maestro Pham Thai Son, Director del Centro de Admisiones y Comunicaciones de la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que la diferencia en los puntajes de referencia de este año se debe a la conversión de los puntajes equivalentes de otros métodos a los puntajes del examen de graduación de secundaria para garantizar la equidad entre los candidatos en la admisión a una especialización. Con esta conversión, los puntajes de referencia de los métodos en las escuelas también se determinan en diferentes niveles de puntaje y, en términos de forma, no difieren de los puntajes de referencia de 2024 y anteriores.

El Maestro Son puso como ejemplo la especialización en inglés de la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh. El año pasado, la puntuación estándar del examen de graduación fue de 23, pero la puntuación del expediente académico se elevó a un nivel superior de 24,25, y la puntuación del examen de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh fue de 700. Este año, según la fórmula de conversión equivalente, el cupo, el número de estudiantes y la calidad de las puntuaciones, la puntuación estándar para esta especialización también tendrá niveles diferentes en cada método.

Por el contrario, según el Maestro Son, las escuelas que anuncian una puntuación de referencia común también convierten previamente la puntuación de admisión de cada candidato a una escala común. Esto significa que, para ser admitido en una especialización con una puntuación de referencia común, los candidatos que soliciten admisión por otros métodos también deben obtener una puntuación equivalente según la conversión de la escuela. "Independientemente de cómo se anuncie la puntuación de referencia, la puntuación común de las escuelas debe convertirse según la regla de percentiles para garantizar la equidad para los candidatos", enfatizó el Maestro Son.

El profesor asociado y doctor To Van Phuong, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Nha Trang, dijo que la escuela planea anunciar los puntajes de referencia según cada método, pero tiene una tabla de conversión equivalente entre los métodos de acuerdo con las regulaciones.

En comparación con los puntajes de referencia de años anteriores, el profesor asociado To Van Phuong comentó que había algunas diferencias. Específicamente, en años anteriores, los métodos de admisión separados y los puntajes de referencia se determinaban con base en la cuota, cantidad y calidad de estudiantes para cada método. Cuando no había regulaciones ni métodos para convertir puntajes equivalentes entre métodos y combinaciones de asignaturas, la comparación de los puntajes de referencia de los métodos se basaba en la experiencia o en una conversión lineal básica. Por ejemplo, anteriormente, 15 puntos en el examen de graduación de la escuela secundaria (en una escala de 30 puntos) podían ser equivalentes a 500-600 puntos en la prueba de evaluación de competencias (1200 puntos). Pero según la tabla de conversión de la escuela de este año, 651 puntos en la prueba de competencias equivalen a 20 puntos en la combinación de 4 asignaturas en el examen de graduación de la escuela secundaria. Por lo tanto, los puntajes de referencia de los mismos métodos de admisión este año pueden verse muy afectados y ser diferentes a los de años anteriores.

"Otra diferencia este año es que los puntajes de referencia para el examen de graduación de la escuela secundaria se anunciarán en función de la desviación de cada grupo de asignaturas para garantizar la equidad entre los candidatos", agregó el profesor asociado Phuong.

El Maestro Cu Xuan Tien, Jefe del Departamento de Admisiones y Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), explicó que, a diferencia de años anteriores, la institución solo determinó una puntuación de referencia común para las combinaciones de admisión. Este año, se prevé que dicha puntuación de referencia presente una desviación entre las combinaciones de admisión de la misma especialidad. El consejo de admisiones de la institución se basará en la distribución de puntuaciones de las asignaturas del examen de graduación de bachillerato de 2025, utilizando el método de conversión equivalente según el método de percentiles para determinar esta diferencia.

Fuente: https://thanhnien.vn/diem-chuan-dai-hoc-nam-2025-duoc-tinh-theo-cach-nao-185250813213120406.htm