Una serie de razones por las que es necesario asignar al Departamento de Educación y Formación la tarea de reclutar docentes.

El Ministerio de Educación y Formación continúa proponiendo que el Director del Departamento de Educación y Formación se encargue de la contratación y movilización de docentes, y al mismo tiempo expone una serie de razones por las que es necesario implementar esta política.

El proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional sobre una serie de mecanismos y políticas específicas para lograr avances en el desarrollo de la educación y la formación, que el Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar, propone otorgar al Director del Departamento de Educación y Formación la autoridad para reclutar, recibir, movilizar, trasladar y adscribir docentes, gestores educativos y personal de instituciones de educación preescolar y general a nivel provincial.

El Ministerio de Educación y Formación continúa proponiendo que el Director del Departamento de Educación y Formación presida la contratación de docentes en todos los niveles.

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Según el Ministerio de Educación y Formación, las normas sobre nombramientos establecidas en la cláusula 10 del artículo 23 de la Ley de Organización del Gobierno Local son "rígidas" y carecen de coherencia, lo que causa dificultades a las localidades en su aplicación, ya que en los casos en que la comuna no tenga las condiciones suficientes para su implementación o el organismo superior de gestión estatal tenga otras normas sobre descentralización y autorización, estas no podrán aplicarse.

Basándose en la realidad del trabajo de contratación y adscripción a nivel distrital en el período anterior, el Ministerio de Educación y Formación declaró: "A través de la comprensión, la verificación y la supervisión del trabajo de gestión estatal del personal en los últimos años, se puede observar que una de las razones de la situación de excedente y escasez local de docentes que se ha prolongado durante muchos años sin resolverse se debe a la descentralización de la autoridad de contratación y adscripción asignada al Comité Popular a nivel distrital para presidir los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria.

Esto genera una situación de fragmentación entre los distritos. Cuando existe un excedente o una escasez local de docentes entre dos distritos, estos no pueden movilizarse porque la autoridad administrativa pertenece a dos distritos diferentes.

Por otro lado, dado que el sector educativo no se encarga de la contratación, esto conlleva una selección que no cumple con los requisitos de las materias; el examen es el mismo que para los funcionarios públicos de otros sectores, por lo que no se puede evaluar la capacidad pedagógica de los candidatos a docentes.

El Ministerio de Educación y Formación también señaló la situación actual en la que el nivel comunal no cuenta con un organismo profesional independiente como el nivel departamental, ni dispone de suficiente personal para realizar trabajo profesional según el nivel o el campo, por lo que no es viable asignar al nivel comunal la función de presidir la contratación.

El nivel comunal carece de la capacidad suficiente para organizar los exámenes, y la evaluación de la capacidad de los candidatos no está garantizada por la falta de experiencia; lo que genera costos para el Estado, los candidatos y la sociedad (ya que más de 3200 comunas organizan exámenes); además, reduce las posibilidades de que los candidatos aprueben el examen debido a las escasas opciones de elección (dado que cada examen se realiza en una sola comuna)...

Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación considera que: "El Departamento de Educación y Formación es un organismo especializado que dirige directamente las actividades educativas y posee un profundo conocimiento de la capacidad de liderazgo, gestión y administración escolar de su personal; cuenta con una base común para la evaluación y la comparación, y puede llevar a cabo el traslado y la rotación de personal de una localidad a otra para satisfacer las necesidades de las tareas educativas".

Anteriormente, en una entrevista con periodistas sobre las tareas clave del nuevo año escolar, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que el Ministerio está elaborando un decreto que detalla varios artículos de la Ley de Docentes, incluyendo la normativa sobre el contenido y la forma de la selección de profesores. Se prevé que la selección conste de dos rondas de exámenes, en consonancia con la normativa vigente para la contratación de funcionarios públicos.

Sin embargo, la segunda ronda de evaluación de competencias y habilidades profesionales se diseñará de forma diferente, siguiendo de cerca el proceso real de enseñanza y las actividades educativas, lo que garantizará la correcta valoración de la capacidad pedagógica y las competencias profesionales de los candidatos en cada nivel de educación y formación. Se espera que esta sea una innovación importante, que busca superar las limitaciones anteriores al aplicar el mecanismo general de los funcionarios públicos sin tener en cuenta las características específicas de la profesión docente.

Fuente: https://thanhnien.vn/loat-ly-do-can-giao-cho-giam-doc-so-gd-dt-tuyen-dung-giao-vien-18525092619482282.htm