Dien Bien desarrolla la educación en zonas de minorías étnicas con recursos del programa nacional

Fortalecimiento de las instalaciones y ampliación de la red escolar

En la implementación del Programa Nacional de Objetivos (PNT) para el desarrollo socioeconómico en zonas montañosas y de minorías étnicas durante el período 2021-2025, la provincia de Dien Bien ha priorizado importantes recursos para el sector de la educación y la formación. El Proyecto 5 del programa se identifica como un importante motor para contribuir a mejorar los conocimientos de la población, mejorar la calidad de los recursos humanos y reducir la pobreza de forma sostenible.

El capital total asignado al Proyecto 5 asciende a 775.269 millones de VND, de los cuales 543.487 millones se destinan a inversión en desarrollo y 231.782 millones a servicios públicos. A abril de 2025, la localidad había desembolsado más de 609.000 millones de VND, lo que representa el 78,62 % del plan de capital asignado.

En el subproyecto 1, Innovación operativa, fortalecimiento del desarrollo de internados étnicos (PTDTNT), semiinternados étnicos (PTDTBT), escuelas con estudiantes semiinternados y eliminación del analfabetismo, la provincia de Dien Bien ha invertido en instalaciones y equipamiento para 68 internados y semiinternados étnicos. Al mismo tiempo, se ha adquirido el equipamiento didáctico mínimo para 117 escuelas primarias, 83 escuelas secundarias, 18 internados étnicos y 21 escuelas secundarias con estudiantes semiinternados. También se ha proporcionado equipamiento para la transformación digital a 51 escuelas primarias, 48 escuelas secundarias y 26 escuelas secundarias.

Gracias a este apoyo, las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de la sierra han mejorado significativamente. Muchas escuelas temporales han sido reemplazadas por instalaciones amplias y seguras, reduciendo gradualmente la brecha de acceso a la educación entre regiones.

Las instalaciones escolares son una buena inversión.

Eliminar el analfabetismo y enseñar las lenguas étnicas

Además de invertir en infraestructura, el subproyecto 1 también se centra en mejorar la calidad del profesorado y el personal directivo, así como en la universalización de la educación. Recientemente, la provincia de Dien Bien ha organizado 227 cursos de formación profesional para docentes de todos los niveles y 78 cursos de desarrollo de capacidades para directivos de internados étnicos.

Se implementó con firmeza la labor de erradicación del analfabetismo, con 141 clases organizadas para 3.328 personas en zonas remotas, donde la tasa de analfabetismo sigue siendo alta, especialmente entre las mujeres mayores. Al mismo tiempo, se organizaron 44 clases de formación en conocimientos étnicos con más de 2.300 estudiantes y 150 clases de lengua étnica para 7.307 personas, contribuyendo así a la preservación de la lengua y la identidad cultural étnica, y a una mayor eficacia de la comunicación en el aula.

Este resultado demuestra que el Programa ha tenido impactos de largo alcance en estudiantes, profesores y comunidades, no sólo mejorando el acceso a la educación sino también aumentando la conciencia social y fortaleciendo las bases culturales indígenas.

Conectando la educación con la formación profesional y el mercado laboral

El subproyecto 3 del Proyecto 5 se implementó para apoyar a estudiantes y jóvenes de minorías étnicas a integrarse en el mercado laboral. La provincia organizó 35 sesiones de orientación y asesoramiento profesional para más de 7000 estudiantes de secundaria y de internados de minorías étnicas. Además, se organizaron 143 ferias de empleo móviles que atrajeron a 9305 trabajadores.

En total, se han empleado más de 42.000 trabajadores, de los cuales entre el 75 % y el 78 % pertenecen a minorías étnicas. En particular, se ha apoyado a 124 trabajadores para que trabajen en el extranjero con contratos. La organización de ferias de empleo, jornadas de orientación profesional, cursos de capacitación y comunicación sobre oportunidades profesionales, entre otras actividades, ha generado un cambio de concienciación y ha mejorado la autonomía de los jóvenes de las tierras altas.

Sin embargo, todavía existen algunas dificultades, como los bajos niveles de apoyo a los trabajadores que trabajan en el extranjero (10-15 millones de VND por persona) y procedimientos engorrosos que hacen que la tasa de desembolso de capital sea baja.

En el período 2021-2025, la provincia de Dien Bien tendrá más de 42.000 trabajadores con empleo, de los cuales entre el 75 y el 78% son minorías étnicas.

Fomentar el conocimiento étnico y mejorar la capacidad de implementación

Los subproyectos 2 y 4 se centran en la formación de recursos humanos de alta calidad para las zonas de minorías étnicas y en el fortalecimiento de la capacidad de los funcionarios encargados de la implementación del Programa. En particular, la provincia ha impartido 44 cursos de formación en conocimientos étnicos para más de 2300 personas y 150 cursos de idiomas étnicos con más de 7300 participantes.

En el subproyecto 4, se organizaron 83 cursos de capacitación para más de 4300 funcionarios comunales y distritales que implementan directamente el Programa Nacional de Objetivos. Paralelamente, se impartieron 93 cursos de capacitación para más de 4400 personas de la comunidad, con el fin de fomentar la concienciación y el desarrollo de habilidades para la organización de actividades, la supervisión y la coordinación de la implementación del programa.

Además, la localidad organizó cuatro delegaciones para estudiar e intercambiar experiencias sobre la implementación del programa en otras provincias, con más de 240 participantes. Estas actividades han contribuido significativamente a mejorar la iniciativa, la flexibilidad y la eficacia en la organización e implementación de políticas educativas en zonas con minorías étnicas.

Una reunión de estudiantes en el jardín de infancia Huoi Lech.

Impacto positivo y dirección sostenible

Desde la perspectiva de los resultados, los objetivos educativos de la provincia de Dien Bien hasta ahora han superado el objetivo nacional: la tasa de alumnos de jardín de infantes de 5 años que asisten a la escuela alcanzó el 99,9%; la escuela primaria el 99,9%; la escuela secundaria el 98,19% y la escuela secundaria el 72,12%.

El Programa Nacional de Objetivos ha contribuido a la formación de una red escolar sólida, a la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y a una reducción significativa de la tasa de deserción escolar. En particular, la combinación de inversión en instalaciones, la capacitación del personal y la vinculación con el empleo ha creado un modelo educativo integral, vinculado al desarrollo socioeconómico.

Aunque todavía existen muchas dificultades en términos de terreno, costumbres, nivel educativo y fondos de contrapartida, los resultados alcanzados son una premisa importante para que Dien Bien continúe mejorando la calidad de la educación para las áreas de minorías étnicas, apuntando al objetivo del desarrollo sostenible, la reducción de la pobreza y garantizar la seguridad social en los próximos años.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-phat-trien-giao-duc-vung-dtts-bang-nguon-luc-chuong-trinh-quoc-gia-post738761.html