Utilizando inteligencia artificial para construir rutas de aprendizaje personalizadas para cada estudiante.

El 22 de noviembre, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh organizó una conferencia científica sobre el tema "Big Data e inteligencia artificial en la educación : de los desafíos a los avances".

Una vista del taller sobre inteligencia artificial en educación.

Según los participantes en el taller, la educación es actualmente uno de los sectores más afectados pero también uno de los que se beneficia enormemente de la transformación digital en general, y de la inteligencia artificial (IA) en particular.

La aplicación actual de la IA trasciende la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo el desarrollo de recursos humanos y la promoción de la investigación para crear nuevas tecnologías, productos y aplicaciones en este campo. Para maximizar estos aspectos positivos, los esfuerzos de las escuelas secundarias por sí solos no son suficientes; se requiere la colaboración de todo el sector educativo, incluidas las universidades, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Thu Duc y sus 21 distritos, junto con el apoyo y la coordinación de diversos departamentos y agencias.

Ciudad Ho Chi Minh está probando dos modelos para aplicar inteligencia artificial a la educación.

El Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el sector educativo promueve activamente la aplicación de las tecnologías de la información, incluida la IA, en la gestión docente y la evaluación del alumnado. Además, una de las nueve tareas clave del programa de investigación y desarrollo de IA 2024, aprobado por el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, es la implementación del proyecto de formación de recursos humanos en IA. El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh también solicitó al Departamento de Educación y Formación que continúe implementando proyectos e investigaciones sobre la enseñanza de IA a estudiantes de secundaria, promoviendo la transferencia de tecnología y capacitando al profesorado en IA y robótica.

Con base en las tareas asignadas, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación declararon que han encargado a la Universidad de Saigón el desarrollo de un proyecto de investigación científica sobre la enseñanza de IA a estudiantes de secundaria. Según el contenido del proyecto, la enseñanza de IA comenzará en tercer grado, con el objetivo de extenderla a todos los estudiantes de todos los grados.

Para concretar los planes de implementación de big data e IA en la educación, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Capacitación, explicó que el sector educativo cuenta actualmente con cuatro grupos de big data: datos de estudiantes, datos de docentes, datos escolares y datos de aprendizaje en línea. Si estas fuentes de datos se convierten en datos de entrada para la IA, y luego se analizan y calculan mediante un sistema para generar predicciones, sugerencias y apoyo personalizados, se beneficiará enormemente al sector educativo. De esta manera, la IA puede crear rutas de aprendizaje individuales para cada estudiante en función de sus capacidades y progreso, e integrar el conocimiento en juegos educativos.

Para el profesorado, en particular, la IA facilita la creación de clases, tareas y materiales de aprendizaje personalizables, o actúa como un asistente virtual para responder a las preguntas frecuentes de los estudiantes. Esta herramienta también sirve como un canal de información útil para ajustar el contenido y el ritmo de aprendizaje según el rendimiento individual del estudiante, analizar datos para predecir tendencias de aprendizaje y apoyar las necesidades de la gestión escolar.

El Jefe de Gabinete del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh informó sobre la implementación de aplicaciones de inteligencia artificial en el sector educativo.

El jefe de gabinete de este departamento afirmó que, en el año escolar 2024-2025, Ciudad Ho Chi Minh implementará dos modelos piloto de IA en la educación: el apoyo a la adaptación de los itinerarios de aprendizaje y la predicción de los conocimientos que los estudiantes necesitan reforzar. Sin embargo, el sector educativo enfrenta importantes desafíos en cuanto a infraestructura y recursos humanos para su implementación.

La infraestructura tecnológica actual no es lo suficientemente sólida para almacenar y procesar grandes cantidades de datos; la calidad de los datos es baja, carece de sincronización y consistencia; y existe una escasez de profesionales cualificados en IA. Por lo tanto, para promover la aplicación del big data y la IA en el proceso de enseñanza, es necesario invertir en sistemas de servidores, redes y herramientas de análisis de datos, a la vez que se construye un proceso riguroso de recopilación, procesamiento y gestión de datos, y se establecen programas de formación para atraer talento a este campo, afirmó el Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.

El impacto de la inteligencia artificial en la educación.

Según la Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education, la IA desempeña un papel importante y cada vez más popular en la enseñanza del inglés, mejorando la experiencia de aprendizaje al personalizar los programas de formación y adaptarlos a las necesidades y capacidades de cada estudiante. Tecnologías como los chatbots y las aplicaciones de aprendizaje inteligente pueden ayudar a los docentes a organizar las clases, proporcionar retroalimentación instantánea a los estudiantes y crear un entorno de aprendizaje interactivo y flexible.

Además, la IA puede utilizarse para mejorar las habilidades lingüísticas mediante aplicaciones, ayudando a los estudiantes a practicar la pronunciación, proporcionando retroalimentación y ofreciendo sugerencias personalizadas de rutas de aprendizaje. Estas herramientas no solo facilitan el acceso al conocimiento, sino que también crean oportunidades para practicar el idioma en cualquier momento y lugar, haciendo que el aprendizaje sea más efectivo y ameno, contribuyendo así a convertir el inglés en una segunda lengua en las escuelas.

El Dr. Nguyen Thanh Hai, del Instituto de Investigación en Educación STEM de la Universidad de Missouri (EE. UU.), sugirió que si los estudiantes dominan la tecnología de IA, diseñarán y utilizarán simultáneamente esta herramienta para crear contenido de aprendizaje, mejorando así sus habilidades digitales y desarrollando habilidades y cualidades personales. Para los docentes, la IA ofrece un sólido apoyo en el diseño de planes de clase y la creación de bancos de preguntas para evaluar a los estudiantes, diversificando así los métodos de aprendizaje y mejorando la calidad de la enseñanza.

El Dr. Hai también enfatizó que, durante la aplicación de la IA, la interacción entre profesores y alumnos aumentará, y la enseñanza se personalizará para cada alumno. Por lo tanto, la IA no solo cambiará las percepciones, sino también el comportamiento y los métodos de enseñanza del profesorado. Si las escuelas esperan mecanismos y políticas antes de implementar la IA, se volverán obsoletas. En cambio, los profesores deben ser audaces y aprender de sus errores.

Desafíos que enfrenta el sector educativo a medida que se desarrolla la IA.

El taller de hoy ayudará al sector educativo a comprender y visualizar los beneficios y efectos de la IA. Anteriormente, se creía que la IA reemplazaría a los humanos, lo que generó temor a la tecnología. Esto ha dejado claro que la IA es una herramienta eficaz tanto para docentes como para estudiantes; la decisión de qué usar y cómo usarla recae en el factor humano. La IA apoya eficazmente las actividades educativas, desde la preparación del profesorado hasta la reducción de la carga de trabajo para dedicar más tiempo a la docencia, la evaluación, la gestión educativa o la evaluación de competencias.

El Sr. Nguyen Son Hai (Director del Departamento de Tecnología de la Información, Ministerio de Educación y Capacitación) pronunció un discurso.

Al mismo tiempo, la IA ha puesto de relieve los desafíos y problemas que enfrenta la tecnología moderna. En primer lugar, está el mal uso de la IA en la educación, especialmente entre los estudiantes. Los estudiantes recurren fácilmente a la IA para resolver problemas y copiar respuestas sin comprenderlas. Esto supone un reto para los educadores, que deben cambiar sus métodos y enfoques de evaluación. Otro problema es la integridad académica: ¿cómo pueden los docentes controlar y evaluar el aprendizaje real de los estudiantes? Estos son desafíos que enfrenta el sector educativo con el desarrollo de la IA.

El sector educativo debe actuar, abordando individualmente a cada grupo beneficiario (afectado). Dividirlos en grupos garantiza una atención adecuada, sensibilización y mejora del conocimiento. Esto requiere la colaboración entre expertos y empresas con el sector educativo.

Sr. Nguyen Son Hai (Director del Departamento de Tecnología de la Información, Ministerio de Educación y Capacitación)

Fuente: https://thanhnien.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-xay-dung-lo-trinh-hoc-tap-rieng-cho-tung-hoc-sinh-185241122153807361.htm