En su discurso de apertura del seminario, la Sra. Le Thi Anh Mai, subdirectora del Departamento de Cultura y Deportes de Hanoi, destacó: El Templo de la Literatura - Quoc Tu Giam fue fundado a finales del siglo XI bajo la dinastía Ly, un lugar para honrar a santos y sabios y también el centro educativo más importante del antiguo país.

A través de las dinastías, este lugar se ha convertido en un símbolo de la educación vietnamita, un lugar que ha formado a miles de personas talentosas para el país, al tiempo que ha fomentado valiosos valores tradicionales como el respeto a los maestros, el respeto a las personas talentosas y el amor por el aprendizaje.
Según la Sra. Le Thi Anh Mai, la ideología educativa del Templo de la Literatura - Quoc Tu Giam se centra en el desarrollo personal y toma la palabra "Humanidad" como raíz . Este sistema de valores no solo contribuye a la formación de la identidad de la filosofía vietnamita, sino que también lega a la posteridad un inmenso patrimonio educativo: desde miles de eruditos célebres hasta profundos principios y conocimientos humanísticos que aún conservan su valor en la sociedad contemporánea.
En el contexto de la entrada de Vietnam en una nueva era de desarrollo, considera que la innovación en el pensamiento, especialmente en el ámbito educativo, es una necesidad urgente. Aprender de las experiencias educativas de los países desarrollados es una forma de acercarse al pensamiento educativo moderno, al tiempo que se mantiene y se promueve la esencia tradicional.

Uno de los aspectos más destacados del debate fue la participación de la Universidad de Columbia (EE. UU.) , un modelo educativo occidental típico, que destaca por su filosofía liberal y su promoción de la autonomía personal.
Se espera que el diálogo académico entre expertos de los sistemas educativos oriental y occidental abra oportunidades de cooperación, intercambio de experiencias y difunda el espíritu de aprendizaje continuo en la comunidad educativa vietnamita.
La Sra. Le Thi Anh Mai afirmó: “El debate científico entre el Centro de Actividades Culturales y Científicas del Templo de la Literatura - Quoc Tu Giam y académicos de la Universidad de Columbia es una valiosa oportunidad para aprender sobre el valor de dos sistemas educativos, el oriental y el occidental, a través de dos símbolos típicos: Quoc Tu Giam Thang Long y la Universidad de Columbia.
Esta es también una oportunidad para concienciar sobre el papel del patrimonio educativo en la configuración de la identidad nacional y en la promoción de la cooperación académica en el contexto de la globalización.”

Los colores juveniles de Hanoi a través de la exposición "Thanh Tan Hanoi"
Al seminario asistieron muchos académicos prestigiosos de Vietnam y Estados Unidos, entre ellos: el profesor y doctor en ciencias Vu Minh Giang , presidente del Consejo de Ciencia y Formación de la Universidad Nacional de Hanoi y vicepresidente de la Asociación de Ciencias Históricas de Vietnam; Profesor Nguyen Van Kim , Vicepresidente del Consejo Nacional del Patrimonio Cultural, Vicesecretario General de la Asociación de Ciencias Históricas de Vietnam; Dr. Dinh Thanh Hieu , Jefe del Departamento de Han Nom, Facultad de Literatura, Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Hanoi...

En el seminario, los ponentes se centraron en analizar, comparar y debatir tres grandes grupos de temas:
El modelo organizativo y los métodos educativos de Quoc Tu Giam y la Universidad de Columbia , en los que la educación oriental enfatiza la etiqueta, la moralidad, el autocultivo y el servicio social, mientras que la educación occidental enfatiza el pensamiento crítico, el autocontrol, la creatividad y la capacidad de combinar el conocimiento con la práctica.
El papel del profesor impartir conocimientos y cultivar la moral, con el objetivo de formar personas integrales, con competencia profesional y responsabilidad social.
Conectar el conocimiento y la cultura a través de los campos de la literatura Han Nom y la investigación en humanidades, ampliando en el futuro la cooperación entre las universidades e institutos de investigación vietnamitas y la Universidad de Columbia.
La mayoría de los delegados coincidieron en que tanto los sistemas educativos orientales como los occidentales poseen valores fundamentales que deben ser respetados e integrados.

Mientras que Oriente hace hincapié en la moralidad, la cortesía, el desarrollo personal y la comunidad, Occidente tiende hacia la autonomía, la creatividad y la eficiencia práctica, todo ello con el objetivo común de formar una persona integral que sea útil para la sociedad.
El Diálogo sobre Patrimonio Cultural y Educativo Este-Oeste se concibe como un espacio académico abierto , donde el patrimonio tradicional se ilumina con el espíritu del diálogo moderno. Este evento no solo contribuye a difundir valores culturales, educativos e intelectuales, sino que también demuestra los esfuerzos de Vietnam en su camino hacia la integración internacional, conservando la tradición y, a la vez, asimilando la esencia de la humanidad para un desarrollo sostenible en el futuro.
Fuente: https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html






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