Anticipándose al mercado laboral

En los últimos tres años, las opciones profesionales de los estudiantes han mostrado un marcado giro hacia las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Esto no es solo una tendencia, sino el resultado de las políticas nacionales de desarrollo de la industria de semiconductores, la transformación digital, la inteligencia artificial y las atractivas perspectivas laborales para los estudiantes.

Una característica distintiva de los estudiantes de ingeniería es que deben aprender mediante herramientas y equipos para verificar sus conocimientos. (En la foto: Una sesión práctica para estudiantes en la Universidad de Educación Técnica. Foto: SP)

Mantente a la vanguardia de las tendencias tecnológicas.

Las estadísticas de la Universidad de Da Nang muestran que muchos graduados de la Universidad Tecnológica, formados en campos como la electrónica y las telecomunicaciones, la tecnología de la información, los sistemas embebidos, el control y la automatización, y la mecatrónica, trabajan principalmente en empresas de semiconductores de la ciudad (lo que representa aproximadamente entre el 70% y el 80% del total de ingenieros que trabajan en estas empresas).

En 2024, la escuela inauguró la carrera de microelectrónica y diseño de circuitos integrados, con una matrícula de 65 estudiantes. Se prevé que esta cifra aumente a entre 80 y 100 estudiantes en 2026. Para 2030, el objetivo es formar al menos a 2000 profesionales altamente cualificados con titulación universitaria o superior para la industria de los semiconductores.

En 2018, la Universidad de Tecnología y Educación de Ciudad Ho Chi Minh ofreció programas de pregrado en Ingeniería Electrónica e Ingeniería Electrónica y de Telecomunicaciones. Estas especializaciones están estrechamente relacionadas con el programa de Diseño de Circuitos Integrados Semiconductores, con aproximadamente 150 estudiantes admitidos anualmente. Actualmente, la universidad está formando a su segunda promoción de estudiantes de Diseño de Circuitos Integrados Semiconductores, que cuenta con cerca de 120 alumnos.

Nguyen Cong Vu (estudiante de primer año en la Universidad de Tecnología y Educación) dijo: "En mi opinión, esta es una profesión con muchas oportunidades de desarrollo profesional en el futuro, ya que la tecnología está en auge y las políticas y mecanismos de los gobiernos central y locales, especialmente de la ciudad de Da Nang, están orientados a convertirse en un centro tecnológico donde la economía digital representa el 40% del PIB regional."

En la Universidad Vietnamita-Corea de Tecnologías de la Información y la Comunicación, se han abierto muchas nuevas especializaciones para satisfacer las demandas del mercado, tales como: Inteligencia Artificial; Microchips Semiconductores; y Tecnología Financiera.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación , en 2025, el número de aspirantes que se inscriban en su primera opción en áreas STEM superará los 220 000, lo que supone un incremento de casi 42 000 con respecto a 2024, el mayor aumento en muchos años. Esto confirma las altas expectativas de los estudiantes por las áreas STEM, dadas las numerosas políticas implementadas por los gobiernos central y locales para apoyar este sector.

Preparar los materiales didácticos.

En los últimos años, las universidades han preparado de forma proactiva un grupo de profesores para satisfacer las necesidades de formación en el campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). En concreto, la Universidad Tecnológica de Da Nang cuenta con 17 profesores a tiempo completo especializados en microchips semiconductores, entre los que se incluyen 6 profesores asociados y 11 doctores, la mayoría de los cuales se formaron en Estados Unidos, Japón, Alemania, Corea del Sur y Taiwán.

Sesión práctica para estudiantes de la Universidad de Tecnología y Educación. Foto: SP

La Universidad de Tecnología y Educación de Da Nang organiza al personal docente que participa en la capacitación en diseño de circuitos integrados semiconductores en función del número de profesores de tiempo completo del Departamento de Electrónica y Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica; profesores con experiencia en campos relacionados dentro de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica...

En el marco del "Proyecto de Mejora de la Capacidad en Educación, Formación, Gestión e Investigación 2022-2027", financiado por la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) del Gobierno de Corea, la Universidad Vietnamita-Corea de Tecnologías de la Información y la Comunicación está implementando cursos en línea en la plataforma Coursera para que todos los profesores y ayudantes docentes actualicen y mejoren sus conocimientos en sus respectivos campos.

El profesor asociado Dr. Dang Cong Thuat, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad Tecnológica de Da Nang, dijo que la universidad está ajustando los programas de capacitación para las carreras afines, al tiempo que agrega cursos básicos, fundamentales y especializados relacionados con el campo del diseño de circuitos integrados.

Además, la escuela colabora con el Centro Nacional de Innovación (NIC), el grupo de expertos TRESEMI, FPT, la Universidad de Tecnología de la Información - Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh, entre otros, para organizar cursos cortos de capacitación que complementen los conocimientos y habilidades en el uso de herramientas EDA, centrándose en la etapa final del proceso de diseño de chips antes de la producción. Simultáneamente, el programa de capacitación se revisa y actualiza con muchos módulos nuevos, incorporando directamente herramientas de diseño estándar de la industria al plan de estudios.

El Dr. Nguyen Linh Nam, vicerrector de la Universidad de Educación Técnica, afirmó que la universidad ha mejorado su programa de formación tecnológica, incluido el diseño de circuitos integrados semiconductores, de acuerdo con las nuevas regulaciones del Ministerio de Educación y Formación y de la Universidad de Da Nang.

En los últimos dos años, tras haber participado en numerosos cursos de formación profesional sobre circuitos integrados semiconductores y estar cursando actualmente un curso avanzado de formación en circuitos integrados, el Sr. Phan Ngoc Ky, profesor de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de Educación Técnica, ha tenido la oportunidad de acceder a destacados expertos en semiconductores de Vietnam y de todo el mundo, así como de utilizar materiales y libros de texto profesionales y exhaustivos.

“El desempeño de los estudiantes de STEM en general, y de los estudiantes de diseño de circuitos integrados en particular, exige estándares y requisitos estrictos por parte de las empresas que los contratan. Por lo tanto, la innovación continua y la actualización del plan de estudios son imprescindibles. Una característica única de este campo de formación es que no se puede observar a simple vista; requiere el aprendizaje mediante herramientas y equipos para verificar los fenómenos. Por consiguiente, invertir en equipos es igualmente importante, y esto también representa un desafío para las escuelas y los estudiantes de las áreas STEM”, compartió el Sr. Ky.

Fuente: https://baodanang.vn/don-dau-thi-truong-lao-dong-3303426.html